小练笔。
阅读,是一把钥匙,为我们打开知识宝库的大门。
请你也用这样的句式表达对阅读的感受(写两句):
仿写。
明朝才子解缙急中生智,将王之涣的诗《凉州词》改写为长短句:“黄河远上,白云一片,孤城万仞山。羌笛何须怨,杨柳春风,不度玉门关。”请你试着将李白的《望天山门》改写成长短句。
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课文广角。
⑴鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为
⑵笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么 、多么 的世界啊!桃花 ,柳树 ,小燕子 ……
领悟句子所用的表达方法,并选择一个仿写。
(1) 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。( )
(2) 科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。( )
(3)印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。( )
仿写:
(1)花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。(仿写)
以 __________ 作为对_____________ 的回报。
(2)以”关爱“为开头,仿写句子。
关爱是一句问候,给人春天的温暖。关爱是一个眼神,给人无声的祝福,关爱是________,___________________关爱是____________,________________.
(3)很多学校的教学楼、实验楼都是悬挂着一些非常温馨的标语,如“用尊重的态度看待老师,用欣赏的眼光看待学生“。请你为教室写一个意思是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:________________________________________________________________
句子乐园
⑴仿照例句,写一组句子。
例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
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⑵在原句上把有错误的地方改正确。
在各门攻课中,语文是我最感兴致的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评,并鼓舞我要认真仔细地学好各门课。我明确了学习态度,学习有了提高。
句式练习
(1)照样子写句子。
黄河是中华民族的摇篮。
是 的摇篮。
(2)缩句。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(3)改成反问句。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
根据语境仿写。
⑴老师啊,您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光:您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却____________;您不是_____________ ,却
_________________。老师啊,我怎能把你遗忘!
开学后,又一个教师节就要到了,请给你的一位老师写一则祝福短信:
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⑵小明吃完饭走出学校食堂,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在了地上,同学小涛看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”小明不好意思地笑了笑,随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾箱。
①小涛的言外之意是:___________________________________________________
②小明该这样说才得体: ________________________________________________
读读句子,想想句子的特点,照样子写一写。
爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_______________________________,____________________________________________.
我会照例子写句子。
⑴他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一 就 。
⑵他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描 ,很快就画成了。
一会儿 ,一会儿 。
仿句练习。
童年就像一幅画,色彩鲜艳,线条柔美;
童年就像______________________________________________;
童年就像______________________________________________;
下面是《做人》这首小诗的前两节,请顺着诗意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀
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仿照例句,自己写一句话。
(1)一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不出动人的乐章, , 只有
(2)你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。
你总能从一本书中发现新东西,不管
你总能 ,不管 。
仿写句子。
棉鞋里有好多阳光呢!
天上有好多________呢!
________有好多________呢!