如图,在 中, , 分别是 , 边上的中线,且 ,垂足为点 ,设 , , ,则下列关系式中成立的是
A. B. C. D.
如图,点 为 的重心,连接 , 并延长分别交 , 于点 , ,连接 ,若 , , ,则 的长度为
A.1.7B.1.8C.2.2D.2.4
如图,在四边形 中, , , 为 的中点,请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留画图痕迹).
(1)在图1中,画出 的 边上的中线;
(2)在图2中,若 ,画出 的 边上的高.
我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫做这个三角形的“等底”.
(1)概念理解:
如图1,在 中, , , ,试判断 是否是”等高底”三角形,请说明理由.
(2)问题探究:
如图2, 是“等高底”三角形, 是”等底”,作 关于 所在直线的对称图形得到△ ,连接 交直线 于点 .若点 是△ 的重心,求 的值.
(3)应用拓展:
如图3,已知 , 与 之间的距离为2.“等高底” 的“等底” 在直线 上,点 在直线 上,有一边的长是 的 倍.将 绕点 按顺时针方向旋转 得到△ , 所在直线交 于点 .求 的值.
如图,已知在 中, , , ,点 是 的重心,则点 到 所在直线的距离等于
A.1B. C. D.2
如图,直角 中, ,点 是 的重心,连接 并延长交 于点 ,过点 作 交 于点 ,连接 交 于点 ,则 的值为
A. B. C. D.
在 中,已知 和 分别是边 、 上的中线,且 ,垂足为 .若 , ,则线段 的长度为 .
在 中, 、 分别为线段 、 上的点(不与 、 、 重合).
(1)如图1,若 ,求证:
(2)如图2,若 不与 平行,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由;
(3)如图3,若 上一点 恰为 的重心, ,求 的值.
如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点 、 、 、 、 、 、 在小正方形的顶点上,则 的重心是
A.点 B.点 C.点 D.点
阅读材料:三角形的三条中线必交于一点,这个交点称为三角形的重心.
(1)特例感知:如图(一 ,已知边长为2的等边 的重心为点 ,求 与 的面积.
(2)性质探究:如图(二 ,已知 的重心为点 ,请判断 、 是否都为定值?如果是,分别求出这两个定值;如果不是,请说明理由.
(3)性质应用:如图(三 ,在正方形 中,点 是 的中点,连接 交对角线 于点 .
①若正方形 的边长为4,求 的长度;
②若 ,求正方形 的面积.
如图,已知点F是△ABC的重心,连接BF并延长,交AC于点E,连接CF并延长,交AB于点D,过点F作FG∥BC,交AC于点G.设三角形EFG,四边形FBCG的面积分别为S1,S2,则S1:S2= .