高中数学

如图,在多面体中,平面,且是边长为的等边三角形,与平面所成角的正弦值为

(Ⅰ)若是线段的中点,证明:
(Ⅱ)求二面角的平面角的余弦值.

  • 更新:2022-09-04
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如图,正三棱锥的所有棱长都为2,

(1)当时,求证:平面
(2)当二面角的大小为时,求实数的值.

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如图,已知四棱锥P-ABCD,底面ABCD为蓌形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,F分别是BC,PC 的中点.

(Ⅰ)求证:AE⊥PD;
(Ⅱ)若直线PB与平面PAD所成角的正弦值为,求二面角 E-AF-C的余弦值.

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如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,侧棱底面垂直于是棱的中点.

(1)求证:平面
(2)求平面与平面所成的二面角的余弦值;
(3)设点是直线上的动点,与平面所成的角为,求的最大值.

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如图,在长方体中,,点E在棱AB上移动.

(1)证明:
(2)若,求二面角的大小.

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如图:四棱锥中,底面是平行四边形,且,点的中点,点在边上移动.

(1)证明:当点在边上移动时,总有
(2)当等于何值时,与平面所成角的大小为45°.

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是空间的一个单位正交基底,在基底下的坐标为,则在基底下的坐标为()

A. B. C. D.
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如图,三棱锥中,底面的中点,点上,且

(1)求证:平面
(2)求直线与平面所成角的正弦值.

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如图所示,边长为2的等边△PCD所在的平面垂直于矩形ABCD所在的平面,BC=2,M为BC的中点.

(1)证明:AM⊥PM;
(2)求二面角P-AM-D的大小.

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以正方体ABCD—A1B1C1D1的棱AB、AD、AA1所在的直线为坐标轴建立空间直角坐标系,且正方体的棱长为一个单位长度,则棱CC1中点坐标为()
A.(,1,1) B.(1,,1)
C.(1,1,) D.(,1)

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如图,在三棱锥中,底面,点分别在棱的中点,求与平面所成的角的正弦值的大小;

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如图,在长方体中,,点E在棱上移动.

(1)证明:
(2)等于何值时,二面角

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在空间直角坐标系中,轴上有一点到已知点和点的距离相等,则点的坐标是______.

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如图,在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AC = 3,BC = 4,AB = 5,AA1 = 4.

(1)设,异面直线AC1与CD所成角的余弦值为,求的值;
(2)若点D是AB的中点,求二面角D—CB1—B的余弦值.

来源:2016届江苏省泰州市高三第一次模拟考试理科数学试卷
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已知,若三向量共面,则实数等于()

A. B. C. D.
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高中数学空间向量基本定理及坐标表示试题