初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物试题

如图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系．以下分析正确的是（ ）

A．N 点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用

B．MP 段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强

C．MN 段表示该植物只进行呼吸作用

D．NP 段表示该植物只进行光合作用

甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是（ ）

A．由叶制造后通过筛管运输来的

B．由根从土壤中吸收，通过筛管运输来的

C．由叶制造后通过导管运输来的

D．由根从土壤中吸收，通过导管运输来的

生态系统中氧气的来源是（   ）

A．呼吸作用	B．光合作用
C．蒸腾作用	D．扩散作用

正确的填A，错误的填B。
植物的每个细胞都能进行光合作用。

地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的_______________。

绿色植物在白天可进行（ ）

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．以上三种都有

实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的：（    ）

A．蛋白质

B．脂肪

C．淀粉

D．无机盐

绿色植物在生物圈中的作用是

A．维持生物圈中的碳—氧平衡	B．为其他生物提供食物来源
C．参与生物圈的水循环	D．以上都是

下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是：（    ）

A．有机物和氧气

B．二氧化碳和水

C．有机物和水

D．二氧化碳和氧

某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答：

（1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是      ．
（2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如下表：

灯泡功率（W）	5	10	15	20
每分钟产生的气泡数（个）	7	15	34	48

此实验中的变量是：      ．
该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡与装置的      保持不变．由此得出的结论是      ．

正确的填A，错误的填B。
叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所。

绿色植物光合作用的意义是（ ）
①为其他生物提供氧气
②促进水分和无机盐的运输
③降低叶片温度
④为其他生物提供食物
⑤满足自身生长、发育、繁殖的需要．

A．①②③

B．①③⑤

C．①②⑤

D．①④⑤

九嶷山树木茂盛，空气清新，含氧量高、空气湿度大。这主要是因为植物的

A．光合作用和呼吸作用	B．呼吸作用和蒸腾作用
C．光合作用和蒸腾作用	D．呼吸作用

如图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行（ ）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．运输作用

若某植株的一叶片的主叶脉被切断（如甲叶），另一叶片上贴上锡箔（如乙叶）；在阳光下照射4小时，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，锡箔C的位置不呈蓝色，以上实验能够证明光合作用需要

A．水和光

B．叶绿体和光

C．水和二氧化碳

D．水和叶绿体