江苏盐城盐区七年级上学期第三次月考生物试卷
语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是( )
A.螳螂捕蝉、黄雀在后 |
B.千里之堤、溃于蚁穴 |
C.种瓜得瓜、种豆得豆 |
D.风声鹤唳、草木皆兵 |
合作小组讨论“生命基本特征”时,出现下面4种说法,其中正确的是( )
A.生物都能快速运动 |
B.生物都是由细胞组成的 |
C.生物都能进行光合作用 |
D.生物都能生长和繁殖 |
下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序应是( )
A.①②③④ | B.②③④① | C.④②①③ | D.②④③① |
透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是:( )
A.9>6 | B.6<9 | C.6>9 | D.9<6 |
荔枝汁甜味美,主要是荔枝果肉细胞的中含有大量糖分。( )
A.细胞壁 | B.细胞膜 | C.细胞质 | D.液泡 |
麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的组织是由于细胞_____的结果。( )
A.生长 | B.分裂 | C.分化 | D.癌变 |
一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树,主要原因是:( )
A.营养状况好 | B.细胞数目的增多 |
C.细胞体积的增大 | D.细胞的分裂和体积增大 |
在下列结构中,使根不断伸长的结构是:( )
A.根冠和生长点 | B.根冠和伸长区 |
C.分生区和伸长区 | D.伸长区和成熟区 |
“植物体内需要量最大的无机盐是( )
A.氮、磷、铁 | B.氮、磷、钾 |
C.氮、硼、钾 | D.硼、磷、铁 |
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万条枝条及其绿叶,都是由( )发育成的:( )
A.种子 | B.芽 | C.叶 | D.花 |
在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是: ( )
A.胚乳 | B.子叶 | C.胚芽 | D.胚下列结构中, |
有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部,其主要动力来自 ( )
A.光合作用 | B.输导作用 | C.蒸腾作用 | D.呼吸作用 |
将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一段时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了 ( )
A.韧皮部中的筛管 |
B.木质部的导管 |
C.韧皮部和木质部之间的行成层 |
D.韧皮部中的导管 |
我国的植树节是每年的 ( )
A.3月12日 | B.3月15日 | C.5月1日 | D.6月1日、 |
植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )
A.表皮 | B.叶肉 | C.叶脉 | D.气孔 |
给植物松土,是为了促进植物根的( ):
A.光合作用 | B.呼吸作用 | C.输导作用 | D.储藏作用 |
养金鱼的水缸里放些金鱼藻,主要目的是:
A.清洁缸里的水 | B.作为饵料 | C.增添生气 | D.增添水中的含氧量 |
玉米的果穗常有缺粒的原因主要是: ( )
A.水分不足 | B.传粉不足 |
C.光照不足 | D.营养不足 |
下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是:( )
A.有机物和氧气 |
B.二氧化碳和水 |
C.有机物和水 |
D.二氧化碳和氧 |
植物体进行呼吸作用的时间是:( )
A.只在白天 | B.只在晚上 | C.在白天和晚上 | D.只在光下 |
下列表示呼吸作用的公式中,正确的是:( )
A.二氧化碳 + 水 → 有机物 + 氧气 |
B.二氧化碳 + 有机物 → 水 + 氧气 + 能量 |
C.有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量 |
D.有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 |
粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项?( )
A.低温、干燥、增加氧气浓度 | B.高温、干燥、增加氧气浓度 |
C.低温、干燥、增加二氧化碳浓度 | D.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 |
下列人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的?( )
A.不随意践踏草坪 | B.合理密植农作物 |
C.给路边的大树根部留有空隙 | D.储存蔬菜的地窖留有通风孔 |
在地球上的水循环过程中,绿色植物所起的作用是:( )
A.加快水循环的进行速度 | B.增加空气的氧气含量 |
C.吸收地球上过多的水分 | D.使大气中的氧气含量保持不变 |