初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物试题

在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙”，这也是世界最大的生态绿化墙面。这面墙总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨。与玻璃墙相比可降温5度，使空气清新、湿润。
⑴“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行光合作用，其反应式是：
________________________________________________________。
⑵植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中________________的相对平衡。
⑶“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润。是因为绿色植物能进行__________作用。
⑷绿色植物细胞中的能量转换器有___________、____________。

下图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，分析：

(1)试管中有气泡产生的是______装置。要证明此气泡是否是氧气，可以____________。
(2)甲、乙构成一组对照试验，变量是______________,得出的结论是_______________
_______________；甲、丙构成一组对照试验，变量是__________，得出的结论是_________
________；乙、丙能否构成一组对照试验？__________。

下图是某树叶的外形示意图，图中的①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：

(1)从叶的结构来看，物质①、②是通过叶的________进出叶片的。
（2）若此图表示光合作用过程，则①代表的物质是__________，④代表的物质是________,
③物质在植物体内上升的主要动力来自_________________作用。
(3)若此图表示呼吸作用过程，则①代表的物质是___________，②代表的物质是_________。
(4)若植物表现为不停的生长，则其光合作用的过程（填大于、小于或等于）____________呼吸作用的过程

秋季是农作物收获的季节，请问，使作物增产的物质主要来自于   ‘

A．土壤中的有机物	B．土壤中的无机物
C．空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐	D．空气中的氧气和土壤中的有机物

早晨空气清新，到小树林做深呼吸，能吸收更多的氧气（   ）

植物的各个部位都含叶绿素（   ）

下列细胞中，含叶绿体的是（   ）

A．根毛细胞

B．筛管

C．叶肉细胞

D．表皮细胞

把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明（ ）

A．叶片背面的呼吸作用比正面强	B．叶片背面的光合作用比正面强
C．叶片背面表皮上的气孔数目比正面多	D．叶片背面表皮上的气孔数目比正面少

绿色开花植物进行光合作用，其中光合作用的条件、原料和产物依次是

A．氧和有机物、光能和叶绿体、水和无机盐

B．二氧化碳和水、光能和叶绿体、氧和有机物

C．光能和叶绿体、二氧化碳和水、氧和有机物

D．水和无机盐、二氧化碳和水、氧和有机物

生物都能自己制造有机物。                （   ）