初中化学

下列关于二氧化碳用途的描述中,不正确的是

A.冶炼金属 B.人工降雨
C.用作气体灭火剂 D.用于生产碳酸饮料
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作,能够观察到纸花变红的是

A.喷石灰水 B.直接喷水 C.直接放入CO2 D.喷水后放入CO2
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关二氧化碳的说法,正确的是

A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝
C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中,常向棚内施放适量的CO2,其主要目的是

A.使害虫窒息死亡,防止植物的病虫害
B.产生温室效应,提高棚内的温度
C.促进植物的光合作用,提高蔬菜等的产量和品质
D.避免棚内发生火灾
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是(图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花)

①喷稀醋酸   ②喷水   ③直接放入二氧化碳中  ④喷水后放入二氧化碳中

A.①④ B.③④ C.②③④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验:
①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象 
②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成 
③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象。那么对该气体成分作出的以下推断中,不合理的是                

A.H2、CO B.CO、CH4 C.H2、CH4 D.CO2、CH4
  • 更新:2020-03-18
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下图是小菊和小王关于O2和CO2的有关对话,其中错误的是

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中,不正确的是

A.氧气易溶于水
B.一氧化碳会导致煤气中毒
C.二氧化碳无毒,但是不能供给呼吸
D.二氧化硫是无色、有刺激性气味的气体
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作,能够观察到纸花变红的是

A.喷石灰水 B.直接喷水
C.直接放入CO2 D.喷水后放入CO2
  • 更新:2020-03-18
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下列二氧化碳的用途中,不正确的是    

A.用于灭火 B.用于人工降雨
C.供给动、植物呼吸 D.制作碳酸饮料
  • 更新:2020-03-18
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右图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列说法不正确的是

A.X是O2
B.C6H12O6是有机物
C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能
D.C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应
  • 更新:2020-03-18
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超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态,目前应用最广泛的是超临界二氧化碳,它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等。下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是  

A.超临界二氧化碳是合成的一种新物质
B.超临界二氧化碳是由CO2分子构成的
C.超临界二氧化碳溶解某些物质后,二氧化碳可在常温常压下完全挥发
D.用超临界二氧化碳代替氟利昂,可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏
  • 更新:2020-03-18
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下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是

A.都是大气污染物 B.都能与水反应
C.都能还原氧化铜 D.都能通过碳与氧气反应生成
  • 更新:2020-03-18
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取几粒大理石放入试管,向其中加入足量的酸溶液,开始有气泡产生,一会儿后反应却停止了,可能的原因是(  )

A.装置漏气 B.加入的是稀盐酸
C.加入的是稀硫酸 D.生成的气体被酸溶解了
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是

A.都是大气污染物 B.都能与水反应
C.都能还原氧化铜 D.都能通过碳与氧气反应制
  • 更新:2020-03-18
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初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题