下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是
A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集 |
B.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集 |
C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸 |
D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热 |
下列观点,你认为不正确的是
A.燃煤时,在房间里放一盆水可防止CO中毒 |
B.在做硫燃烧的实验时,在瓶里盛少量的水可减少对环境的污染 |
C.计算机房失火不能用泡沫灭火器灭火 |
D.活性炭可以吸附水中的色素和异味 |
符合下图装置设计意图的有 ( )
①说明CO具有还原性
②既说明CO具有可燃性,又充分地利用了能源
③说明CO得氧后的产物是CO2
④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染
A.①②③④ | B.②④ | C.②③④ | D.①② |
根据下图所示实验,不能得到的结论是
A.CO2不能燃烧 | B.CO2不支持燃烧 |
C.CO2密度比空气大 | D.蜡烛燃烧生成CO2和H2O |
如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,应该采用的方法是 ( )
A.把混合气体点燃 | B.将混合气体通过澄清的石灰水 |
C.将混合气体通过灼热的氧化铜 | D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中 |
明代爱国诗人于谦写道:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”(《石灰呤》)该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神。诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实。下列化学变化与诗意无关的是( )
A.CaCO3高温CO2↑+CaO | B.CaO+H2O=Ca(OH)2 |
C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O | D.CO2+H2O=H2CO3 |
以下方法不能用来鉴别CO、CO2这两种无色气体的是( )
①通入澄清的石灰水;②通入紫色的石蕊试液中;③闻气味,是否有刺激性气味;④通过灼热的氧化铜粉末;⑤在密闭容器中用活的昆虫实验,观察昆虫是否死亡;⑥点燃,看能否燃烧。
A.①② | B.③⑥ | C.③⑤ | D.①③ |
你认为下列传闻缺乏科学依据的是 ( )
A.使用燃气热水器时,若通风不畅易产生使人中毒的气体 |
B.某地有个神秘的“死亡谷”,野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死 |
C.有人声称他发明了一种催化剂,只需添加少量,就能将水变成汽油 |
D.某同学在加油站打电话时被工作人员禁止。 |
二氧化碳对生活环境有重要影响,下列对二氧化碳利弊描述中不正确的是 ( )
A.二氧化碳可以用来做灭火剂 | B.利用固态二氧化碳可以进行人工降雨 |
C.温室里施用二氧化碳对植物生长不利 | D.大气中二氧化碳过多会造成温室效应 |
小明在上网时发现一首很有意义的诗,其中的几句是:“她营造了云雾缭绕的仙境;她驱散了炎炎夏日的暑气;她奋不顾身扑向烈火;她带给大地勃勃生机……。”结合化学学课上学的知识,小明感觉诗中的“她”和某种气体的性质很接近。你觉得这种气体应该是 ( )
A.氧气 | B.氮气 | C.一氧化碳 | D.二氧化碳 |
下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合客观事实的是
A.我能在灭火中大显身手 |
B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸 |
C.我能帮助绿色植物光合作用 |
D.我能与血红蛋白结合而使人中毒 |
“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。其灭火原理是 ( )
A.清除可燃物 | B.使可燃物与氧气隔绝 |
C.降低了可燃物的着火点 | D.使温度降低到着火点以下 |