初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。有关此现象的
说明，下列说法正确的是（  ）

A．因压力减小使气体的溶解度变小	B．因压力减小使气体的溶解度变大
C．因压力增大使气体的溶解度变小	D．因压力增大使气体的溶解度变大

通过查阅资料，无水硫酸铜遇水变成蓝色。某实验小组的同学欲通过实验一次性验证混合气体中是否含有CO₂、CO和H₂，根据以下提供的实验药品和装置（假设每一步反应是完全的，装置可以重复使用），则需连接的装置顺序是

A．③①②③

B．③①③②

C．③②①③②

D．③②①②③

下列有关CO +  CuOCu + CO₂的化学反应中说法错误的是（　　）

A．一氧化碳是还原剂	B．一氧化碳发生了氧化反应
C．氧化铜发生了还原反应	D．碳的化合价降低、铜元素的化合价升高

下图所示的有关的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（     ）

A                B                     C                     D

超临界CO₂流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂。下列有关超临界CO₂流体的说法错误的是

A．不能燃烧

B．是CO2呈现的一种状态

C．可取代多种有毒、易燃的溶剂

D．是一种与CO2化学性质不同的物质

下列有关二氧化碳用途、性质、制备和检验的说法正确的是

A．干冰用于人工降雨

B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色

C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（  ）

A．都能与氢氧化钠溶液反应	B．都能与水反应
C．都能通过碳与氧气反应制得	D．都能用于炼铁

化学家创造出一种物质“干水”， 其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO₂ ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是

A．干水和冰是同一种物质	B．干水中的水分子不再运动
C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应	D．通常情况下，干水为液态。

取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作，能够观察到纸花变红的是

下列有关CO₂和CO的知识归纳，错误的是

A．组成：1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子

B．性质：都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧

C．用途：CO2可用于光合作用、灭火，“干冰”可用于人工降雨等；CO可作燃料、冶炼金属等

D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

下列说法中，正确的是

A．同一种元素可以组成不同的物质

B．将CO、CO2分别通入石蕊溶液，石蕊溶液均变红

C．在其它条件不变时，CO2的溶解度随压强的升高而减小

D．木炭与CuO在一定条件下反应的事实说明，木炭具有可燃性

下列关于二氧化碳的说法错误的是

A．二氧化碳可用于制碳酸类饮料

B．常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体

C．干冰（固体二氧化碳）可用于人工降雨

D．大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用

许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是

A．大气层中CO2过多会造成“温室效应”

B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利

C．利用干冰可进行人工降雨

D．大气层中CO2越多,抵御紫外光作用越强

将少量澄清的石灰水分别加入两个集气瓶中（集气瓶 I盛有空气，集气瓶 II盛有人体
呼出的气体），振荡后，集气瓶 I中无变化，集气瓶 II中产生白色浑浊现象，其原因是（ ）

A．呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量低

B．呼出的气体中氧气的含量比空气中氧气的含量低

C．呼出的气体中水蒸气的含量比空气中水蒸气的含量高

D．呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中二氧化碳的含量高

如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置．下列说法错误的是（）

A．	该实验可用于检验植物呼吸作用产生 $C{O}_2$
B．	装置甲的作用是吸收鼓入空气中的 $C{O}_2$，避免对实验造成干扰
C．	装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象
D．	若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃