如图,在菱形 中, , ,点 , 同时从点 出发,点 以 的速度沿 的方向运动,点 以 的速度沿 的方向运动,当其中一点到达 点时,两点停止运动.设运动时间为 , 的面积为 ,则下列图象中能大致反映 与 之间函数关系的是
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
|
如图,在矩形 中, , ,点 在线段 上运动(含 、 两点),连接 ,以点 为中心,将线段 逆时针旋转 到 ,连接 ,则线段 的最小值为
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
3 |
如图,四边形 中,已知 , 与 之间的距离为4, , , ,点 , 同时由 点出发,分别沿边 ,折线 向终点 方向移动,在移动过程中始终保持 ,已知点 的移动速度为每秒1个单位长度,设点 的移动时间为 秒, 的面积为 ,则能反映 与 之间函数关系的图象是
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
|
如图,一次函数 与反比例函数 的图象交于点 ,过点 作 ,交 轴于点 ;作 ,交反比例函数图象于点 ;过点 作 交 轴于点 ;再作 ,交反比例函数图象于点 ,依次进行下去, ,则点 的横坐标为 .
如图(1),在平面直角坐标系中,矩形 在第一象限,且 轴,直线 沿 轴正方向平移,在平移过程中,直线被矩形 截得的线段长为 ,直线在 轴上平移的距离为 , 、 间的函数关系图象如图(2)所示,那么矩形 的面积为
A. |
|
B. |
|
C. |
8 |
D. |
10 |
如图, 是边长为1的等边三角形, 、 为线段 上两动点,且 ,过点 、 分别作 、 的平行线相交于点 ,分别交 、 于点 、 .现有以下结论: ;②当点 与点 重合时, ;③ ;④当 时,四边形 为菱形,其中正确结论为
A. |
①②③ |
B. |
①②④ |
C. |
①②③④ |
D. |
②③④ |
如图, 中, 、 两个顶点在 轴的上方,点 的坐标是 ,以点 为位似中心,在 轴的下方作 的位似图形△ ,并把 的边长放大到原来的2倍,设点 的横坐标是 ,则点 的对应点 的横坐标是
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
|
如图,在平面直角坐标系中,矩形 的 边在 轴的正半轴上, 边在 轴的正半轴上,点 的坐标为 ,反比例函数 的图象与 交于点 ,与对角线 交于点 ,与 交于点 ,连接 , , , .下列结论:
① ;② ;③ ;④ .
其中正确的结论有
A. |
4个 |
B. |
3个 |
C. |
2个 |
D. |
1个 |
如图,在平面直角坐标系中,矩形 的 边在 轴的正半轴上, 边在 轴的正半轴上,点 的坐标为 ,反比例函数 的图象与 交于点 ,与对角线 交于点 ,与 交于点 ,连接 , , , .下列结论:
① ;② ;③ ;④ .
其中正确的结论有
A.4个B.3个C.2个D.1个
已知二次项系数等于1的一个二次函数,其图象与 轴交于两点 , ,且过 , 两点 , 是实数),若 ,则 的取值范围是
A. |
|
B. |
|
C. |
|
D. |
|
如图,点 是函数 , 的图象上一点,过点 分别作 轴和 轴的垂线,垂足分别为点 、 ,交函数 , 的图象于点 、 ,连接 、 、 、 ,其中 .下列结论:① ;② ;③ ,其中正确的是
A. |
①② |
B. |
①③ |
C. |
②③ |
D. |
① |
设 , 分别是函数 , 图象上的点,当 时,总有 恒成立,则称函数 , 在 上是"逼近函数", 为"逼近区间".则下列结论:
①函数 , 在 上是"逼近函数";
②函数 , 在 上是"逼近函数";
③ 是函数 , 的"逼近区间";
④ 是函数 , 的"逼近区间".
其中,正确的有
A. |
②③ |
B. |
①④ |
C. |
①③ |
D. |
②④ |
在 中, , , ,点 是 所在平面内一点,则 取得最小值时,下列结论正确的是
A. |
点 是 三边垂直平分线的交点 |
B. |
点 是 三条内角平分线的交点 |
C. |
点 是 三条高的交点 |
D. |
点 是 三条中线的交点 |
如图,正方形 内接于 ,线段 在对角线 上运动,若 的面积为 , ,则 周长的最小值是
A. |
3 |
B. |
4 |
C. |
5 |
D. |
6 |
在一次数学活动课上,某数学老师将 共十个整数依次写在十张不透明的卡片上(每张卡片上只写一个数字,每一个数字只写在一张卡片上,而且把写有数字的那一面朝下).他先像洗扑克牌一样打乱这些卡片的顺序,然后把甲,乙,丙,丁,戊五位同学叫到讲台上,随机地发给每位同学两张卡片,并要求他们把自己手里拿的两张卡片上的数字之和写在黑板上,写出的结果依次是:甲:11;乙:4;丙:16;丁:7;戊:17.根据以上信息,下列判断正确的是
A. |
戊同学手里拿的两张卡片上的数字是8和9 |
B. |
丙同学手里拿的两张卡片上的数字是9和7 |
C. |
丁同学手里拿的两张卡片上的数字是3和4 |
D. |
甲同学手里拿的两张卡片上的数字是2和9 |