初中数学

阅读下列解题过程:
计算(—15)()6.
解:原式=(—15)(—6     ①
=(—15)(—1)        ②
=15
(1)上面的解题过程在      出现错误;
(2)请写出正确的解题过程。

  • 更新:2020-03-18
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把下列个数分别表示在数轴上,并用“<”符号连接起来。
 ; ; ; ;

  • 更新:2020-03-18
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一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米) +5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.   (1)守门员最后是否回到了球门线的位置?(2)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?

  • 更新:2020-03-18
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已知|x|=3,  |y|="2" ,且  xy<0,求x+y的值

  • 更新:2020-03-18
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已知互为相反数,互为倒数,=2,求代数式的值。

  • 更新:2020-03-18
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某天早上,一辆交通巡逻车从A地出发,在东西向的马路上巡视,中午到达B地,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,行驶纪录如下。(单位:km)

(1)B地在A地哪个方向,与A地相距多少千米?
(2)巡逻车在巡逻过程中,离开A地最远是多少千米?
(3)若每km耗油0.3升,问共耗油多少升?

  • 更新:2020-03-18
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(1)数轴上点A、点B分别是有理数-2、3对应的点,则点A、点B间的距离为   .

(2)再选几个点试试,猜想:若点A、点B分别是有理数a、b对应的点,则点A、点B间的距离为   .
(3)若数轴上点A对应的实数为a,且|a-2|=3,则点A对应的实数为   .
(4)若数轴上点A对应的实数为a,且|a-2|+|a+1|=5,则点A对应的实数为   .

  • 更新:2020-03-18
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用字母a 表示一个有理数,则|a|一定是非负数,也就是它的值为正数或0,所以|a|的最小值为0,而-|a|一定是非正数,即它的值为负数或0,所以|a|有最大值0,根据这个结论完成下列问题:
(1)|a|+1有最      
(2)5-|a|有最      
(3)当a的值为   时,|a-1|+2有最      
(4)若|a-1|+|b+1|=0,则ab=   .

  • 更新:2020-03-18
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小亮的爸爸在一家合资企业工作,月工资5500元,按规定:其中2500元是免税的,其余部分要缴纳个人所得税,应纳税部分又要分为两部分,并按不同税率纳税,即不超过1500元的部分按3%的税率;超过1500元不超过4500元的部分则按5%的税率,你能算出小亮的爸爸每月要缴纳个人所得税多少元?

  • 更新:2020-03-18
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上午8点,某人驾驶一辆汽车从A地出发,向东记为正,向西记为负.记录前4次行驶过程如下:-15公里,+ 25公里,-20公里,+30公里,若要汽车最后回到A地,则最后一次如何行驶?已知汽车行驶的速度为55千米/小时,在这期间他办事花去2小时,问他回到A地的时间.

  • 更新:2020-03-18
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把下列各数在数轴上表示出来,并将它们按照从小到大的顺序排列.
-3.1,+5,-4,-(-2.5),0

  • 更新:2020-03-18
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把下列各数填在相应的大括号内:
8,-0.0082,,3.14,-2,0,-100,,1
①整数集合:{         }
②正有理数集合:{         }
③负分数集合:{         }
④非负整数集合:{         }

  • 更新:2020-03-18
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2012年中秋、国庆两大节日喜相逢,全国放假八日,高速公路免费通行,各地风景区游人如织。其中,闻名于世的黄山风景区,在9月30日的游客人数为0.9万人,接下来的七天中,每天的游客人数变化如下表(正数表示比前一天多的人数,负数表示比前一天少的人数)。
(1)10月3日的人数为        万人。
(2)八天假期里,游客人数最多的是10月     日,达到      万人。
游客人数最少的是10月     日,达到      万人。
(3)请问黄山风景区在这八天内一共接待了多少游客?(结果精确到万位)
(4)如果你也打算在下一个国庆节出游黄山,对出行的日期有何建议?

  • 更新:2020-03-18
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阅读材料:我们知道|x|的几何意义是在数轴上的数x对应的点与原点的距离,即|x|=|x-0|,也就是说|x|表示在数轴上数x与数0对应的点之间的距离。这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上数x1与x2对应的点之间的距离。
例1:已知|x|=2,求x的值。
解:容易看出,在数轴上与原点的距离为2的点对应的数为-2和2,即x的值为-2和2。
例2:已知|x-1|=2,求x的值。
解:在数轴上与数1对应的点之间的距离为2的点对应的数为3和-1,即x的值为3和-1。
仿照阅读材料的解法,求下列各式中的x的值。
(1)|x|=3                       (2)|x+2|=4

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观察下列各式的计算结果

(1)  用你发现的规律填写下列式子的结果:

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初中数学有理数无理数的概念与运算解答题