如图,为了测量"四川大渡河峡谷"石碑的高度,佳佳在点 处测得石碑顶 点的仰角为 ,她朝石碑前行5米到达点 处,又测得石碑顶 点的仰角为 ,那么石碑的高度 的长 米.(结果保留根号)
数学兴趣小组根据无人机测量学校旗杆高度,已知无人机的飞行高度为40米,当无人机与旗杆的水平距离是45米时,观测旗杆顶部的俯角为 ,则旗杆的高度约为
米.
(结果精确到1米,参考数据: ,
如图,小明在距离地面30米的 处测得 处的俯角为 , 处的俯角为 .若斜面坡度为 ,则斜坡 的长是 米.
如图,某高速公路建设中需要测量某条江的宽度 ,飞机上的测量人员在 处测得 , 两点的俯角分别为 和 .若飞机离地面的高度 为1200米,且点 , , 在同一水平直线上,则这条江的宽度 为 米(结果保留根号).
如图,在一次数学课外实践活动中,小聪在距离旗杆 的 处测得旗杆顶端 的仰角为 ,测角仪高 为 ,则旗杆高 为 (结果保留根号).
如图,航拍无人机从 处测得一幢建筑物顶部 的仰角为 ,测得底部 的俯角为 ,此时航拍无人机与该建筑物的水平距离 为 ,那么该建筑物的高度 约为 (结果保留整数, .
荆州市滨江公园旁的万寿宝塔始建于明嘉靖年间,周边风景秀丽.现在塔底低于地面约7米,某校学生测得古塔的整体高度约为40米.其测量塔顶相对地面高度的过程如下:先在地面 处测得塔顶的仰角为 ,再向古塔方向行进 米后到达 处,在 处测得塔顶的仰角为 (如图所示),那么 的值约为 米 ,结果精确到 .
如图,无人机在空中 处测得地面 、 两点的俯角分别为 、 ,如果无人机距地面高度 为 米,点 、 、 在同一水平直线上,则 、 两点间的距离是 米.(结果保留根号)
如图所示,为了测量出一垂直水平地面的某高大建筑物 的高度,一测量人员在该建筑物附近 处,测得建筑物顶端 处的仰角大小为 ,随后沿直线 向前走了100米后到达 处,在 处测得 处的仰角大小为 ,则建筑物 的高度约为 米.
(注:不计测量人员的身高,结果按四舍五入保留整数,参考数据: ,
如图是某商场营业大厅自动扶梯示意图.自动扶梯 的倾斜角为 ,在自动扶梯下方地面 处测得扶梯顶端 的仰角为 , 、 之间的距离为 .则自动扶梯的垂直高度 .(结果保留根号)
如图,无人机于空中 处测得某建筑顶部 处的仰角为 ,测得该建筑底部 处的俯角为 .若无人机的飞行高度 为 ,则该建筑的高度 为 .
(参考数据: , ,
如图,从甲楼底部 处测得乙楼顶部 处的仰角是 ,从甲楼顶部 处测得乙楼底部 处的俯角是 ,已知甲楼的高 是 ,则乙楼的高 是 (结果保留根号)
一数学兴趣小组来到某公园,准备测量一座塔的高度.如图,在 处测得塔顶的仰角为 ,在 处测得塔顶的仰角为 ,又测量出 、 两点的距离为 米,则塔高为 米.
如图,在高出海平面 的悬崖顶 处,观测海面上的一艘小船 ,并测得它的俯角为 ,那么船与观测者之间的水平距离为 米.(结果用根号表示)