初中数学

(1)阅读理解:

如图①,在 ΔABC 中,若 AB = 10 AC = 6 ,求 BC 边上的中线 AD 的取值范围.

解决此问题可以用如下方法:延长 AD 到点 E 使 DE = AD ,再连接 BE (或将 ΔACD 绕着点 D 逆时针旋转 180 ° 得到 ΔEBD ) ,把 AB AC 2 AD 集中在 ΔABE 中,利用三角形三边的关系即可判断.

中线 AD 的取值范围是  

(2)问题解决:

如图②,在 ΔABC 中, D BC 边上的中点, DE DF 于点 D DE AB 于点 E DF AC 于点 F ,连接 EF ,求证: BE + CF > EF

(3)问题拓展:

如图③,在四边形 ABCD 中, B + D = 180 ° CB = CD BCD = 140 ° ,以 C 为顶点作一个 70 ° 角,角的两边分别交 AB AD E F 两点,连接 EF ,探索线段 BE DF EF 之间的数量关系,并加以证明.

来源:2016年贵州省贵阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

ΔABC 中, AB = AC CG BA BA 的延长线于点 G

特例感知:

(1)将一等腰直角三角尺按图1所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为 F ,一条直角边与 AC 重合,另一条直角边恰好经过点 B .通过观察、测量 BF CG 的长度,得到 BF = CG .请给予证明.

猜想论证:

(2)当三角尺沿 AC 方向移动到图2所示的位置时,一条直角边仍与 AC 边重合,另一条直角边交 BC 于点 D ,过点 D DE BA 垂足为 E .此时请你通过观察、测量 DE DF CG 的长度,猜想并写出 DE DF CG 之间存在的数量关系,并证明你的猜想.

联系拓展:

(3)当三角尺在图2的基础上沿 AC 方向继续移动到图3所示的位置(点 F 在线段 AC 上,且点 F 与点 C 不重合)时,请你判断(2)中的猜想是否仍然成立?(不用证明)

来源:2020年青海省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料并回答问题:

材料1:如果一个三角形的三边长分别为 a b c ,记 p = a + b + c 2 ,那么三角形的面积为 S = p ( p a ) ( p b ) ( p c )    

古希腊几何学家海伦 ( Heron ,约公元50年),在数学史上以解决几何测量问题而闻名.他在《度量》一书中,给出了公式①和它的证明,这一公式称海伦公式.

我国南宋数学家秦九韶(约 1202 1261 ) ,曾提出利用三角形的三边求面积的秦九韶公式: S = 1 4 [ a 2 b 2 ( a 2 + b 2 c 2 2 ) 2 ]     

下面我们对公式②进行变形: 1 4 [ a 2 b 2 ( a 2 + b 2 c 2 2 ) 2 ] = ( 1 2 ab ) 2 ( a 2 + b 2 c 2 4 ) 2 = ( 1 2 ab + a 2 + b 2 c 2 4 ) ( 1 2 ab a 2 + b 2 c 2 4 ) = 2 ab + a 2 + b 2 c 2 4 · 2 ab a 2 b 2 + c 2 4 = ( a + b ) 2 c 2 4 · c 2 ( a b ) 2 4 = a + b + c 2 · a + b c 2 · a + c b 2 · b + c a 2 = p ( p a ) ( p b ) ( p c )

这说明海伦公式与秦九韶公式实质上是同一公式,所以我们也称①为海伦 秦九韶公式.

问题:如图,在 ΔABC 中, AB = 13 BC = 12 AC = 7 O 内切于 ΔABC ,切点分别是 D E F

(1)求 ΔABC 的面积;

(2)求 O 的半径.

来源:2016年四川省凉山州中考数学试卷
  • 更新:2021-04-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,等边△ ABC中, AB=6,点 DBC上, BD=4,点 E为边 AC上一动点(不与点 C重合),△ CDE关于 DE的轴对称图形为△ FDE

(1)当点 FAC上时,求证: DFAB

(2)设△ ACD的面积为 S 1,△ ABF的面积为 S 2,记 SS 1S 2S是否存在最大值?若存在,求出 S的最大值;若不存在,请说明理由;

(3)当 BFE三点共线时.求 AE的长.

来源:2019年广东省广州市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题背景:如图1,等腰 ΔABC 中, AB = AC BAC = 120 ° ,作 AD BC 于点 D ,则 D BC 的中点, BAD = 1 2 BAC = 60 ° ,于是 BC AB = 2 BD AB = 3

迁移应用:如图2, ΔABC ΔADE 都是等腰三角形, BAC = DAE = 120 ° D E C 三点在同一条直线上,连接 BD

①求证: ΔADB ΔAEC

②请直接写出线段 AD BD CD 之间的等量关系式;

拓展延伸:如图3,在菱形 ABCD 中, ABC = 120 ° ,在 ABC 内作射线 BM ,作点 C 关于 BM 的对称点 E ,连接 AE 并延长交 BM 于点 F ,连接 CE CF

①证明 ΔCEF 是等边三角形;

②若 AE = 5 CE = 2 ,求 BF 的长.

来源:2017年四川省成都市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在Rt△ ABC中,∠ ABC=90°, BC=3, D为斜边 AC的中点,连接 BD,点 FBC边上的动点(不与点 BC重合),过点 BBEBDDF延长线交于点 E,连接 CE,下列结论:

①若 BFCF,则 CE 2+ AD 2DE 2

②若∠ BDE=∠ BACAB=4,则 CE 15 8

③△ ABD和△ CBE一定相似;

④若∠ A=30°,∠ BCE=90°,则 DE 21

其中正确的是  .(填写所有正确结论的序号)

来源:2019年内蒙古包头市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-09
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题呈现

如图1,在边长为1的正方形网格中,连接格点 D N E C DN EC 相交于点 P ,求 tan CPN 的值.

方法归纳

求一个锐角的三角函数值,我们往往需要找出(或构造出)一个直角三角形.观察发现问题中 CPN 不在直角三角形中,我们常常利用网格画平行线等方法解决此类问题,比如连接格点 M N ,可得 MN / / EC ,则 DNM = CPN ,连接 DM ,那么 CPN 就变换到 Rt Δ DMN 中.

问题解决

(1)直接写出图1中 tan CPN 的值为 2 

(2)如图2,在边长为1的正方形网格中, AN CM 相交于点 P ,求 cos CPN 的值;

思维拓展

(3)如图3, AB BC AB = 4 BC ,点 M AB 上,且 AM = BC ,延长 CB N ,使 BN = 2 BC ,连接 AN CM 的延长线于点 P ,用上述方法构造网格求 CPN 的度数.

来源:2018年江苏省扬州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ BCD 中, CBD = 90 ° BC = BD ,点 A CB 的延长线上,且 BA = BC ,点 E 在直线 BD 上移动,过点 E 作射线 EF EA ,交 CD 所在直线于点 F

(1)当点 E 在线段 BD 上移动时,如图(1)所示,求证: BC DE = 2 2 DF

(2)当点 E 在直线 BD 上移动时,如图(2)、图(3)所示,线段 BC DE DF 又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不需证明.

来源:2018年黑龙江省七台河市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在Rt△ ACB中,∠ ACB=90°, ACBCDAB上的一个动点(不与点 AB重合),连接 CD,将 CD绕点 C顺时针旋转90°得到 CE,连接 DEDEAC相交于点 F,连接 AE.下列结论:

①△ ACE≌△ BCD

②若∠ BCD=25°,则∠ AED=65°;

DE 2=2 CFCA

④若 AB=3 2 AD=2 BD,则 AF 5 3

其中正确的结论是   .(填写所有正确结论的序号)

来源:2018年内蒙古包头市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-09
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:在四边形 ABCD 中,对角线 AC BD 相交于点 E ,且 AC BD ,作 BF CD ,垂足为点 F BF AC 交于点 G BGE = ADE

(1)如图1,求证: AD = CD

(2)如图2, BH ΔABE 的中线,若 AE = 2 DE DE = EG ,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于 ΔADE 面积的2倍.

来源:2018年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在△ ABC中,设∠ A、∠ B、∠ C的对边分别为 abc,过点 AADBC,垂足为 D,会有sin∠ C AD AC ,则

S ABC 1 2 BC× AD 1 2 × BC× ACsin∠ C 1 2 absin∠ C

S ABC 1 2 absin∠ C

同理 S ABC 1 2 bcsin∠ A

S ABC 1 2 acsin∠ B

通过推理还可以得到另一个表达三角形边角关系的定理﹣余弦定理:

如图2,在△ ABC中,若∠ A、∠ B、∠ C的对边分别为 abc,则

a 2b 2+ c 2﹣2 bccos∠ A

b 2a 2+ c 2﹣2 accos∠ B

c 2a 2+ b 2﹣2 abcos∠ C

用上面的三角形面积公式和余弦定理解决问题:

(1)如图3,在△ DEF中,∠ F=60°,∠ D、∠ E的对边分别是3和8.求 S DEFDE 2

解: S DEF EF× DFsin∠ F  

DE 2EF 2+ DF 2﹣2 EF× DFcos∠ F  

(2)如图4,在△ ABC中,已知 ACBC,∠ C=60°,△ ABC'、△ BCA'、△ ACB'分别是以 ABBCAC为边长的等边三角形,设△ ABC、△ ABC'、△ BCA'、△ ACB'的面积分别为 S 1S 2S 3S 4,求证: S 1+ S 2S 3+ S 4

来源:2017年内蒙古赤峰市中考数学试卷
  • 更新:2021-03-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在△ ABC与△ ADE中, ABACADAE,∠ BAC=∠ DAE,且点 DAB上,点 E与点 CAB的两侧,连接 BECD,点 MN分别是 BECD的中点,连接 MNAMAN

下列结论:①△ ACD≌△ ABE;②△ ABC∽△ AMN;③△ AMN是等边三角形;④若点 DAB的中点,则 S ABC=2 S ABE

其中正确的结论是  .(填写所有正确结论的序号)

来源:2017年内蒙古包头市中考数学试卷
  • 更新:2021-03-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【发现】如图①,已知等边 ΔABC ,将直角三角板的 60 ° 角顶点 D 任意放在 BC 边上(点 D 不与点 B C 重合),使两边分别交线段 AB AC 于点 E F

(1)若 AB = 6 AE = 4 BD = 2 ,则 CF =   

(2)求证: ΔEBD ΔDCF

【思考】若将图①中的三角板的顶点 D BC 边上移动,保持三角板与边 AB AC 的两个交点 E F 都存在,连接 EF ,如图②所示,问:点 D 是否存在某一位置,使 ED 平分 BEF FD 平分 CFE ?若存在,求出 BD BC 的值;若不存在,请说明理由.

【探索】如图③,在等腰 ΔABC 中, AB = AC ,点 O BC 边的中点,将三角形透明纸板的一个顶点放在点 O 处(其中 MON = B ) ,使两条边分别交边 AB AC 于点 E F (点 E F 均不与 ΔABC 的顶点重合),连接 EF .设 B = α ,则 ΔAEF ΔABC 的周长之比为  (用含 α 的表达式表示).

来源:2018年江苏省盐城市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将在同一平面内如图放置的两块三角板绕公共顶点 A 旋转,连接 BC DE .探究 S ΔABC S ΔADE 的比是否为定值.

(1)两块三角板是完全相同的等腰直角三角板时, S ΔABC : S ΔADE 是否为定值?如果是,求出此定值,如果不是,说明理由.(图① )

(2)一块是等腰直角三角板,另一块是含有 30 ° 角的直角三角板时, S ΔABC : S ΔADE 是否为定值?如果是,求出此定值,如果不是,说明理由.(图② )

(3)两块三角板中, BAE + CAD = 180 ° AB = a AE = b AC = m AD = n ( a b m n 为常数), S ΔABC : S ΔADE 是否为定值?如果是,用含 a b m n 的式子表示此定值(直接写出结论,不写推理过程),如果不是,说明理由.(图③ )

来源:2019年贵州省遵义市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,等腰中,,点在线段上运动(不与重合),将分别沿直线翻折得到,给出下列结论:

的大小不变;

面积的最小值为 4 3 5

④当点的中点时,是等边三角形,

其中所有正确结论的序号是  

来源:2016年福建省南平市中考数学试卷
  • 更新:2021-03-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学三角形综合题试题