(1)阅读理解:
如图①,在 中,若 , ,求 边上的中线 的取值范围.
解决此问题可以用如下方法:延长 到点 使 ,再连接 (或将 绕着点 逆时针旋转 得到 ,把 、 , 集中在 中,利用三角形三边的关系即可判断.
中线 的取值范围是 ;
(2)问题解决:
如图②,在 中, 是 边上的中点, 于点 , 交 于点 , 交 于点 ,连接 ,求证: ;
(3)问题拓展:
如图③,在四边形 中, , , ,以 为顶点作一个 角,角的两边分别交 , 于 、 两点,连接 ,探索线段 , , 之间的数量关系,并加以证明.
在 中, , 交 的延长线于点 .
特例感知:
(1)将一等腰直角三角尺按图1所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为 ,一条直角边与 重合,另一条直角边恰好经过点 .通过观察、测量 与 的长度,得到 .请给予证明.
猜想论证:
(2)当三角尺沿 方向移动到图2所示的位置时,一条直角边仍与 边重合,另一条直角边交 于点 ,过点 作 垂足为 .此时请你通过观察、测量 、 与 的长度,猜想并写出 、 与 之间存在的数量关系,并证明你的猜想.
联系拓展:
(3)当三角尺在图2的基础上沿 方向继续移动到图3所示的位置(点 在线段 上,且点 与点 不重合)时,请你判断(2)中的猜想是否仍然成立?(不用证明)
阅读下列材料并回答问题:
材料1:如果一个三角形的三边长分别为 , , ,记 ,那么三角形的面积为 . ①
古希腊几何学家海伦 ,约公元50年),在数学史上以解决几何测量问题而闻名.他在《度量》一书中,给出了公式①和它的证明,这一公式称海伦公式.
我国南宋数学家秦九韶(约 约 ,曾提出利用三角形的三边求面积的秦九韶公式: . ②
下面我们对公式②进行变形: .
这说明海伦公式与秦九韶公式实质上是同一公式,所以我们也称①为海伦 秦九韶公式.
问题:如图,在 中, , , , 内切于 ,切点分别是 、 、 .
(1)求 的面积;
(2)求 的半径.
如图,等边△ ABC中, AB=6,点 D在 BC上, BD=4,点 E为边 AC上一动点(不与点 C重合),△ CDE关于 DE的轴对称图形为△ FDE.
(1)当点 F在 AC上时,求证: DF∥ AB;
(2)设△ ACD的面积为 S 1,△ ABF的面积为 S 2,记 S= S 1﹣ S 2, S是否存在最大值?若存在,求出 S的最大值;若不存在,请说明理由;
(3)当 B, F, E三点共线时.求 AE的长.
问题背景:如图1,等腰 中, , ,作 于点 ,则 为 的中点, ,于是 ;
迁移应用:如图2, 和 都是等腰三角形, , , , 三点在同一条直线上,连接 .
①求证: ;
②请直接写出线段 , , 之间的等量关系式;
拓展延伸:如图3,在菱形 中, ,在 内作射线 ,作点 关于 的对称点 ,连接 并延长交 于点 ,连接 , .
①证明 是等边三角形;
②若 , ,求 的长.
如图,在Rt△ ABC中,∠ ABC=90°, BC=3, D为斜边 AC的中点,连接 BD,点 F是 BC边上的动点(不与点 B、 C重合),过点 B作 BE⊥ BD交 DF延长线交于点 E,连接 CE,下列结论:
①若 BF= CF,则 CE 2+ AD 2= DE 2;
②若∠ BDE=∠ BAC, AB=4,则 CE= ;
③△ ABD和△ CBE一定相似;
④若∠ A=30°,∠ BCE=90°,则 DE= .
其中正确的是 .(填写所有正确结论的序号)
问题呈现
如图1,在边长为1的正方形网格中,连接格点 , 和 , , 和 相交于点 ,求 的值.
方法归纳
求一个锐角的三角函数值,我们往往需要找出(或构造出)一个直角三角形.观察发现问题中 不在直角三角形中,我们常常利用网格画平行线等方法解决此类问题,比如连接格点 , ,可得 ,则 ,连接 ,那么 就变换到 中.
问题解决
(1)直接写出图1中 的值为 2 ;
(2)如图2,在边长为1的正方形网格中, 与 相交于点 ,求 的值;
思维拓展
(3)如图3, , ,点 在 上,且 ,延长 到 ,使 ,连接 交 的延长线于点 ,用上述方法构造网格求 的度数.
如图,在 中, , ,点 在 的延长线上,且 ,点 在直线 上移动,过点 作射线 ,交 所在直线于点 .
(1)当点 在线段 上移动时,如图(1)所示,求证: .
(2)当点 在直线 上移动时,如图(2)、图(3)所示,线段 、 与 又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不需证明.
如图,在Rt△ ACB中,∠ ACB=90°, AC= BC, D是 AB上的一个动点(不与点 A, B重合),连接 CD,将 CD绕点 C顺时针旋转90°得到 CE,连接 DE, DE与 AC相交于点 F,连接 AE.下列结论:
①△ ACE≌△ BCD;
②若∠ BCD=25°,则∠ AED=65°;
③ DE 2=2 CF• CA;
④若 AB=3 , AD=2 BD,则 AF= .
其中正确的结论是 .(填写所有正确结论的序号)
已知:在四边形 中,对角线 、 相交于点 ,且 ,作 ,垂足为点 , 与 交于点 , .
(1)如图1,求证: ;
(2)如图2, 是 的中线,若 , ,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于 面积的2倍.
如图1,在△ ABC中,设∠ A、∠ B、∠ C的对边分别为 a, b, c,过点 A作 AD⊥ BC,垂足为 D,会有sin∠ C= ,则
S △ ABC= BC× AD= × BC× ACsin∠ C= absin∠ C,
即 S △ ABC= absin∠ C
同理 S △ ABC= bcsin∠ A
S △ ABC= acsin∠ B
通过推理还可以得到另一个表达三角形边角关系的定理﹣余弦定理:
如图2,在△ ABC中,若∠ A、∠ B、∠ C的对边分别为 a, b, c,则
a 2= b 2+ c 2﹣2 bccos∠ A
b 2= a 2+ c 2﹣2 accos∠ B
c 2= a 2+ b 2﹣2 abcos∠ C
用上面的三角形面积公式和余弦定理解决问题:
(1)如图3,在△ DEF中,∠ F=60°,∠ D、∠ E的对边分别是3和8.求 S △ DEF和 DE 2.
解: S △ DEF= EF× DFsin∠ F= ;
DE 2= EF 2+ DF 2﹣2 EF× DFcos∠ F= .
(2)如图4,在△ ABC中,已知 AC> BC,∠ C=60°,△ ABC'、△ BCA'、△ ACB'分别是以 AB、 BC、 AC为边长的等边三角形,设△ ABC、△ ABC'、△ BCA'、△ ACB'的面积分别为 S 1、 S 2、 S 3、 S 4,求证: S 1+ S 2= S 3+ S 4.
如图,在△ ABC与△ ADE中, AB= AC, AD= AE,∠ BAC=∠ DAE,且点 D在 AB上,点 E与点 C在 AB的两侧,连接 BE, CD,点 M、 N分别是 BE、 CD的中点,连接 MN, AM, AN.
下列结论:①△ ACD≌△ ABE;②△ ABC∽△ AMN;③△ AMN是等边三角形;④若点 D是 AB的中点,则 S △ ABC=2 S △ ABE.
其中正确的结论是 .(填写所有正确结论的序号)
【发现】如图①,已知等边 ,将直角三角板的 角顶点 任意放在 边上(点 不与点 、 重合),使两边分别交线段 、 于点 、 .
(1)若 , , ,则 ;
(2)求证: .
【思考】若将图①中的三角板的顶点 在 边上移动,保持三角板与边 、 的两个交点 、 都存在,连接 ,如图②所示,问:点 是否存在某一位置,使 平分 且 平分 ?若存在,求出 的值;若不存在,请说明理由.
【探索】如图③,在等腰 中, ,点 为 边的中点,将三角形透明纸板的一个顶点放在点 处(其中 ,使两条边分别交边 、 于点 、 (点 、 均不与 的顶点重合),连接 .设 ,则 与 的周长之比为 (用含 的表达式表示).
将在同一平面内如图放置的两块三角板绕公共顶点 旋转,连接 , .探究 与 的比是否为定值.
(1)两块三角板是完全相同的等腰直角三角板时, 是否为定值?如果是,求出此定值,如果不是,说明理由.(图①
(2)一块是等腰直角三角板,另一块是含有 角的直角三角板时, 是否为定值?如果是,求出此定值,如果不是,说明理由.(图②
(3)两块三角板中, , , , , , , , 为常数), 是否为定值?如果是,用含 , , , 的式子表示此定值(直接写出结论,不写推理过程),如果不是,说明理由.(图③