初中数学

如图,四边形 ABCD 是平行四边形, DE / / BF ,且分别交对角线 AC 于点 E F ,连接 BE DF

(1)求证: AE = CF

(2)若 BE = DE ,求证:四边形 EBFD 为菱形.

来源:2020年新疆生产建设兵团中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平行四边形 ABCD 中,对角线 AC BD 相交于点 O ,分别过点 A C AE BD CF BD ,垂足分别为 E F AC 平分 DAE

(1)若 AOE = 50 ° ,求 ACB 的度数;

(2)求证: AE = CF

来源:2020年重庆市中考数学试卷(a卷)
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 AD = BC BD = AC .求证: ADB = BCA

来源:2020年云南省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 AD = BC BD = AC .求证: ADB = BCA

来源:2020年云南省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AC BAE 的平分线,点 D 是线段 AC 上的一点, C = E AB = AD .求证: BC = DE

来源:2020年云南省昆明市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示, AB O 的直径, AD BC 分别切 O A B 两点, CD O 有公共点 E ,且 AD = DE

(1)求证: CD O 的切线;

(2)若 AB = 12 BC = 4 ,求 AD 的长.

来源:2020年西藏中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC 中, D BC 边上的一点, AD = AC ,以线段 AD 为边作 ΔADE ,使得 AE = AB BAE = CAD .求证: DE = CB

来源:2020年西藏中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合与实践

问题情境:

如图①,点 E 为正方形 ABCD 内一点, AEB = 90 ° ,将 Rt Δ ABE 绕点 B 按顺时针方向旋转 90 ° ,得到 ΔCBE ' (点 A 的对应点为点 C ) .延长 AE CE ' 于点 F ,连接 DE

猜想证明:

(1)试判断四边形 B E ' FE 的形状,并说明理由;

(2)如图②,若 DA = DE ,请猜想线段 CF F E ' 的数量关系并加以证明;

解决问题:

(3)如图①,若 AB = 15 CF = 3 ,请直接写出 DE 的长.

来源:2020年山西省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小明家与小华家住在同一栋楼的同一单元,他俩想测算所住楼对面商业大厦的高 MN .他俩在小明家的窗台 B 处,测得商业大厦顶部 N 的仰角 1 的度数,由于楼下植物的遮挡,不能在 B 处测得商业大厦底部 M 的俯角的度数.于是,他俩上楼来到小华家,在窗台 C 处测得大厦底部 M 的俯角 2 的度数,竟然发现 1 2 恰好相等.已知 A B C 三点共线, CA AM NM AM AB = 31 m BC = 18 m ,试求商业大厦的高 MN

来源:2020年陕西省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

ΔABC 中, AB = AC CG BA BA 的延长线于点 G

特例感知:

(1)将一等腰直角三角尺按图1所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为 F ,一条直角边与 AC 重合,另一条直角边恰好经过点 B .通过观察、测量 BF CG 的长度,得到 BF = CG .请给予证明.

猜想论证:

(2)当三角尺沿 AC 方向移动到图2所示的位置时,一条直角边仍与 AC 边重合,另一条直角边交 BC 于点 D ,过点 D DE BA 垂足为 E .此时请你通过观察、测量 DE DF CG 的长度,猜想并写出 DE DF CG 之间存在的数量关系,并证明你的猜想.

联系拓展:

(3)当三角尺在图2的基础上沿 AC 方向继续移动到图3所示的位置(点 F 在线段 AC 上,且点 F 与点 C 不重合)时,请你判断(2)中的猜想是否仍然成立?(不用证明)

来源:2020年青海省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ABCD 中,点 E AD 的中点,连接 CE 并延长,交 BA 的延长线于点 F .求证: FA = AB

来源:2020年宁夏中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 MPN 的两边分别与 O 相切于点 A B O 的半径为 r

(1)如图1,点 C 在点 A B 之间的优弧上, MPN = 80 ° ,求 ACB 的度数;

(2)如图2,点 C 在圆上运动,当 PC 最大时,要使四边形 APBC 为菱形, APB 的度数应为多少?请说明理由;

(3)若 PC O 于点 D ,求第(2)问中对应的阴影部分的周长(用含 r 的式子表示).

来源:2020年江西省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC 中, AB = AC ,点 E F 在边 BC 上, BE = CF ,点 D AF 的延长线上, AD = AC

(1)求证: ΔABE ΔACF

(2)若 BAE = 30 ° ,则 ADC =     °

来源:2018年江苏省镇江市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平行四边形 ABCD 中, DB = DA ,点 F AB 的中点,连接 DF 并延长,交 CB 的延长线于点 E ,连接 AE

(1)求证:四边形 AEBD 是菱形;

(2)若 DC = 10 tan DCB = 3 ,求菱形 AEBD 的面积.

来源:2018年江苏省扬州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【发现】如图①,已知等边 ΔABC ,将直角三角板的 60 ° 角顶点 D 任意放在 BC 边上(点 D 不与点 B C 重合),使两边分别交线段 AB AC 于点 E F

(1)若 AB = 6 AE = 4 BD = 2 ,则 CF =   

(2)求证: ΔEBD ΔDCF

【思考】若将图①中的三角板的顶点 D BC 边上移动,保持三角板与边 AB AC 的两个交点 E F 都存在,连接 EF ,如图②所示,问:点 D 是否存在某一位置,使 ED 平分 BEF FD 平分 CFE ?若存在,求出 BD BC 的值;若不存在,请说明理由.

【探索】如图③,在等腰 ΔABC 中, AB = AC ,点 O BC 边的中点,将三角形透明纸板的一个顶点放在点 O 处(其中 MON = B ) ,使两条边分别交边 AB AC 于点 E F (点 E F 均不与 ΔABC 的顶点重合),连接 EF .设 B = α ,则 ΔAEF ΔABC 的周长之比为  (用含 α 的表达式表示).

来源:2018年江苏省盐城市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学全等三角形的判定与性质解答题