高中数学

若函数           
(2)=          

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

随着机构改革工作的深入进行,各单位要减员增效。有一家公司现有职员人,(,且为偶数),每人每年可创利万元。据评估,在经营条件不变的前提下,每裁员1人,则留岗职员每人每年可多创利万元,但公司需支付下岗职员每人每年万元的生活费,并且该公司正常运转所需人数不得小于现有员工的,为获得最大的经济效益,该公司应裁员多少人?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数 f(x)=ax+lnx,其中a为常数,设e为自然对数的底数.
(1)当a=-1时,求的最大值;
(2)若f(x)在区间(0,e]上的最大值为-3,求a的值;
(3)当a=-1时,试推断方程是否有实数解 .

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

已知函数,则方程的不相等的实根个数为(    )

A.5 B.6 C.7 D.8
  • 更新:2020-03-18
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(1)当,求的取值范围;
(2)若对任意恒成立,求实数的最小值.

  • 更新:2020-03-18
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设函数为奇函数,(    )

A.0 B.1 C. D.5
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

已知函数),
(1)求函数的单调区间,并确定其零点个数;
(2)若在其定义域内单调递增,求的取值范围;
(3)证明不等式 ).

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

某学生在复习指数函数的图象时发现:在y轴左边, y=3x与y=2x的图象均以x轴负半轴为渐近线, 当x=0时, 两图象交于点(0, 1).这说明在y轴的左边y=3x与y=2x的图象从左到右开始时几乎一样, 后来y=2x的图象变化加快使得y=2x与y=3x的图象逐渐远离, 而当x经过某一值x0以后 y= 3x的图象变化加快使得y=2x与y=3x的图象又逐渐接近, 直到x=0时两图象交于点(0, 1).那么x0=(   )

A. B.
C. D.
  • 更新:2020-03-18
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函数的图象与轴所围成的封闭图形的面积为     (   )

A. B.1 C.4 D.
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

是定义在的可导函数,且不恒为0,记.若对定义域内的每一个,总有,则称为“阶负函数 ”;若对定义域内的每一个,总有,则称为“阶不减函数”(为函数的导函数).
(1)若既是“1阶负函数”,又是“1阶不减函数”,求实数的取值范围;
(2)对任给的“2阶不减函数”,如果存在常数,使得恒成立,试判断是否为“2阶负函数”?并说明理由.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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某单位设计的两种密封玻璃窗如图所示:图1是单层玻璃,厚度为8 mm;图2是双层中空玻璃,厚度均为4 mm,中间留有厚度为的空气隔层.根据热传导知识,对于厚度为的均匀介质,两侧的温度差为,单位时间内,在单位面积上通过的热量,其中为热传导系数.假定单位时间内,在单位面积上通过每一层玻璃及空气隔层的热量相等.(注:玻璃的热传导系数为,空气的热传导系数为.)

(1)设室内,室外温度均分别为,内层玻璃外侧温度为,外层玻璃内侧温度为,且.试分别求出单层玻璃和双层中空玻璃单位时间内,在单位面积上通过的热量(结果用表示);
(2)为使双层中空玻璃单位时间内,在单位面积上通过的热量只有单层玻璃的4%,应如何设计的大小?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数是偶函数,直线与函数的图象自左向右依次交于四个不同点.若,则实数的值为     

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲厂以 x 千克/小时的速度匀速生产某种产品(生产条件要求 1 x 10 ),每一小时可获得的利润是 100 ( 5 x + 1 - 3 x ) 元.
(1)求证:生产 a 千克该产品所获得的利润为 100 a 5 + 1 x - 3 x 2 元;
(2)要使生产900千克该产品获得的利润最大,问:甲厂应该选取何种生产速度?并求此最大利润.

来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 更新:2022-08-23
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已知函数
(1)求的单调区间;
(2)当时,判断的大小,并说明理由;
(3)求证:当时,关于的方程:在区间上总有两个不同的解.

  • 更新:2020-03-18
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设不等式 x - 2 < a ( a N * ) 的解集为A,且 3 2 A , 1 2 A .

(Ⅰ)求 a 的值

(Ⅱ)求函数 f ( x ) = x + a + x - 2 的最小值

来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
  • 更新:2022-08-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学三面角、直三面角的基本性质试题