识图回答问题：
（1）图1是__________居民房屋复原图，图2是________居民房屋复原图。
（2）图1居民种植的粮食作物是__________，图2居民种植的粮食作物是__________
南京是一座历史文化名城，有“六朝古都”之称，在近代发生过一系列重大历史事件，看下面的图并回答问题。
请回答：
（1）在南京签订的近代第一个不平等条约的名称是什么？请用一句话概括该条约对中国社会有何影响？
（2）图一是小华同学去南京某纪念馆参观时拍下的一张照片，请根据这张照片看出该馆是为纪念什么事件而修建的？
（3）请写出近代在南京建立的政权名称（至少2个，2分）
（4）图二是中国人民解放军占领南京国民党总统府时的欢庆场面。请回想，这一场面的出现与哪一次著名战役有关？
请阅读下列史实，回答问题
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》
请回答：
（1）文中的“卫鞅”指谁？
（2）文中的“孝公”指哪位国君？他在哪一年任用卫鞅变法？
（3）简要说明卫鞅变法的主要内容，并说说它的历史作用
阅读下列材料并回答问题：
法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮良布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官史治理。
请回答：
（1）上述材料内容反映了我国古代哪一次著名的变法？这次变法的目的是什么？
（2）为便于记忆，请用简洁的语言概括材料中的三项内容？
（3）此次变法有何重要历史作用？
读图填史，看下图并回答问题。
请回答：
（1）上图是什么时期、在什么河流上、由谁负责修筑的什么工程？
（2）这项工程由哪几部分组成？
（3）说说这项工程的作用？
识读下图，回答问题：(15分）
请回答：
（1）下图中的人物是谁？
（2）他的主要贡献（事迹）是什么？
（3）他成为部落联盟首领的办法叫什么？
（4）他建立的国家叫什么？有什么意义？
阅读下图请回答：(6分)
请回答：
（1）下图反映了哪一种原始人的生活场景？
（2）仔细观察此图，想象一下，他们的一天是怎样生活的？（提示：可以从衣、食、住、行等方面去想象；也可以按从早到晚的时间顺序去想象。）
观察下图，结合课本知识，回答下列问题
请回答：
（1）图一远古居民建造的房子叫什么？是哪一居民所建？
（2）图二远古居民建造的房子叫什么？是哪一居民所建？
（3）他们建造的房子不同的主要原因是什么？
根据以下材料回答问题
水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。
——《华阳国志》
（原文大意：不论气候如何变化，人们都能够避免旱涝灾害。所以成都平原没有荒年，人们也没有挨过饿，天下人把它称为“天府”。）
请回答：
（1）材料反映的是哪一水利工程建成后的情况？
（2）该工程是什么时候由谁主持兴建的？建在哪条河流上？
（3）该水利工程由哪几部分组成？
读图并回答问题。
（1）根据上图，补充西欧封建等级制度，A是（ ）B是（ ）C是（ ）。
（2）写出上下级封建主之间权利和义务的关系。
（3）对于“我的附庸的附庸不是我的附庸”，你怎么理解这句话？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若已身死，应退田者，每至班年，即从收授。
材料二 废除官职世袭的陋习，建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。
（1）上述材料反映了什么历史事件？是哪个国家在何时进行的？
（2）材料一、二分别是哪方面什么措施？
（3）此事件对该国有何重大意义？
明、清是我国统一多民族国家的巩固和社会出现严重危机的时期，据此回答：
新疆和西藏自古是中国领土不可分割的一部分。请你写出在清代，中央分别设置什么机构加强对这两个地区的管理？
明、清是我国统一多民族国家的巩固和社会出现严重危机的时期，据此回答：
明朝的对外关系中既有交往又有冲突。“交往”和“冲突”的代表性事件有哪些？
明、清是我国统一多民族国家的巩固和社会出现严重危机的时期，据此回答：
为了维护祖国统一，明清时期坚决反击外来侵略，请举例说明。（至少答出两条）
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