阅读下列材料并回答问题：
法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮良布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官史治理。
请回答：
（1）上述材料内容反映了我国古代哪一次著名的变法？这次变法的目的是什么？
（2）为便于记忆，请用简洁的语言概括材料中的三项内容？
（3）此次变法有何重要历史作用？
下面三幅图片分别对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争，请仔细观察三幅图片，回答问题： 
（1）请你分别指出这三次战争对中国近代社会性质的影响。（每次战争各一句话）
（2）在侵略者的炮口下，清政府被迫与列强签订一系列不平等条约。其中，最能体现中国领土主权开始遭到破坏、更有利于帝国主义对中国进行资本输出、最终使清政府成为“洋人的朝廷”的分别是三个条约的哪一条款？
（3）对于三个丧权辱国的不平等条约你有哪些感慨？
（4）面对列强的侵略，中国人民奋起反抗。请写出一个19世纪末反抗外来侵略的事例。说说我们可以从前辈身上学习和继承哪些优良品质和崇高精神。
某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。
（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于什么历史事件?
（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举两例史实。
（3）图中C段,中国共产党领导人民为中国社会“升出一片光明”做出了种种努力,其中20世纪30年代，这些努力体现在哪些重大事件上？（两件即可）
材料一：“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
————《全球通史》
（1）你认为材料中所说的“19世纪的三次灾难性战争”分别指的是哪三次战争？分别签订什么条约？对中国社会分别产生什么影响？
（2）结合材料和所学的知识，你从中得到什么启示？
阅读下列材料回答问题
在内忧外患十分严重的形势下，清朝统治集团中的一些人认识到，要镇压人民起义、抵御外敌侵略以维护清朝统治，就必须学习西方先进军事技术。于是洋务派在举办近代工业的同时，用新式枪炮、轮船装备军队，改造陆军，建立新式海军，就这样近代意义上的中国水师(海军)诞生了。然而，随着北洋水师的全军覆没，中国水师不仅输给了日本，同时再次导致骨肉分离。
请回答：
（1）根据材料回答，洋务派掀起洋务运动的根本目的是什么？洋务派认为必须怎样做才能达到这一目的？
（2）请列举一位洋务派的代表人物。
（3）材料中“北洋水师全军覆没，中国水师输给了日本”发生在什么战争中?(2分)这场战争失败后，清政府被迫与日本签订了哪一不平等条约？
（4）“骨肉再次分离”是因为哪一地方被割让给日本?(2分)
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