阅读下述材料，结合所学知识回答下列问题。
昨天，1941年12月7日，一个遗臭万年的日子——美利坚合众国遭到了日本帝国主义海军部队突然和蓄谋的进攻。合众国当时同该国处于和平状态，而且，根据日本的请求，当时仍同该国政府和该国天皇进行着对话，对于维持太平洋的和平有所期待。但是，我们整个国家都将永远记住这次对我们进攻的性质。不论要用多长时间才能战胜这次预谋的入侵，美国人民都将以自己正义的力量去取得胜利。美国总统富兰克．——林·罗斯福
（1）在“1941年12月7日”这个“遗臭万年的日子”里发生了什么事情?(2分)
（2）日本“这次对我们进攻的性质”是什么?。1分，
（3）美国此后采取了什么策略?对二战产生了什么影响?(6分
阅读下述材料，结合所学知识回答下列问题。
“最严重时，失业人数超过1500万，可能高达1700万……占了整个劳动大军的四分之一。农产品价格几乎降到最低点，……纽约股交易所的股票价格由崩溃前的87亿美元暴跌到19亿美元。……大批银行倒闭……” “无休止地寻找工作，……持续地节衣缩食使生活变成苦难、……能卖掉的一切东西都被卖了。……城市里到处可见施粥站。……一位作家曾看到50名男子、妇女和儿童蜂拥着在抢芝加哥旅馆外面的一个垃圾桶。”
请回答
（1）指出它是发生在哪一次经济危机中的现象？请介绍一下这次危机的特点。
（2）危机说明了什么？
某校八年级（2）班举办“纪念中国工农红军长征胜利75周年图片展”活动，小明同学收集了如下几幅图片。
其中有一幅与史实不符，请指出错误并说明理由。
错误：
理由：
识图回答问题：
（1）图中人物是谁？
（2）他是哪家学派的创始人？
他的弟子整理什么一书，记载他的言论？
（3）他的主要的教育理念是什么？
（4）他在我国历史上有何地位？
阅读材料和回答问题：
卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
—《史记•商君列传》
（1）文中“卫鞅”指的是谁？“孝公”指哪国国君？
（2）文中的议论代表哪个阶级？ 什么时间进行的变法？
（3）列举此次变法的主要内容
（4）这次变法产生的历史作用是什么？
（5）结合当前改革开放，谈谈卫鞅变法给我们带来的启示是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “上古之世，人民少儿禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇”
--------《韩非子》
材料二 “在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。……”
---------（人教版）《中国历史》
材料三 “上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏”
---------《韩非子》
（1）在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？
（2）材料二证明了什么？它所证明的实事有什么意义？
（3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大的变化？从什么人生活的时代开始出现这种现象？（1分)
中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中国人民的抗争史和探索史。 请回答下列问题：
（1）19世纪中期至20世纪初，西方列强对中国发动了四次大规模的侵略战争，把中国一步步沦为半殖民地半封建社会，请写出这四次侵华战争的名称。
（2）面对西方列强的侵略，中国人民进行了不屈不挠的抗争，请列举四次侵华战争期间的两个事例，说明中国人民具有反抗外来侵略的斗争精神。
中国近代史的第二条线索是一部中华民族的民族斗争史:
（1）近代中国历史上，农民阶级在西方列强侵略和本国封建主义的压迫下，进行了哪些不屈不挠的斗争？
（2）在面对西方列强的侵略面前，一部分爱国的地主阶级官员也进行了英勇抵抗，请举出其中具有代表性的两位民族英雄
（3）这是一场由学生和工人参加的彻底的反帝反封建的爱国运动指的是什么运动？
西周时我国古代奴隶社会中一个重要的时期，古人这样描述西周的政治格局：“溥天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。”“礼乐征伐自天子出。”《荀子》“兼制天下，立七十一国，姬姓者独居五十三”
（1）西周最重要的政治制度是？天下真正归谁所有？
（2）西周这项政治制度实行的目的是做什么？分封的对象都有哪些人？
（3）“礼乐征伐自天子出”这句话到了春秋的时候变成了什么？
读下列各图
请回答：
（1）图一中的人物是谁?(1分)他主要的历史功绩是什么?(1分)
（2）图二反映了秦朝的什么措施?(1分)有何积极作用?(1分)
（3）图三和图四的这些措施的实施有何积极作用?(2分)
问答题
（1）有人认为，鸦片战争是一场“商业战争”，正是由于虎门销烟，英国为了维护正常的商业贸易才发动了对中国的战争。你认为这一观点对吗？为什么？ 4分
（2）洋务运动虽然没有使中国走上富强之路，但促进了中国的向前发展。简述洋务运动有哪些历史作用？ 5分
（3）中国近代史是一部屈辱史。祖国遭受如此耻辱，我们应吸取什么教训？ 3分
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
请回答：
（1）这首诗的作者是谁？
（2）诗中的“远征”是从哪一年开始到哪一年结束？
（3）诗中“三军”指的是哪三军？
（4）红军这次“远征”的胜利有什么历史意义？
阅读下列材料
材料一：未经议会批准，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议会的选举不受国王的干涉。
材料二：康熙皇帝说：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”
请回答：
（1）材料一种文件是由哪一机构通过的？目的是什么？
（2）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？
（3）结合材料二联系你所知道的中外历史知识，请你对同一时期中英两国的政治制度做一简单对比。
材料：事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
——摘自《胡锦涛在纪念中国共产党成立90周年上的讲话》
结合所学知识，请回答：
（1）“不触动封建根基的自强运动” ，“改良主义”运动，“旧式的农民战争”和“资产阶级革命派的民主革命”分别指的是哪些事件？
（2）列举“不触动封建根基的自强运动”的自救活动（至少三项）？
（3）“资产阶级革命派的民主革命”的历史功绩和不足分别是什么？
（4）根据材料，结合所学知识你认为“完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务“由谁承担？
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