升入初中的第一次期中考试，杨阳和陈辉的成绩都不够理想。杨阳从此闷闷不乐，他觉得小学时和自己成绩差不多的同学都考得很好，而自己第一次考试就考砸了，真倒霉，简直没脸见人了!他从此丧失了自信，上课不敢举手回答问题，课间也不愿参与同学们的讨论。陈辉则认为，初中的学习方法和学习内容与小学有很大差别，第一次考试成绩不好很正常，只要总结经验教训，下一次一定能赶上去。于是，他认真分析试卷，虚心向老师请教学习方法，积极地和同学们探讨学习体会。转眼间，期末考试就要到了……
（1）请对杨阳和陈辉的情绪表现进行简要评析。
（2）合理续写结尾：“转眼间，期末考试到了……”杨阳和陈辉将以什么样的情绪状态投入到复习中呢?试想他们的成绩将会如何呢?
在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……
小刚：他想前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我了！……
小名：他虽有点紧张，但他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！……
小亮：他紧张得手都凉了，心想我胆小、声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了……
⑴请说说他们三个人的心理活动有什么不同。
⑵请你为三位同学的比赛设想一个合理的结局，并简要说明理由。
古代有位老禅师，一天晚上看见墙角边有一张椅子，想到肯定是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师没有声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。过了一会儿，果真有一小和尚翻过墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅时，惊慌失措，张口结舌。但师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”从此再也没有人违犯寺规越墙而出。
（1）是什么使得小和尚不再违反寺规？
（2）宽容就是事事都要忍让吗？你是如何理解的？
新中国成立之前，艰苦奋斗精神在中国共产党领导的革命斗争中得到了充分体现。如今，艰苦奋斗是否过时了呢？某校同学就此展开了讨论。同学甲认为：今天，人们的生活水平提高了，艰苦奋斗已经过时了。同学乙认为：艰苦奋斗精神不会过时，和平年代建设成就的取得离不开它。
(1)请你对他们的观点发表自己的看法。
（2）在艰苦奋斗精神的支撑下，到21世纪中叶，重庆人民将同全国人民一道实现怎样的奋斗目标？
铁道部已向在“7·23”动车事故中意大利遇难者茜茜协议赔偿3000万欧元（折合人民币接近两亿）、张海迪拥有日本国籍、李双江之子并非其亲生的……这些耸人听闻的“内幕消息”经过微博发出并且经“意见领袖”转载后，个个都成了网络热点话题。但是有谁会想到，这些说法全部来自网络红人“秦火火”、“立二拆四”等人的杜撰呢？2013年8月20日，“秦火火”、“立二拆四”等人，因涉嫌寻衅滋事罪和非法经营罪被北京警方刑事拘留。
请从“责任”的角度，谈谈你对“秦火火”、“立二拆四”等人行为的认识。
在刚闭幕的十一届全国人大4次会议上，吴邦国委员长向外宣布我国已经建立了完整的社会主义法律体系，这是我国法制建设的一大盛事。请结合书本所学知识回答下列问题：
(1)保护我们青少年健康成长的法律体系是怎样的？
(2)请从接受义务教育者自身的角度回答国家为什么要建立上述法律体系?(2分)
(3)一些网吧严格按照法律的规定，严禁未成年人进入，这体现了对青少年的什么保护？
除此之外你认为青少年要健康成长还需要哪些外部的保护？并选一个保护说明其重要地位。
【中国经济进入新常态，科技创新引领未来】
材料一：2014年9月10日在第八届夏季达沃斯论坛开幕式上，李克强总理的致辞贯穿始终的主题是“改革创新”。他强调，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“万众创新”“人人创新”的新态势。随后召开的中央经济工作会议提出了2015年经济工作的总体要求，对经济发展新常态做出系统性阐述，提出要认识新常态，适应新常态，引领新常态。
材料二：2015年1月19日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。会议指出：创新是中华民族生生不息的动力，推动万众创新，关键是深化改革，核心是人才建设，重点是创新要实。请问：
（1）我国现阶段的基本经济制度是什么？
（2）我国取得的成就得益于我国正在实施的哪一战略？
（3）如何培养青少年的科技创新意识和能力？
（4）青少年怎样珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务？
百年奋斗铸就历史辉煌，信心百倍推进复兴伟业。习近平总书记在参观复兴之路大型展览后畅谈“中国梦”，“梦”字也成为当今中国最流行的字。
某校九年级（1）班同学以“我的梦·中国梦”为主题成立了探究小组，进行了系列探究活动，请你参与。
【寻访先辈足迹】
中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”。中国近代史是一步屈辱的历史，中华民族遭受的苦难之重，在世界历史上都是罕见的。
（1）面对苦难，中国人民从不屈服、不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程，这充分展示了以______为核心的伟大的民族精神。
近代以后，无数仁人志士探索救国救民的真理，但这些斗争和探索一次次都失败了，直到1921年中国共产党的诞生，才使中国革命的面目才焕然一新。
（2）中国共产党的性质是什么？
【感悟历史巨变】
中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”。今天的中国，取得了举世瞩目成就。
（3）我国改革开放以来取得的巨大成就及其根本原因是什么？
【聚焦中国梦想】
实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
（4）请问，建党100年和建国100年时我们的“中国梦”分别是什么？
【畅谈我的梦想】
国家梦连着个人梦，个人梦连着国家梦，我们每个人的梦想都与中国梦相生相伴、唇齿相依。
（5）说说你有怎样的梦想？
（6）请运用所学知识谈谈你对划线这句话的理解。
孟佩杰，“2011感动中国十大人物”之一。在她八岁时养母因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走，从此孟佩杰日复一日照料养母。当别人家的孩子享受宠爱时，她已独自上街买菜，给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单。2009年，她毅然决定带着养母上大学。12年来，她任劳任怨，不离不弃。
根据材料，运用所学《思想品德》的道理回答：
（1）孟佩杰的生活经历给我们哪些启示？（至少三个角度）
“虽然我们很草根，但我们不渺小，真善美是我们永远追求的方向。孟佩杰，我们一起努力。” 这是网友“狼烟”在网络回帖中的一段话。
（2）“我们一起努力”有何积极意义？
2011年12月13日，新疆社会科学院发布了《2011—2012年：新疆经济社会形势分析与预测》蓝皮书（下称“蓝皮书”）。“蓝皮书”指出：2011年，新疆经济发展呈现较好发展势头，预计全年GDP将增长11.8%左右。2012年，新疆经济仍将高出全国平均水平实现平稳较快增长，全年GDP增速可达12%左右。
（1）新疆经济步入快车道的原因有哪些？
（2）你认为新疆的发展应借鉴东部地区发展的哪些经验与教训？
情境一：早上来到教室，同学告诉你东东昨晚将你的日记内容发表在自己的微博上了。
（1）你的做法是 。
理由 。
情境二：小明发现学校旁边的书店出售内容不健康的资料。
（2）小明应该： 。
理由： 。
情境三：小雪的同桌小亮经常上课偷偷用手机玩网络游戏，并请小雪为他保密。
（3）小雪应该： 。
她这样做的理由是 。
2014年9月是第十一个“中学生弘扬和培育民族精神月”。为进一步培养广大中小学生爱国主义情感、中华传统美德和科学创新精神，根据中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》要求，决定在各地各校开展2014年“弘扬和培育民族精神”主题教育活动。
某校九年级（2）班开展了以“弘扬和培育民族精神”为教育内容的主题班会，如果你是改版的学生，请你完成以下活动：
（1）为本次主题班会设计一个主题
（2）中华民族在五千年的历史发展中，形成了怎样的民族精神？
（3）你认为青少年学生应该如何弘扬和培育民族精神？
某初中校园网的论坛上，有如下帖子：
| QQ昵称 |
聊 天 内 容 |
| 快乐天使 |
哈哈哈！！同桌同学在坐下时，椅子被我抽掉，摔他个屁股开花，真好玩。 |
| 自由女神 |
晕！自习课，我溜到操场玩，被老师逮信正着，狠批了一顿。真是的，学不学是我自己的事，真是多管闲事。 |
阅读上面帖子，结合所学知识，简要回答：
⑴“快乐天使”的危险做法侵犯了同桌同学的什么权利？
⑵“学不学是我自己的事”，这种说法对吗？为什么？
中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格，回答下列问题：
| 评价制度 |
评价内容 |
自评 |
组评 |
师评 |
| 道德品质 |
积极参加社会公益活动，勇于制止不良现象 |
A |
A |
A |
| 公民素养 |
不轻易在网络中向陌生人泄露信息 |
A |
C |
B |
| 学习能力 |
珍爱老师的劳动成果，遵守课堂纪律 |
A |
B |
C |
| 交流合作 |
乐于与别人交流分享学习经验和方法 |
A |
A |
A |
| 夸夸自己 |
我能与父母友好相处，对父母的要求言听计从 |
—— |
注：(A优秀 B合格 C不合格)
（1）根据测评表，请你简要分析小明的哪些行为值得我们学习？
（2）结合材料，运用所学知识，请你谈谈小明如何才能做到综合素质全面发展？
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