在刚闭幕的十一届全国人大4次会议上,吴邦国委员长向外宣布我国已经建立了完整的社会主义法律体系,这是我国法制建设的一大盛事。请结合书本所学知识回答下列问题:(1)保护我们青少年健康成长的法律体系是怎样的?(2)请从接受义务教育者自身的角度回答国家为什么要建立上述法律体系?(2分)(3)一些网吧严格按照法律的规定,严禁未成年人进入,这体现了对青少年的什么保护?除此之外你认为青少年要健康成长还需要哪些外部的保护?并选一个保护说明其重要地位。
“十二五”规划明确:合理配置公共教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,加快缩小教育差距。促进义务教育均衡发展,统筹规划学校布局,推进义务教育学校标准化建设。 温总理在今年的政府工作报告在谈到今年的工作时指出:坚持优先发展教育。推动教育事业科学发展,为人们提供更加多样、更加公平、更高质量的教育。2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重达到4%。(共13分) (1)这些措施保障了公民的哪项权利? (2)义务教育的特征是什么? (3)作为中学生,我们应该怎样珍惜这一权利?
国务院总理温家宝2012年3月29日主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《校车安全管理条例(草案)》。会议指出,条例起草过程中,通过到地方调研、召开座谈会和上网公布等方式,广泛征求了社会各界的意见,作了多次修改。草案按照确保安全、切合实际的总体思路,规定了保障校车安全的基本制度。会议决定,条例草案经进一步修改后,由国务院公布施行。(共14分) (1)国家采取以上措施是为了维护中小学生的什么权利? (2)我国通过哪些法律保护公民的这项权利?(至少写3部法律) (3)我们应该怎样积极行使这项权利?
感知举例(共13分) (1)感受权利和义务
(2)想一想:在社会生活中,公民为什么不能只享有权利而不履行义务?
材料:在我国,公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。请依据下列情境回答问题:(共12分) 情境一:某单位选民在投票选举人大代表。 情境二:8岁的小红继承了父亲的5万元存款。 情境三:成年子女从物质上和精神上关心、体贴父母。 (1)上述情境各表明公民享有什么权利,履行了什么义务? (2)简要说明公民应该怎样正确行使权利? (3)在现实生活中,我们应该怎样自觉履行义务?
材料:学校团委要组织九年级同学星期天去社区敬老院打扫卫生,班主任动员小明参加,小刚以要看NBA球赛为理由,不愿参加。班主任要小明以班集体的利益为重,可小明说集体和他无关。 (1)请运用所学知识,帮助材料中的班主任劝说小明。 (2)结合自身实际,谈谈你应如何履行关爱集体的责任?