想一想,说一说。
(1)小青蛙为什么开始很伤心,后来又非常高兴呢?
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(2)你喜欢小松鼠吗,为什么?
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读一读,写一写。
举头望明月,低头思故乡。
小时不识月,呼作白玉盘。
露从今夜白,月是故乡明。
月光像 。
阅读诗歌,回答问题。
江南可采莲
江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
1.诗歌描写地方是 在。
2.用“__ _ _ _ _ _ _ _”画出描写莲叶的句子。
3.用“”画出描写鱼儿嬉戏的句子。
把古诗补充完整,并回答问题。
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________________事鼓鼙,金陵驿路________________。
______________________,________________________。
(1)第一句的“万里”说明什么?
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(2)用自己的话说说后两句诗有何妙处?
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(3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
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口语交际。
(1)鼠年的钟声敲响了,李明给好朋友王志打个电话,致以真诚的问候与祝愿。电话已经打通。
李明:——————————
王志:——————————————————
(2)课间操结束后,李刚急忙跑到校门外买铅笔。无意中撞倒一年级的一位女同学,那女同学哭了。李刚说:“哭!哭!哭什么?”一边说着,一边想走开。这时,小华看见了,走到跟前劝道:“
”
李刚听后,对那位女同学:“
”
(3)我和小东正在排队买动物园,不时有人插队。于是,小东说:“走,我们也插到前面去。”我说:“不行, ”小东反驳说:“你瞧,那么多人插队,为什么我们不插?”我又说:
“ ”
看图说一说:“我”应该怎样 说?注意使用礼貌用语。
我去买书,对售货员叔叔说:_______________________________________
我的衣服掉在地上,一位阿姨帮我捡起来,我说:__________________
我不小心碰了小山一下,我说:____________________________
看图用词语组句子。看谁能给每幅图组两个句子。
妈妈 小草的 大地 是
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在 坐 我 船里 小小的
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你喜欢爱因斯坦吗?说说理由。
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课文描绘了如诗如画般的春天景色,小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法,向大家介绍一下你喜欢的小动物吗?
看图写句子。
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1893年1月27日,宋庆龄诞生在上海一个牧师兼实业家的家庭。她的父亲作为孙中山的朋友和同志,是她的第一个启蒙老师。少年时代,她即负笈异域,在美国接受了“欧洲式的教育”,受到民主主义的洗礼。辛亥革命推翻了清朝专制统治,使她对祖国的独立、自由、民主和富强满怀憧憬。父亲源源寄来的书信与剪报资料,在她的心中与孙中山领导的革命事业架起了桥梁。然而,共和国在摇篮中被扼杀,革命的大潮已经消退,宋庆龄学成归国改革和建设祖国的抱负无由施展。她径直到流亡的革命党人集中的东京,不久即担任了孙中山的助手,开始了她长达70年的革命生涯。
看了这份宋庆龄夫人的简历,读完了课文,相信你会有很多心里话要倾诉:
小小作曲家
你也来学着选一个生活中的题材写歌词,并配上你喜欢的歌的曲子,试着唱一唱。
课文内容我了解
(1)题目中的“两岸”指的是什么?
(2)台湾同胞和大陆同胞分隔多年,但两岸民众却一见如故。这是为什么?