人教版语文二年级上册第二单元练习卷4
一（ ）紫丁香 一（ ）绿叶 一（ ）小院
一（ ）笑脸 一（ ）老师 一（ ）星星
一（ ）梦 一（ ）劳动委员 一（ ）教室
一（ ）掌声 一（ ）钟 一（ ）路口
一（ ）座位 一（ ）哈欠 一（ ）爷爷
一（ ）娃娃 一（ ）汽车 一（ ）书包
（ ）的小院 （ ）的枝叶 （ ）的花儿
（ ）的梦 （ ）的教室 （ ）的星星
（ ）的日子 （ ）的微笑 （ ）的样子
（ ）的心情 （ ）的笑容 （ ）的天空
（ ）的阳光
（ ）地说 （ ）地做 （ ）的回答
（ ）地点头 （ ）地问 （ ）的站着
积累词语
又香又甜 又高又大 又粗又壮 又红又大 又白又胖
又黑又瘦 又快又好 又高又壮 又多又好 又胖又慢
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地
赞许地 沉着地
区别字形
其 棋
尤（ ） 下（ ） 象（ ） （ ）实
刚 钢
（ ）琴 （ ）才 （ ）铁 （ ）材
观 现
（ ）看 （ ）在 （ ）天气 出（ ）
休 体
（ ）育 （ ）息 （ ）养 身（ ）
院 完
（ ）子 （ ）全 小（ ） （ ）了
牵 牢
（ ）手 （ ）房 （ ）牛花 坐（ ）
困 因
（ ）为 （ ）苦 犯（ ） 原（ ）
员 圆
（ ）满 委（ ）会 队（ ）花好月（ ）
清 青
（ ）水 （ ）草 （ ）早 （ ）菜
元 园
一（ ）钱 花（ ） 公（ ）
包 泡
打（ ） 书（ ） （ ）（ ）糖
叹 又
（ ）气 （ ）香（ ）甜
吹 欠
（ ）风 哈（ ） 风（ ）雨打
及 级
年（ ） （ ）时 班（ ） （ ）时雨
外 处
（ ）公 到（ ） （ ）面 （ ）理
加偏旁字
平-（苹）（苹果）
欠-（ )( ) 白-（ ）（ ） 尤-（ ）（ ）
及-（ ）（ ） 己-（ ）（ ） 十-（ ）（ ）
其-（ ）（ ) 立-（ ）（ ） 方-（ ）（ ）
给多音字组词。
兴xīng（兴奋 兴中华） 担 dān （担心 担负）
Xìng（高兴） dàn （担子 挑担）
弹dàn （子弹 弹珠） 宁 níngɡ （安宁 宁静）
tán （弹琴 弹钢琴） nìnɡ（宁可 宁愿）
切qiē （切菜 切断） 背 bēi（背书包 背着）
qiè （亲切 一切） bèi（背包 背书）
造句。
亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。
顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
近、反义词
近义词：疲倦--疲乏 感谢--感激 消除—除去 安静—宁静
反义词：疲倦--精神 盛开--凋谢 安静—吵闹 感谢—埋怨
近义词：悄悄--默默 突然--忽然 亲切—和蔼（亲密） 热爱--喜爱
关心--关爱
反义词：亲切--冷漠 朋友--敌人 关心--冷落 热爱—憎恨
近义词：非常--特别 后悔--懊悔 眼看--马上
反义词：闹--静 非常--平常 迟到--准时 前面—后面
近义词：表演--示范 激动—兴奋 慈祥--慈爱 严冬—寒冬
马上—立刻 和蔼-和气
反义词：难忘--健忘 严寒--酷暑 紧张--松弛 激动--平静
高兴--难过 满意—失望 开始—结束 亲切—冷淡
练习：
（1）我的母校是台州双语。
（2）我们班是学校最好的班级。
（3）我的好朋友是李四。
（4）北京是我国的首都。
（5）五星红旗是我国的国旗。
形近字组词。
胡（ ）棋（ ）钢（ ）观（ ）你（ ）
湖（ ）旗（ ）刚（ ）欢（ ）您（ ）
伸（ ）员（ ）歌（ ）困（ ）青（ ）
申（ ）圆（ ）哥（ ）因（ ）清（ ）
样（ ）教（ ）班（ ）校（ ）欠（ ）
洋（ ）都（ ）斑（ ）郊（ ）吹（ ）
迟（ ）闹（ ）哈（ ）怦（ ）礼（ ）
尺（ ）市（ ）合（ ）坪（ ）扎（ ）
外（ ）及（ ）包（ ）仔（ ）息（ ）
处（ ）极（ ）泡（ ）好（ ）自（ ）
识字二
胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子） 戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院）
棋（下棋）（象棋）（围棋）（五子棋） 钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）
观（观众）（观天气）（观点）（观看） 弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹力）
琴（琴声）（钢琴）（胡琴）（琴谱） 养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡）
休（休息）（休假）（午休）（休学） 伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）
甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜品） 歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）
院（小院）（院长）（医院）（学院） 除（消除）（开除）（除非）（除夕)
息（信息）（休息）（安息）（作息） 您（您好）
牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头） 困（困难）（困苦）（困住）
员（员工）（队员）（球员）（学员） 青（青草）（青菜）（青山）（青年）
宁（宁静）（宁可）（安宁）（宁波） 室（教室）（室外）（办公室）
样（样子）（榜样）（同样）（一样） 校（学校）（校长）（校园 ）（校友）
切（亲切）（切记）（切身）（一切） 教（教室）（教师）（教养）（教学）
响（响声）（响亮）（音响） 班（上班）（班级）（班长）（下班）
欠（亏欠）（哈欠）（欠缺）（欠费） 元（元旦）（公元）（元首）（一元）
包（书包）（面包）（包子）（背包） 钟（闹钟）（钟声）（时钟）（钟表）
叹（叹气）（叹息）（感叹） 哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气）
迟（迟到）（迟早）（迟来） 闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）
及（来不及）（及格）（及时） 身 (身子)（全身）（身体）
仔（仔细）（仔鸡） 细（细小）（细心）（细长）（仔细）
次（次数）（名次）（次要）（一次） 外（外面）（外国）（外衣）（外地）
计（计算）（共计）（合计）（计分） 怦（怦然心动）（怦怦跳）
礼（礼物）（礼节）（礼品）（礼貌） 加（更加）（加法）（加班）
连一连。
仔细地 说 紧张地 拥抱
兴奋地 问 紧紧地 应答
安静地 听 轻轻地 握手
亲切地 看 沉着地 等着
赞许地 叫 激动地 吹着
看图写句子。
___________________________ _______________________
给句子换个说法，意思不变。
（1）李天宁是二年级（3）班的班长。
_____________________________
（2）小芳的好朋友是兰兰和我。
_____________________________
补充下列句子。
（1）妈妈生病了，_____________________________
（2） _____________________________唱着欢快的歌
（3）你的爸爸_____________________________
按课文内容填空。
（1）老师——绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师——满树盛开的________，那是我们的________，感谢您时时把我们________。
（2）天，仿佛________；阳光，仿佛________。
阅读天地。
值 日 生
在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负（fù）责（zé）查卫（wèi）生，又负责整队，像个小“司令官”。
有一天，轮（lún）到小刚当值日生。他戴（dài）上红袖（xiù）章（zhāng），连走路的样子都变了——挺（tǐng）着胸（xiōng），昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录（lù）本，盯（dīng）着每个同学。突然，他发现同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手绢（juàn）的时候，不小心把一片废（fèi）纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良（1iáng）’。”
第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅（yǐ）子下有几片铅笔
屑（xiè），就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。
小朋友，你说他俩谁做得好呢?
（1）用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用“ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。
（2）你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?
________________________________________________________
（3）联系短文，写出下列词语的近义词。
急忙——（ ） 发现——（ ）
（4）照样子，写句子。
例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。
像……________________________________________
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