连词成句
（1）台湾省 雪 很难 我国的 看到
（2）孩子们 童年 情景 老师 讲起 给 的 玩雪
按下面词语组成通顺的句子并加上标点。
（1）仙女 花儿 校园里 美得 一般 的 像
（2）做手工 经常 小文和小武 在一起 上网
把词语连成句
（1）飞翔 在 鸽子 洁白的 蓝天上
（2）祖国的 少年儿童 欢庆 生日
连词成句，并加上标点。
（1） 脸上 满意的 他的 笑容 露出了
（2） 春天 喜欢 美丽的 你 吗
把下面的词语连成一个通顺的句子。
（1）远在国外的 我 一个 发了 给 贺卡 表姐 试着
（2）远古 植物 时代的 地层底下 煤炭 变成的 是由 埋在
按一定的顺序排列下列词语。
（1）请求 哀求 要求 恳求
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（2）温水 冰水 开水 凉水
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请给词语排排队。
（1）骆驼 烫伤 不会 被 晒得 滚热 的 沙子
（2）大自然 奥妙 存在 许多 神奇 的
（3）播放 节目 正在 电视中 有关 动物 趣闻
加上适当的关联词，把两句话变成一句话。
（1）王老师年近六十。精力还很旺盛。
（2）小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。
按要求，完成练习。
⑴将下列词语按一定的顺序重新排列。
发芽，抽穗，长叶，拔节，收获
⑵仿写：大自然多像一位伟大的母亲，广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发……
⑶小学快要毕业了，请向老师写一句临别赠言。
我会按要求写句子。
（1）改成带句号的句子，意思不变。
这件事难道不是你做的吗？
（2）缩写句子。
活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。
（3）把句子写具体。
同学们玩。
（4）把下面的词语组成一句通顺的话。
眼里 妈妈 喜悦 的 流出 的 泪花 了
连一连。
蜜蜂 在假山上 走来走去锻炼身体。
猴子 在公园里 飞来飞去采花蜜。
小英 在花丛中 跑来跑去做游戏。
爷爷 在操场上 跳来跳去找食吃。
把下列词语连成一句通顺的话。
（1）红叉 打了个 大大的 我 每道题 答 都 被他 的
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（2）直到 有些课 现在 我 记 仍然 起来 能够 从头至尾 差不多 地
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