按一定的顺序把下面的词语重新排列
（1）发芽 含苞 播种 结果 开花
（2）汽车 车 公共汽车 运输工具
（3）端午节 中秋节 重阳节 元宵节
（4）小时 分钟 刻 秒
用适当的关联词将下面两个句子连起来合并成一句话。
（1）我们要学好课内的知识。
我们要多读课外书籍，开阔眼界，增长知识。
（2）你周恩来同志受到全国人民的爱戴。
周恩来同志在全世界人民心中也有着崇高的地位。
把下面各组词语分别组成句子
（1）的 是 小兴安岭 巨大 一座 宝库_______________________________
（2）飞舞 空中 在 雪花_______________________________
（3）的 了 积雪 山上 融化___________________________________________
用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
（1）①空气中没有灰尘。②大自然将多么单调。
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（2）①赵州桥雄伟坚固。②赵州桥美观。
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连词成句。
（1）母爱 一切 可以 拯救
（2）住进 小妹 那年 受伤 因为 了 医院
（3）像 那位 真正 的 那样 护士 妈妈
把下面的词语按一定顺序排序
（1）迎春花 腊梅 桃花 菊花
（2）欧洲 世界 罗马 意大利
（3）老年 儿童 青年 少年 中年
在横线上填上恰当的关联词语。
⑴ 战象立下了汗马功劳， 人们不让它干活。
⑵小狐狸 挨饿， 吃正太郎送去的东西。
⑶桑娜 境贫困， 她有一颗善良的心。
把下面的词语排列成一个通顺的句子。
（1） 一个 父爱 动作 代表 我 都在 一直 的 寻找
___________________________________________
（2）小心翼翼 小彼得 60芬尼 围裙 塞进 妈妈 里 把 地 那 了 的 口袋
___________________________________________
把下面的词语排成一句通顺的话。
（1）爱 天安门 北京 我
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
（2）国旗 天安门前 升
（ ）→（ ）→（ ）
根据图意，先用“ ”把有关的字连成句子，然后把句子写在横线上，并加上标点。
写句子： 
写句子：
把下列词语排列成通顺的句子。
（1）病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是
（2）白刺果 阳光下 鲜红的 耀眼 在 显得 金色的 格外
连词成句，并加标点。
（1）写 学会 我 了 信
（2）要 给 我 写 信 也 一封封 自己
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