教科版三年级上语文第八单元测试

看拼音，写词语。

写出下面词语的近义词和反义词。
（1）近义词
霎时（     ） 懊悔（     ） 珍贵（     ）
珍惜（     ） 忧郁（     ） 感动（     ）
（2）反义词
果断（     ） 慌张（     ） 苏醒（     ）
温暖（     ） 持久（     ） 善良（     ）

在括号里填上恰当的词语。
（    ）的父亲 （    ）地说  激烈地（    ）
（    ）的微笑 （    ）地跑  热烈地（    ）
（    ）的生活 （    ）地摘  激动地（    ）

连词成句。
（1）母爱  一切  可以  拯救
（2）住进  小妹  那年  受伤  因为   了  医院
（3）像  那位   真正  的   那样   护士   妈妈

扩写句子。
（1）护士充满爱心
（2）陶行知表扬学生。
（3）天气热

我会连。
默默地     鞠躬        热烈的     目光
深深地     坐着        亲切的     故事
慢慢地     平息        生活的     掌声
渐渐地     站起        童年的     勇气

在括号里填上恰当的关联词语。
(1)我砸的(      )坏人,(      )自己的同学呀!
(2)陶行知(     )没有批评他,(      )给了他四块糖。
(3)(      )他们不守游戏规则,(      )我就砸了他。

阅读《小溪的欢歌》回答问题
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让，像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。
有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自学遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。
给下列词语找反义词。
缓慢（      ）  停止（       ） 清晨（      ）
给划线的字选择正确的解释，将正确的答案序号填在括号里。
A 和颜悦色（  ） ①平和，和缓   ②连带   ③和谐
B 厉声高叫（  ） ①严格    ②严肃，猛烈    ③姓
C 争吵不休(    )  ①停止   ②休息    ③尽知，劝阻
用横线画出小街被堵塞了，人们有哪些不同的表现？
“小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌”，想一想，这“欢歌”里唱的是什么？

阅读《妈妈喜欢吃鱼头》回答问题
在我依稀记事的时候，家中很穷，一个月难得吃上一次鱼肉。每次吃鱼，妈妈先把鱼头夹在自己碗里，将鱼肚子上的肉夹下，极仔细地捡去很少的几根大刺，放在我碗里，其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”
我想，鱼头一定很好吃的。有一次，父亲不在家，我趁妈妈盛饭之际，夹了一个，吃来吃去，总觉得没鱼肚子上的肉好吃。
那年，外婆从江北到我家，妈妈买了家乡很金贵的鲑鱼，吃饭时，妈妈把本属于我的那块鱼肚子上的肉，夹进了外婆的碗里。外婆说：“你忘了？妈妈最喜欢吃鱼头。”
外婆眯缝着眼，慢慢地挑去那几根大刺放进我的碗里，并说：“孩子，你吃。”
接着，外婆就夹起鱼头，用没牙的嘴津津有味地嗍着，不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼肉，一边想：“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？”
29时我成了家，另立门户。生活好了，我俩经常买些鱼肉之类的好菜，每次吃鱼最后剩下的，总是几个无人问津的鱼头。
而立之年，喜得千金。转眼女儿也能自己吃饭了。有一次午餐，妻子夹了一块鱼肚子上的肉，极麻利地捡去大刺，放在女儿碗里，自己却夹起了鱼头。女儿见状也吵着要吃鱼头。妻说：“乖孩子，妈妈喜欢吃鱼头。”
谁知女儿说什么也不答应，非要吃不可。妻无奈，好不容易从鱼鳃边挑出点没刺的肉来，可女儿吃了马上吐出来，连说不好吃，从此再不要吃鱼头了。
文中作者共几次写到“妈妈喜欢吃鱼头”？（ ）

文中写“而立之年，喜得千金”的“千金”指（ ）

“而立之年”指的是：（ ）

妈妈真的喜欢吃鱼头吗？谈谈自己的看法。