给下面的多音字标音后,再相应地写出句子。
差(chà ):今天的功课我差不多复习完了。
(chāi):爸爸出差刚回来。
兴( ):_______________________________________________
( ):_______________________________________________
博闻强识
名家名作知多少,连一连。
《子夜》 老舍
《四世同堂》 茅盾
《城南旧事》 丰子恺
《我的遥远的清平湾》 林海音
《缘缘堂随笔》 史铁生
用下面的词写话。
许多:________________________________________。
慢慢:________________________________________。
我会排排看。
(1)梨子 梨树 秋天 金黄的 上 结满了
(2)奇形怪状的 黄山 岩石 有 许多
(3)小鸟 树上 窗外 那棵 的 有 几只
将下列词语按一定顺序排列。
(1)圆明园 皇家园林 长春园 园林
(2)元 清 唐 明 宋
(3)播种 收获 浇水 买种 翻地
给下面的词语排排队。
(1)奇妙 多么 七彩桥 的
(2)多 喜爱 柳树 呀 逗人
(3)一座 小山 前面 有 房子
读一读,连一连。
锋利的 牙齿 强烈的 阳光
玲珑的 面孔 蔚蓝的 天空
锐利的 爪子 安全的 地方
敏捷的 动作 火热的 夏天
把下面的词语整理成一句通顺的话。 4分
(1) 红旗 的 五星 迎风 鲜艳 飘扬
(2) 树上 小鸟 欢快 唱着 在 地 歌
请给词语排排队。
(1)骆驼 烫伤 不会 被 晒得 滚热 的 沙子
(2)大自然 奥妙 存在 许多 神奇 的
(3)播放 节目 正在 电视中 有关 动物 趣闻
加上适当的关联词,把两句话变成一句话。
(1)王老师年近六十。精力还很旺盛。
(2)小红文化课成绩好。体育成绩也很优秀。
按要求,完成练习。
⑴将下列词语按一定的顺序重新排列。
发芽,抽穗,长叶,拔节,收获
⑵仿写:大自然多像一位伟大的母亲,广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发……
⑶小学快要毕业了,请向老师写一句临别赠言。
我会按要求写句子。
(1)改成带句号的句子,意思不变。
这件事难道不是你做的吗?
(2)缩写句子。
活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。
(3)把句子写具体。
同学们玩。
(4)把下面的词语组成一句通顺的话。
眼里 妈妈 喜悦 的 流出 的 泪花 了
连一连。
蜜蜂 在假山上 走来走去锻炼身体。
猴子 在公园里 飞来飞去采花蜜。
小英 在花丛中 跑来跑去做游戏。
爷爷 在操场上 跳来跳去找食吃。
把下列词语连成一句通顺的话。
(1)红叉 打了个 大大的 我 每道题 答 都 被他 的
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(2)直到 有些课 现在 我 记 仍然 起来 能够 从头至尾 差不多 地
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把下面的词语按照一定的顺序重新排列。
(1)爸爸 爷爷 弟弟 叔叔
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(2)中国 长安街 北京 亚洲
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