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人教版语文五年级上册7.1圆明园的毁灭练习卷

读句子,看拼音,写词语。
(1)甘肃警方在兰州公开焚烧的四百千克毒品全部化为huī jìn(      )。
(2)6月30日,山东省成武县五乡镇及工业园区遭受强风和冰雹的袭击,sun shi(     )惨重。
(3)háng zhōu(      )西湖以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外。

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根据字的不同读音组词。

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给下列字加上偏旁或部首组成新字,并分别组词。
   (     ) 鬼   (     ) 京   (     )
   (     )       (     )      (     )

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给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
举:

A.发起,发动 B.全 C.提出 D.向上托或伸

(1)圆明园是一座世闻名的皇家园林。    (    )
(2)1941年秋,日寇向我晋察冀根据地大进攻。(    )
(3)老师的这个例子生动、有趣。        (    )
(4)他是个上课爱手的小学生。         (    )

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写出下列词语的反义词,并任选一组写话。
破坏(      )  热闹(      )
精华(      )  销毁(      )
写话:                                        
                                              

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补充词语,再选择填空。
举世(  )名 众星(  )月 风景名(  )
天南(  )北 奇珍(  )宝 万众欢(  )
______ __的圆明园中原本有许多________,其中最著名的是“十二生肖铜兽首”,可是由于被英法联军掠走,已经难以聚齐。如果有朝一日,有幸重新聚齐这十二尊铜像,那一定会让____ ____。

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句子训练营。
(1)圆明园不但建筑宏伟,收藏着最珍贵的历史文物。(用句中的关联词造句)
                                             
(2)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
改成反问句:                                 
                                             
改成疑问句:                                 
                                             

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课文回眸室。
(1) 圆明园中,________ ____,也有____  _______;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着______   _____。读到这里,我感受到:______________________。
(2)请看图片,用两个词语或短语形容此时的圆明园:____ ___、_____  __。我此时的心情是_______的,我想对侵略者说:________________________________   _。

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课堂连线台。
同学甲:我知道“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起___ _____的作用,这样写的好处是:_______                                       
同学乙:本文着重写了两个方面的内容,一是_________    ____,二是__________________。两部分内容紧密联系,表达了作者对____ _______的热爱和对______________的仇恨。
同学丙:要理解课文,还可以抓文中的一些词句,比如写“圆明园的毁灭”一段中,作者准确地使用了“进”“________”“________”“________”“________”等词,从这些词中我们可以体会到_                         _

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精彩赏析阁。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
(1) 文中能否把“闯进”换成“进入”?为什么?
______________   __________________________
(2)文中加点词 “凡是”“统统”能否删除?为什么?
___________________________________    ____
(3) 你从画“    ”的句子中体会到了什么?
__________________________________   ______

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探究靓舞台。
对于重修圆明园,一直有不同的意见。你有什么意见?与同学交流一下,说出你的理由吧。
____________________________________________
___________________________________  ______

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快乐阅读吧。
雄伟壮丽的布达拉宫
到了拉萨,不去布达拉宫,那就等于到了北京不去天安门,不去登长城。今天,我们参观了神奇壮观的布达拉宫。
布达拉宫由红山南麓奠基,缘山而上,依势迭砌,从平地直达山顶,(jǐ  jī)乎占了(shǔ shù)座玛布山,布达拉宫殿宇巍峨,金碧辉煌。高大宽敞的殿堂墙上绘有各种色彩鲜艳的壁画,室内陈设有几十万个用金、银、铜、玉和檀香木等雕铸的大小(fú fó)像,造型生动。集中体现了藏族人民高度的建筑成就和独特的艺术风格。
宫城占地41公顷,包括四大部分:红山之上的红宫、白宫、山后的龙王潭和山脚下的“雪”。其中红宫为历代达赖的灵塔殿和各类佛堂,位于整个建筑的中心和顶点,也是须弥佛土和宇宙中心的象征;白宫合抱于红宫外侧,是历代达赖的宫殿、大经堂、噶厦政府机构和僧官学校等,达赖的寝宫位于白宫最高处,又称日光殿;龙王潭为布达拉宫的后园,方圆3公里,中为湖,湖中小岛上建有龙王宫和大象房等;“雪”在布达拉宫脚下,其中安置有噶厦政府的监狱、印经所、(zuò  zuō)坊、马厩,周围是宫墙和碉堡。站在红山脚下,可以看到布达拉宫的整体布局,由下到上分别是“雪”、白宫和红宫,充分体现了(zànɡ cánɡ)传佛教中“欲界”“色界”“无色界”的“三界说”,通过建筑布局艺术的对比、夸张和渲染,表现了佛法的神威,令人在千年之下,仍望之而生对天国佛境的凛遵之感……
(1) 用“\”画掉文中括号里不正确的读音。
(2)第一自然段说明了                        
(3)第3自然段具体介绍了宫城的四部分:______、______、_______和_________。
(4)你准备通过哪些途径来熟悉这座神圣的殿堂?
                                                

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看拼音写词语。

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查字典,填表。

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将下列词语按一定顺序排列。
(1)圆明园 皇家园林 长春园 园林
                                                   
(2)元 清 唐 明 宋
                                                   
(3)播种 收获 浇水 买种 翻地
                                                   

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把有关联的项目用直线连起来。
杭州     双龙洞      买卖街
金华     趵突泉主    苏堤春晓
济南     圆明园      石钟乳
北京     西子湖      小泉

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按课文内容填空。
(1)课文是从_______、__________和______________三个方面来描写圆明园的,其中第______个方面写得最详细。
(2)读课文第三小节,我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点:
①_____________________________________

③______________________________________
(3)圆明园被誉为“万园之园”,你知道是为什么吗?
                                                   
                                                   

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