下图表示将叶片制成临时切片，并在显微镜下观察其结构的流程图。请据图回答下列问题：
（1）制作叶片临时切片时，需要将两片刀片捏紧向下切。捏紧刀片的主要目的是：
。
（2）植物体进行光合作用需要的二氧化碳是由[ ] 进入的，而需要的水分则是由[ ] 运送来的。
（3）A排列紧密，外面有一层角质层。这样减少了叶片水分的散失，体现了 生物学观点。
将经暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到阳光下（如图）。几小时后，将叶摘下，经酒精脱色后滴加碘液，发现整片叶都不变蓝。主要是因为
| A．缺水多 | B．氧气太 |
| C．缺乏二氧化碳 | D．温度太高 |
二十世纪，科学家希尔曾做过如下实验，有关实验的分析不正确的是
| A．装置b中气泡内的气体是氧气 |
| B．实验表明光合作用的场所是叶绿体 |
| C．c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳 |
| D．实验表明光照是光合作用的必要条件 |
植物叶的主要功能是（ ）
| A．伸展在空气中，充分利用阳光 |
| B．吸进氧气，呼出二氧化碳 |
| C．制造有机物和进行蒸腾作用 |
| D．输送水和无机盐 |
某校生物小组种萝卜喜获丰收，请问萝卜增产的物质主要来自（ ）
| A．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 |
| B．土壤中的无机盐 |
| C．空气中的二氧化碳和土壤中的水分 |
| D．空气中的氧气和土壤中的有机物 |
右图为叶片横切面结构图，请据图回答问题，在[ ]中填序号，在____上填文字：
⑴ 具有保护结构的是[ ]________ __，构成它的细胞颜色是___________。
⑵ 叶片的营养组织是[ ]____________和[ ]____________，它的细胞内部都含有_________，是_________的场所，其中含叶绿体较多的是[ ]____________。
⑶ 具有输导作用的结构是[ ]_________，在它的内部既有向上运送水和无机盐的________，还有向下运送有机物的_________。
⑷ 叶片与外界进行气体交换的门户是[ ]_______，其开闭由_________控制。
有关光合作用的叙述中，不正确的一项是 （ ）
| A．植物体只有绿叶能进行光合作用 |
| B．光合作用制造的有机物主要是淀粉 |
| C．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 |
| D．光能转变成贮存在有机物中的化学能 |
右图是绿色植物光合作用示意图，请据图回答问题：
(1)一些地 区由于干旱造成农作物减 产，表明物质A 是光合作用的重要原料之一。
(2)光合作用的场所是 。
(3)光合作用的产物除了有机物外，还有B 。
(4)“绿叶在光下制造淀粉”的实验表明: 是绿色植物进行光合作用必不可少的条件。
植物体内的有机物中的能量主要来自
| A．电能 | B．阳光 | C．水分 | D．食物 |
右图是叶片横切面图，请据图回答：（括号内填序号，横线上填文字）
⑴.属于保护组织的结构是 和 。
⑵.属于营养组织的是叶肉，叶肉由
组织和 组织组成。这部分细胞都含有 可以进行光合作用。
⑶. 属于输导组织。其中运输水分、无机盐的管道是 管。
将盆栽银边天竺葵（叶的边缘不含叶绿素，呈白色，如下图“A”处）放在黑暗处一昼夜，再用黑纸片把叶片的一部分（图“B”处）从上、下两面遮盖起来，放在阳光下照射数小时后，将此叶片脱色处理，滴上碘液，结果“A”、“B”两处不变色，其余部分变蓝（如图“C”处）
（1）滴上碘液，“C”处变蓝，说明光合作用制造了 ；
（2）滴上碘液，“B”处不变色，说明 是植物光合作用不可缺少的条件；
（3）滴上碘液，“A”处不变色，说明光合作用需要 ；
某生物兴趣小组的同学设计了以下四个实验装置（四个瓶子均是密封的玻璃瓶），并将它们放在相同（适宜）的温度环境中。请推测：哪个瓶中的小鱼生活的时间最长？
“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验结果是：叶片见光部分遇碘变蓝，不见光部分遇碘不变蓝，这个结果证明了
①光合作用产生了淀粉 ②光合作用产生了氧
③光是绿色植物进行光合作用的条件之一 ④二氧化碳是光合作用的原料
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
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