我国北方农村里常将马铃薯等蔬菜贮藏在地窖中。进入地窖之前，农民往往把一盏油灯用绳子吊入窖内，这一做法的目的是 （ ）
| A．测量地窖内二氧化碳的含量 | B．测量地窖内氧气的含量 |
| C．主要是为了照明 | D．测量地窖内一氧化碳的含量 |
实验中，天竺葵的叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的： （ ）
| A．蛋白质 | B．脂肪 | C．淀粉 | D．无机盐 |
绿色植物的叶片细胞中，进行光合作用的场所是①，它能将叶绿素等色素吸收的②转变成③储存在它所制造的有机物中。上述①②③分别表示（ ）。
| A．线粒体、光能、化学能 | B．叶绿体、化学能、光能 |
| C．细胞核、化学能、光能 | D．叶绿体、光能、化学能 |
在光合作用的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（ ）
| A．将淀粉运走耗尽 | B．合成淀粉 |
| C．产生二氧化碳 | D．产生氧气 |
下面是绿色植物在光下制造有机物实验步骤，正确的操作顺序是（ ）
①把天竺葵放在阳光下照射 ②遮光处理 ③清水漂洗 ④黑暗处理 ⑤摘下叶片，去掉黑纸⑥滴加碘液⑦隔水加热，脱去叶绿素⑧观察现象
| A．④②⑥③①⑤⑦③⑧ | B．④②①⑤⑦③⑥③⑧ |
| C．④②⑦①⑤⑥③③⑧ | D．⑦③②①⑤⑥③⑧ |
对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料回答：
材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；
材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的水桶里，只浇水。经过五年，再次称量，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示；
材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可存活较长时间；
材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理称为光合作用。 
(1)如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为 。
(2)普利斯特利实验说明了 。
（3）如今，依据碘能使淀粉变 色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用；在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图丙所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：
1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是 。
2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。
3）下图中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是 。当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是 和 。
4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是图丙叶片中 部分，
由此说明 。
5）在我们的实验室里，利用这盆植物不适合完成下列哪项实验( )
| A．观察叶片结构 |
| B．探究二氧化碳是光合作用的原料 |
| C．探究光合作用产生氧气 |
| D．探究叶片正面和背面的气孔数目 |
图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，右图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是（ ）
| A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 |
| B．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水 |
| C．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气 |
| D．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用 |
识图并回答（每空1分，共13分）
下图的玻璃瓶中是正在萌发的大豆种子，玻璃罩中是盆栽的幼苗，两者用玻璃管联通。根据图回答下列问题：
1．玻璃瓶中的种子正在进行的生理活动是 。
2．玻璃瓶中的幼苗能够进行的生理活动是 、 和 。
3．向玻璃瓶中加入适量水后，种子的呼吸作用加强，产生的 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的 作用增强，说明该气体是这种作用的 。
4．如果把漏斗和玻璃关都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是
5．一段时间后，将玻璃罩内幼苗的叶片摘下，放入盛有酒精的烧杯中， 加热，使 溶解在酒精中，再向叶片滴加碘夜，观察到的现象是 ，这说明光合作用的产物还有 。
6．光合作用维持了生物圈中 的平衡。
下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：5分
（1）植物进行光合作用的主要器官是 ，
（2）图中箭头②表示由根吸收的 通过木质部的 管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。
（3）箭头③表示光合作用产生的 通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管 (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡
曲线图能科学地反映生物学知识，下列有关曲线图的描述错误的是
| A．曲线A反映密闭植物温室大棚内空气中的二氧化碳含量变化 |
| B．曲线B反映狼被大量捕杀后鹿群的数量变化 |
| C．曲线C反映“光对鼠妇生活的影响”探究中黑暗处鼠妇的数量变化 |
| D．曲线D反映光照强度与光合作用的关系。植物在点b处开始进行光合作用 |
下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：
（1）该实验正确的操作步骤是：B→F→G→ 。
（2）在步骤B中，将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_______________________。
（3）在步骤C中，进行叶片的脱色处理，小烧杯内装的液体是 。
（4）在步骤D中，滴加碘液后，变蓝的是叶片 （选填“遮光”或“未遮光”）部分。
（5）根据观察到的实验现象，说明 是绿叶制造淀粉的条件。
王大爷今年种植的萝卜喜获丰收，使萝卜增产的物质主要来自
| A．土壤中的水分和无机盐 | B．土壤中的水分和空气中的二氧化碳 |
| C．空气中的水分和二氧化碳 | D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 |
绿色植物的光合作用地球一切生命生存、繁荣和发展的基础。通过学习我们知道，光合作用的原料是 、 ，产物是 、 ，条件是 ，场所是 。光合作用过程中，把 无机物合成为 ，这是物质的变化。同时也把吸收的 能转变为贮藏在有机物中的 能 。光合作用不仅为植物自身的生长提供了营养物质，而且是人和动物的 来源。
粤公网安备 44130202000953号