下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题（每空1分）
（1）写出图中各部分名称：① ② ③
（2）家鸽在飞行时，空气进入肺→气囊→肺，这样的呼吸方式叫
（3）鸟类的体形呈 型，可减少飞行时空气对它的 ；体表覆盖着 ， 用于飞行的羽毛主要是 ；前肢变成 ，呈 形。
（4）家鸽在吸气和呼气时 里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的
供应。
请观察蝗虫的外部形态图回答问题:
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 三部分(写序号和名称)。
（2）图中 是它的飞行器官，它有 对足，跳跃时主要靠 ，运动器官都着生在 。
（3）蝗虫的口器叫做 ，它是蝗虫的 器官； 是感觉器官。
（4）蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活？ 。
下图是三位同学所画的昆虫示意图。
（1）能正确反映昆虫特征的是图 。
（2）被你排除的是：图 理由是 ；图 理由是 。
下图是家鸽体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。
鸟的主要呼吸器官是[ ] ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的[ ] ，可以辅助呼吸。为满足飞行时消耗更多的能量而提供充足的
家燕是我们熟悉的一种侯鸟，春天从遥远的南方飞来，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又迁飞南下，到温暖的南方过冬。请就了解的家燕的相关知识回答下列问题：
（1）家燕飞行速度很快，每秒高达数十米，它适于飞翔的外形特点是______________。
（2）家燕在长距离的迁飞过程中，需要消耗大量氧气，氧气供应主要靠________来提供。
（3）家燕有惊人的捕虫能力，是人类的好朋友，请你提出2条保护它的建议或措施：
①__________________________ ；②_______________________ 。
如图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：
（1）从图中可以看出，气囊与肺相通，鸟类飞行时，每呼吸一次，空气就 次经过[] ．在其内进行两次气体交换．这种特殊的呼吸方式称作 ，它大大提高了鸟类气体交换的效率．
（2）生物圈中的动物在形态结构和生理功能上各有特点，请回答下列动物是用身体的那一部分与外界进行气体交换的，蚯蚓：
鲫鱼： 海豚： ．
第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活．
（1）家鸽的体形为 型，这种体形可以减少飞行时的 阻力 ，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着 ．
（2）家鸽用 肺 呼吸，并有薄壁的 辅助呼吸．
（3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征： 、 ， ； ．（两点即可）
春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究．
（1）从图所示的几个方面发现，鸟的体形呈 型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆 ，前肢变成 ．胸肌 ，能够牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻 ．
鸟类是人类的好朋友，人们驯化鸟类，利用其能飞行的特点为人类服务，鹰帮人们狩猎，鱼鹰帮渔民捕鱼，信鸽很早就有“军中不会说话的通讯兵种”的美称，在战争中立下了赫赫战功。
请根据以上材料，结合信鸽的身体结构，回答有关鸟类的问题：
（1）信鸽的身体呈 ，这种体型可以减少飞行的 。
（2）信鸽的翅膀展开呈 ，在飞行过程中起主要作用是 （填 “正羽” 或“绒羽”）
（3）观察信鸽的骨骼，可以发现 很突出，长骨 （填“中空”或“实心”）
（4）信鸽胸部的肌肉比身体其他部位的肌肉发达，体温 。
（5）图中所指结构的名称a是 ，b是 ，c是 。
请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．
（1）蝗虫的身体分为______、______、______三部分．其中感觉器官分布于头部；运动器官位于胸部。
（2）图中【 】______是它的飞行器官，它有______对足，跳跃时主要靠图中⑦后足，运动器官都着生在胸部，蝗虫的呼吸器官是______。
（3）蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼，具有保护和防止______的作用，能够更好地适应陆地生活。
（4）蝗虫的体表有______，用于呼吸，蝗虫运动灵活，是因为身体和附肢分节。
蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：
（1）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持 ，原因是蚯蚓用 呼吸．
（2）取两条活的蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在 上的一条．
（3）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于 行为．
（4）蚯蚓在生态系统中与细菌、真菌都扮演 角色．
（5）实验完成后，应将蚯蚓 ．
图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：
（1）图中①所示的结构是 ，②所示的结构是 。
（2）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字 所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫 。
请你根据下图回答问题：
（1）图中3为___________，它与[ ]______________相通。
（2）当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是_______________（用图中数码和箭头表示）。当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反。这样，每呼吸一次，空气就___________次经过肺，进行气体交换。家鸽的这种呼吸方式叫_______，其意义是________________。
如图是家鸽的肺和气囊示意图，请跟据图回答
（1）从图中可以看出，气囊与肺相通．鸟类飞行时，每呼吸一次，气囊就 次经过[ ] ．气体交换的部位是[ ] ．
（2）鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫 ．这种呼吸可以使鸟类获得更多的氧气，以适应飞行生活．
（3）生物圈中的动物在形态结构和生理功能上都各有特点，请回答下列动物是用身体的哪一部分与外加进行气体交换的．蚯蚓 ；鲫鱼 ；海豚 ．
第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。
请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
（1）信鸽的体形为 型,这种体形可以减少飞行时的 ,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 ,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着 。
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