重庆綦江八年级上学期期末考试生物试卷
医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫.请问蛔虫的成虫寄生在人体的里( )
A.胃 | B.肺 | C.小肠 | D.大肠 |
下列四个与动物有关的成语中,其中所涉及到的两种动物都属于恒温动物的成语是( )
A.蛛丝马迹 | B.鸡犬不宁 | C.鹬蚌相争 | D.虎头蛇尾 |
在观察蚯蚓的实验中,经常用湿棉球擦拭其体表,以保证它正常的( )
A.运动 | B.消化 | C.呼吸 | D.生殖 |
图中甲、乙表示两组肌肉群,图中动作发生时( )
A.甲乙同时收缩 |
B.甲乙同时舒张 |
C.甲舒张、乙收缩 |
D.甲收缩、乙舒张 |
我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中.中华鲟用鳃呼吸,卵生;白鳍豚用肺呼吸,胎生.它们分别属( )
A.鱼类、鱼类 |
B.哺乳类、鱼类 |
C.鱼类、哺乳类 |
D.哺乳类、哺乳类 |
水生生物的运动方式形形色色,其主要的运动方式是( )
A.爬行 | B.游泳 | C.行走 | D.飞行 |
下列行为属于先天性行为的一组是( )
A.蚂蚁搬家、飞蛾扑火、孔雀开屏 |
B.狗辨主人、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 |
C.蜜蜂采蜜、公鸡报晓、惊弓之鸟 |
D.鸟儿育雏、黄牛耕地、老马识途 |
罐头食品在很长时间内不会腐败变质,这主要是因为( )
A.细菌无法侵入 | B.细菌无法呼吸 |
C.经过高温高压灭菌,封罐后细菌无法侵入 | D.封罐后罐内细菌无法生存 |
针对下列数据分析正确的是( )
心脏占体重的% |
心博次数/分钟 |
|
蛙 |
0.57 |
22 |
人 |
0.42 |
72 |
鸽 |
1.72 |
135~244 |
A.鸽的心脏最重,是飞翔生活的沉重负担
B.人的心脏最轻,因此人类不能进行过于剧烈的运动
C.鸽的心脏占体重的百分比高,心跳频率快,与其飞翔生活相适应
D.蛙每分钟心博次数最低,与其维持恒定的体温相适应
东营动物园展示的“孔雀、袋鼠、东北虎、非洲狮”中,属于卵生的是( )
A.孔雀 | B.袋鼠 | C.东北虎 | D.非洲狮 |
夏天,我们经常在池塘边听到阵阵蛙声,这时青蛙叫声的作用是( )
A.占据地盘 | B.吸引昆虫 | C.驱赶天敌 | D.求偶 |
提出科学的生物命名法的植物学家是( )
A.英国的达尔文 |
B.法国的巴斯德 |
C.瑞典的林奈 |
D.荷兰人列文.虎克 |
给你一条蚯蚓,如果要区别蚯蚓前端和后端,主要依据是蚯蚓的( )
A.环带 | B.体节 | C.环节 | D.体带 |
下列活动中,有利于保护生态环境的是( )
A.多引进外来物种 | B.随意丢弃废电池 |
C.退耕还林还草 | D.不控制汽车尾气的排放 |
把洋葱表皮细胞与细菌相比,最重要的区别是( )
A.细菌的细胞小 |
B.细菌细胞形状有多种 |
C.细菌的细胞中没有成形的细胞核 |
D.细菌的细胞中缺少DNA |
将八种生物按某一依据分成两类,结果如表,该分类依据是( )
类群一 乌贼 螃蟹 蚯蚓 蝗虫
类群二 青蛙 蛇 海鸥 斑马
A.是否胎生 | B.体温是否恒定 |
C.有无脊柱 | D.生殖方式的不同 |
被称为“微生物学之父”的巴斯德所做的肉汤实验,证实了肉汤中的细菌是( )
A.空气中自然形成的 |
B.肉汤中自然形成的 |
C.全部产生于空气中 |
D.空气中的细菌进入肉汤中繁殖产生的 |
下列各种生物中,细胞结构最相似的一组生物是( )
A.草履虫、结核杆菌、蚕豆 | B.鱿鱼、猪、人 |
C.水绵、草履虫、蝗虫 | D.酵母菌、乳酸菌、青霉菌 |
动物的运动都是通过一定结构来完成的.人体的运动系统不包括( )
A.骨 | B.关节 | C.神经 | D.骨骼肌 |
青蛙是两栖动物,下列说法不正确的是( )
A.发育类型为变态发育 | B.幼体生活在水中,用鳃呼吸 |
C.繁殖时出现交配现象 | D.受精方式为体外受精 |
下列有关病毒的叙述中,错误的是( )
A.比细菌还要小 | B.没有细胞结构 |
C.可以引起传染病 | D.能够独立生活 |
蜗牛具有一下特征:身体柔软,有外套膜,身体表面有贝壳.据此判断蜗牛属于哪个动物类群?( )
A.腔肠动物 | B.线形动物 | C.甲壳动物 | D.软体动物 |
下面列举的选项中,哪一项不是昆虫外骨骼的功能?( )
A.防止体内水分蒸发 | B.支持体内柔软器官 |
C.保护体内柔软器官 | D.呼吸 |
动物在生物圈的作用不包括( )
A.促进物质循环 | B.维持生态平衡 |
C.破坏食物链 | D.提高植物的结实率 |
下列不属于低碳生活方式的是( )
A.少开灯,少使用电器 |
B.改开私家车为骑自行车或步行 |
C.在火电站中加装脱硫装置,减少二氧化硫排放 |
D.大力发展核能,建设核电站 |
下列哪项不是鱼类动物的主要特征( )
A.生活在水中,用鳃呼吸 |
B.体表有鳞片覆盖 |
C.通过尾部和躯干部摆动和鳍的协调作用运动 |
D.仅依靠鳍的摆动做游泳运动 |
阅读资料,分析回答下列问题:
资料一:在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击.经过大约200次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室.
资料二:先准备适当的食物,设置好障碍物.公鸡经过若干次“尝试与错误”后,学会了绕道取食.
(1)蚯蚓走迷宫与公鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于 行为.要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和 而获得.
(2)从以上资料可以看出,动物越高等,学习能力越 ,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越
(3)以上研究动物行为时应用的方法是 .
春天到来,看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回,繁育后代,某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究.
(1)从图所示的几个方面发现,鸟的体形呈 型,有利于减少飞行时的阻力;体表被覆 ,前肢变成 .胸肌 ,能够牵动两翼完成飞行动作。
(2)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨中空,可减轻 .
(10分,每空2分)请你根据下列学生实验方案,回答问题:
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿.将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下.请你分析:
(1)该方案的实验组是 ,变量是 .
(2)实验过程中给树叶滴加蒸馏水的原因是
(3)如果甲、乙两组所用的树叶种类是不同,行不行,为什么?
(4)实验结果预测:经过一段时间后, 组的树叶有腐烂现象.说明该细菌对树叶有分解作用.