初中生物飞行动物的特点综合题

下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：

（1）它的身体分为[   ]        、[   ]          、[     ]           。
（2）蝗虫共有_      _对足，适于        。有        对翅，适于          。
（3）体表有        ，可以保护内部柔软器官，防止体内水分的蒸发。

看图，请分析回答：

（1）给出图中序号结构的名称：1        ； 2       ；  3       。
（2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时呼气过程气体流动的方向             。

第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但它在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
（1）信鸽的体形为        型，这种体形可以减少飞行时的     ，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成    ，全身除喙和足以外,其他部分都被覆着          。
（2）信鸽用    呼吸，并有薄壁的    辅助呼吸。信鸽的骨轻、薄、坚固,长骨内部                    ,可减轻体重。
（3）请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征:

如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:

（1）蝗虫的身体明显地分为③    、④    、⑤    三部分。
（2）蝗虫有发达的运动器官,包括3对     、2对         ,
都着生在   。
（3）蝗虫翅的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的,它附着在    上。

下图是家鸽体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。

鸟的主要呼吸器官是[   ]        ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的[   ]       ，可以辅助呼吸。为满足飞行时消耗更多的能量而提供充足的

如图为蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答：

（1）它的身体分为      、      、      三部分．其表面都被      覆着，该结构的作用是      ．
（2）仔细观察蝗虫的结构1、2、3和4，会发现它们可分许多      ，这也是节肢动物的一个共同特点．
（3）蝗虫适于飞翔的结构是[      ]      ．

春天到来，看到屋檐上的燕子从遥远的南方返回，繁育后代，某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。

（1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形呈        型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼；胸肌        ，能牵动两翼完成飞行动作。
（2）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻              。胸骨上高耸的突起叫做龙骨突。
（3）与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是

如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：

（1）它的身体分为      、胸部、      ．
（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是       色，属于保护色．
（3）体表的外骨骼的作用是       和支持体内柔软的器官．
（4）蝗虫的胸部是其运动中心，共有       对足，      对翅．

下图是家鸽体内气囊分布示意图，请分析回答图中序号结构名称

①           ②            ③

蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：
（1）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持      ，原因是蚯蚓用      呼吸．
（2）取两条活的蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在      上的一条．
（3）训练蚯蚓走迷宫的实验，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室，这属于      行为．
（4）蚯蚓在生态系统中与细菌、真菌都扮演      角色．
（5）实验完成后，应将蚯蚓      ．

请你根据下图回答问题：

（1）图中3为___________，它与[  ]______________相通。
（2）当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是_______________（用图中数码和箭头表示）。当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反。这样，每呼吸一次，空气就___________次经过肺，进行气体交换。家鸽的这种呼吸方式叫_______，其意义是________________。

如图是家鸽的肺和气囊示意图，请跟据图回答

（1）从图中可以看出，气囊与肺相通．鸟类飞行时，每呼吸一次，气囊就      次经过[      ]      ．气体交换的部位是[      ]      ．
（2）鸟类在飞行时特有的呼吸方式叫      ．这种呼吸可以使鸟类获得更多的氧气，以适应飞行生活．
（3）生物圈中的动物在形态结构和生理功能上都各有特点，请回答下列动物是用身体的哪一部分与外加进行气体交换的．蚯蚓      ；鲫鱼      ；海豚      ．

第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。
（1）信鸽的体形为   型,这种体形可以减少飞行时的    ,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成   ,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着      。

观察图，总结鸟适于飞行的特点．

（1）观察图中①所示，鸟的身体呈__________型，可以减少空气的阻力．
（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成__________，上面生有几排大型的__________，适于搏击空气．
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻__________．胸骨上高耸的突起叫做④__________，附着在胸骨上的是全身最发达的③__________，产生飞行的动力．

下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题．

（1）图中所指结构的名称：a是__________，b是__________，c是__________．
（2）鸟的呼吸器官是__________，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的__________，它的存在特点是__________．当两翼举起时，家鸽完成吸气，气流途径是__________，当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体的流经途径与吸气正相反．这样，每呼吸一次，空气就__________次经过肺，都能进行气体交换，这种呼吸方式叫__________，其意义是__________．