如图为蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答：
（1）它的身体分为 、 、 三部分．其表面都被 覆着，该结构的作用是 ．
（2）仔细观察蝗虫的结构1、2、3和4，会发现它们可分许多 ，这也是节肢动物的一个共同特点．
（3）蝗虫适于飞翔的结构是[ ] ．
大豆是原产于中国的重要油料作物，种子富含蛋白质及脂肪。大豆的紫花和白花由一对基因（A、a）控制。某学习小组选取紫花大豆进行杂交实验，结果如下所示。
（1）大豆常用种子繁殖，这种生殖方式属于＿＿＿＿＿。
（2）大豆的紫花和白花是一对＿＿＿＿＿，其中＿＿＿＿＿是隐性性状。
（3）子代白花性状与亲代紫花性状不同，这种现象称为＿＿＿＿＿。
（4）子代出现白花的原因是：亲代紫花的基因组成是＿＿＿＿＿，产生的＿＿＿＿＿结合成受精卵，发育成白花植株。
水约占成年人体重的60%，参与物质运输和细胞生命活动等。下图是某健康成年人一天24小时水的来源和去路示意图。
（1）人体通过饮食摄入的水，主要在消化道的＿＿＿＿＿被吸收进入血液。
（2）血液由右心室→＿＿＿＿＿→肺部毛细血管网，其中一小部分水进入肺泡，经呼吸排出，大部分水回到心脏的＿＿＿＿＿。
（3）人体细胞通过呼吸作用分解有机物释放＿＿＿＿＿，并产生水和二氧化碳。
（4）健康成年人每天形成原尿约180L，而排出的尿液约1.5L，大量的水通过＿＿＿＿＿的重吸收作用回到血液。
（5）人体中少量的水通过＿＿＿＿＿的汗腺分泌汗液排出体外。
疫情期间“停课不停学”。小葵同学在家按课程表准时上网课，每天坚持锻炼，注意合理膳食，学业获得发展，身心保持健康。
（1）合理膳食指全面而平衡的营养，食物中六大营养物质有蛋白质、脂肪、水和＿＿＿＿＿（写出1种）等。蛋白质消化过程中，参与的消化液有＿＿＿＿＿、胰液和肠液。
（2）上网课时，屏幕发出的光线在小葵眼球的＿＿＿＿＿上形成物像。小葵课间做眼保健操、远眺几分钟，可缓解眼疲劳，预防＿＿＿＿＿。
（3）从反射类型分析，小葵跟随老师的示范进行跳绳练习属于＿＿＿＿＿反射。
（4）小葵学习、锻炼等活动必须在神经系统和＿＿＿＿＿系统的调节下才能完成。
阅读资料，回答问题。
资料：海岸带盐沼湿地生态系统吸收二氧化碳有利于维持碳-氧平衡、海岸带盐沼湿地有藻类、浮游植物等，还生活着虾、蟹、鱼、龟、蛇、鸟等动物，以及人工养殖的蛏、蛤等贝类。
（1）资料中能吸收二氧化碳用于光合作用的生物是＿＿＿＿＿。
（2）蛏、蛤等贝类身体柔软、有外套膜，属于＿＿＿＿＿动物。
（3）虾、蟹等节肢动物体表有坚硬的＿＿＿＿＿起保护作用。
（4）鱼、龟、鸟的身体内都有由脊椎骨组成的＿＿＿＿＿，其中体温恒定的动物是＿＿＿＿＿。
（5）过度开发会破坏海岸带盐沼湿地，这说明生态系统的＿＿＿＿＿能力是有限的。
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