山东滨州无棣常家学校七年级上学期第二次月考生物试卷
下列生物中不具有细胞结构的是( )
A.EV71病毒 | B.痢疾杆菌 | C.草履虫 | D.酵母菌 |
外科手术器械和罐头食品的消毒,都要以能够杀死( )为标准。
A.球菌 | B.杆菌 | C.螺旋菌 | D.芽孢 |
细菌与植物细胞相比,主要区别是细菌没有( )
A.细胞膜 | B.细胞质 | C.成形的细胞核 | D.细胞壁 |
有些细菌外面有鞭毛和荚膜,它们的作用分别是( )。
A.防御和保护 | B.运动和保护 | C.攻击和保温 | D.运动和保温 |
下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是
A.都能够形成芽孢 |
B.都具有细胞核 |
C.都靠分解现成的有机物生存 |
D.都进行孢子生殖 |
人们使用绿脓杆菌噬菌体能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是一种( )。
A.细菌 | B.植物病毒 | C.动物病毒 | D.细菌病毒 |
确切地说,对自然界的物质循环起最大作用的是( )。
A.病原菌 | B.寄生的细菌和真菌 |
C.腐生的细菌和真菌 | D.大肠杆菌 |
在生物分类的各种等级中,表示生物之间亲缘关系最近的是( )。
A.纲 | B.科 | C.属 | D.种 |
某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分戚两类,一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱,另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰,他们这样分类的依据是:有没有
A.种子 | B.根 | C.茎 | D.叶 |
下列选项中生物共同特征较多的是( )
A.种子植物门 | B.蔷薇目 |
C.百合科 | D.单子叶植物纲 |
观察下图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是
A.都无种子 |
B.都能进行光合作用 |
C.都有根、茎、叶 |
D.种子外都无果皮包被 |
被子植物分类中,重要的依据是( )
A.根,茎的差别 | B.叶的特征 |
C.生殖器官的特征 | D.营养器官的特征 |
天下过雨后,经常见到蚯蚓爬到地面上来,因为( )。
A.土壤中缺少空气,蚯蚓爬到地面来进行呼吸 |
B.土壤中食物减少,蚯蚓爬到地面来进行觅食 |
C.蚯蚓到地面上来饮水 |
D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动 |
关于蚯蚓的说法,错误的是( )。
A.松土、增加土壤中的空气 |
B.优质蛋白饲料 |
C.增加土壤肥力 |
D.啃食庄稼,传播疾病 |
下列哪项和鱼类水生生活无关?( )
A.身体呈流线形 | B.用鳃呼吸 |
C.用鳍游泳 | D.有脊椎骨构成的脊柱 |
哺乳类是目前动物界最高等的类群,下列各项中最能体现哺乳类高等的一项是( )。
A.体内有膈 | B.牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿 |
C.体温恒定 | D.胎生、哺乳 |
下列关于哺乳动物运动系统组成的叙述,准确的是( )。
A.由骨、关节、骨骼肌组成 |
B.由骨骼、骨骼肌组成 |
C.由骨骼、骨连接、骨骼肌组成 |
D.由骨、骨连接、骨骼肌组成 |
自然界中的动物和植物之间的关系是 ( )。
A.互惠互利、和谐统一 | B.相互独立 |
C.相互竞争 | D.相互对立 |
环节动物与节肢动物的相似之处是( )。
A.体表外有外骨骼 |
B.身体分部 |
C.身体由许多体节构成 |
D.靠体壁进行气体交换 |
节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象,原因是( )。
A.皮肤限制了身体的生长 |
B.外骨骼限制了身体的生长 |
C.变态发育的需要 |
D.外骨骼容易受损,需要不断更新 |
人类研究动物行为的目的是( )。
A.消灭动物 |
B.训练宠物 |
C.控制有害动物,保护和利用有益动物 |
D.以上都不是 |
下列各种现象,不是动物“语言”的是( )。
A.老虎通过啸声赶走入侵者 |
B.警犬通过嗅觉找到罪犯 |
C.蚂蚁根据同伴分泌的化学物质找到食物 |
D.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位 |
鸟类两翼边缘和尾部主要分布的是( )。
A.大型正羽 |
B.大型绒羽 |
C.部分正羽和绒羽 |
D.不同鸟类两种羽类分布不同 |
下列叙述中,与鸟类产热无关的一项是 ( )。
A.消化能力强 | B.呼吸作用旺盛 |
C.血液运输氧的能力强 | D.羽毛保温能力强 |
下面关于骨骼肌的说法,错误的是( )。
A.骨骼肌具有收缩和舒张的特性 |
B.骨骼肌附着在同一块骨上 |
C.骨骼肌受到的刺激正常情况下来自神经传来的兴奋 |
D.骨骼肌在运动中起动力作用 |
下列关于体育锻炼对运动系统的影响叙述错误的是( )。
A.增加关节的牢固性 |
B.增加骨的硬度 |
C.增加关节的灵活性 |
D.增加骨骼肌的数目 |
手垂提重物时,肱二头肌和肱三头肌处于的状态是( )。
A.肱二头肌收缩肱三头肌舒张 |
B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 |
C.二者都舒张 |
D.二者都收缩 |
下列关于先天性行为和学习行为的说法错误的是 ( )。
A.一般说,学习行为占比例越大的动物越高等 |
B.一般说,学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强 |
C.一般说,学习行为占比例越大的动物大脑越发达 |
D.社会行为是学习行为中的一种高级表现形式 |
下面有关动植物关系的叙述,错误的是( )。
A.动物以植物为食,制约着植物界的发展。 |
B.吃与被吃的关系 |
C.相互依存、相互制约、互惠互利 |
D.共同发展,共同促进自然界的物质循环 |
下列属于先天性行为的是( )。
A.大山雀偷喝牛奶 |
B.蚯蚓走迷宫 |
C.小猩猩跟着母亲用小木棍在蚁穴中取食蚂蚁 |
D.育雏期的美国红雀喂养金鱼 |
动物的先天性行为最根本上是由( )决定的。
A.遗传因素 |
B.环境因素 |
C.体内激素 |
D.同种的个体间相互传递的信息 |
如图是同学们非常熟悉的几种动物,它们与我们的生活关系密切,是人类的好朋友。请回答下列问题:
(1)A类终生生活在水中,身体一般呈 ,表面大多 ;用 呼吸;用 游泳。
(2)B类有----喙无 ;被覆 ;前肢 ;体温 ;呼吸方式是特殊的 。
(3)C动物一般体表 ;体温恒定;牙齿分化为 ;体内由 把体腔分为胸腹两部分,用
_-----呼吸;大脑发达; 生。
在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着。①当鹿发现有“敌情”时,鹿尾垂直不动;②周围的鹿见此信号,立即警觉起来,向四周眺望;③一旦狼来了,鹿拔腿就跑,尾巴也向上竖起,显出白色肛门后盾;④其他鹿见到“肛门后盾”的信号,立即跟着逃跑。请回答:
(1)上述过程是鹿的 行为;这种行为的产生过程是由 器官发现敌情,由 系统做出决定,由 系统执行行为的动作。
(2)这种行为对于维持动物个体的 和种族的 是十分重要的。
下图为细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌的基因存在于图中___所指的结构中。
(2)图中1是___,它使细菌能够___。
(3)当图中___所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体——___,以抵抗不良环境。
(4)图中___所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
近日,安徽阜阳等地发生肠道病毒EV71感染事件。肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种,常引起儿童手足口病、病毒性咽峡炎,重症患儿可出现肺水肿、脑炎。请分析回答下列问题:
(1)从侵染细胞的不同上看,病毒EV71属于 病毒;病毒EV71结构简单,仅由 和 组成。
(2)病毒EV71必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,它是以 方式进行繁殖的。
(3)在日常生活中,许多人把抗生素当成了灵丹妙药,但使用抗生素治疗手足口病效果并不显著,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象主要是 。
请你根据下图回答问题:
(1)图中3为___________,它与[ ]______________相通。
(2)当两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是_______________(用图中数码和箭头表示)。当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体流经途径与吸气正相反。这样,每呼吸一次,空气就___________次经过肺,进行气体交换。家鸽的这种呼吸方式叫_______,其意义是________________。
根据下图回答问题:
(1)A、B都是_____________个体,细胞都有〔 〕________,〔 〕________,〔 〕______。与B细胞相比,A细胞内没有成形的________________。
(2)A、B细胞内都没有叶绿体,必须依靠___________维持生活,营__________生活或________生活。
(3)A的繁殖方式为________________,B的繁殖方式为_______________。
(4)从细胞的结构看,A为__________生物,B为__________生物。(选填“原核”或者“真核”)