初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论．下列类推正确的是（　　）

A．置换反应有单质生成，则有单质生成的反应一定为置换反应

B．实验室中，点燃H₂前需要验纯，则点燃其它可燃性气体前也需要验纯

C．KNO₃的溶解度随温度的升高而增大，则其它物质的溶解度均会随温度的升高而增大             

D．单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质

一般情况下，CO₂不能燃烧，也不支持燃烧，但镁条能在CO₂中剧烈燃烧，反应的化学方程式是2Mg + CO₂2MgO + C。下列叙述错误的是
A．该反应说明镁着火时不能用CO₂扑灭
B．该反应属于置换反应
C．该反应的现象是剧烈燃烧，只生成白色固体
D．该反应中CO₂能支持燃烧

下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是

A．一氧化碳具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰

B．二氧化碳在高温下能和碳发生反应生成一氧化碳

C．一氧化碳具有还原性，可与金属氧化物发生氧化还原反应，二氧化碳也有还原性

D．向大棚中补充二氧化碳有利蔬菜生长，因为蔬菜进行光合作用需要二氧化碳

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”世界：
（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质对应的性质

物质用途	金刚石切割玻璃	石墨作电极	活性炭净水
对应性质

（2）液态二氧化碳可用于扑灭珍贵的档案材料及电器火灾，下列说法错误的是（  ）
A、CO₂不燃烧也不支持燃烧       B、液态CO₂气化后不会损坏档案材料及电器
C、液态CO₂是混合物            D、液态CO₂中碳元素的化合价是+4价
（3）过多的二氧化碳会加剧“温室效应”，写一条减少二氧化碳排放的建议                        。
（4）二氧化碳是一种宝贵的自然资源，利用二氧化碳、氨气和水可以制造化肥碳酸氢铵。该反应的化学方程式为                                             。
（5）石墨在一定条件下可以转化成金刚石，这一变化属于       （填化学变化或物理变化）

在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然。取同温同压下相同体积的CO和O₂混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是
A．参加反应的CO和O₂的体积比为1:2
B．生成的CO₂分子个数为原来气体分子数的三分之二
C．反应后气体的体积为原来的四分之三
D．反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2

“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是

A．先变红后变紫	B．变红后颜色不再改变
C．先变无色后变红	D．先变蓝后变紫

下列对知识的归纳总结都正确的一组是（　　）

A．化学与生活	B．化学与健康
①焙制糕点时可加入适量的碳酸氢钠 ②用洗涤剂清洗油污属于乳化作用	①新鲜蔬菜和水果能补充维生素 ②青少年缺碘会患佝偻病和发育不良
C．化学与安全	D．化学与资源
①霉变的大米煮熟后可以食用 ②点燃可燃性气体前需要验纯	①塑料纤维、橡胶都属于合成材料 ②太阳能风能核能都属于新能源

A．AB．BC．CD．D

以下说法正确的是（　　）

①KNO₃属于复合肥料；

②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度；

③一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高；

④可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多；

⑤干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹；

⑥氢氧化钙能改良酸性土壤。

A．①②⑤⑥B．①②④⑥C．②③⑤⑥D．①③④⑤

物质的性质和用途密切相关，下列物质的用途与性质不对应的是

A．稀有气体可制成各种电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光

B．一氧化碳可用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性

C．干冰可用作人工降雨——干冰升华吸热

D．炭粉可制作墨水——常温下，碳的化学性质比较稳定

下列关于 $O_2$、 $C{O}_2$的说法正确的是（）

A．	都含有氧分子
B．	$C{O}_2$可用于灭火
C．	植物的光合作用可将 $O_2$转化成 $C{O}_2$
D．	鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

二氧化碳是重要的资源。以二氧化碳和钠为原料，在440 ℃和800个标准大气压下，可得到直径最大达1.2 mm的金刚石。下列说法中，正确的是

A．钠属于非金属单质	B．上述反应是化合反应
C．二氧化碳发生了还原反应	D．钠和空气在上述条件下也可制得金刚石

下列实验方案不涉及化学变化的是（）

A．	用肥皂水区分硬水和软水	B．	用干冰进行人工降雨
C．	用食醋除去暖水瓶中的水垢	D．	用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线

下列实验的实验现象与实验结论不符合的是

	实验操作	实验现象	实验结论
A	用氢气通过灼热的氧化铜	黑色固体变红，有水雾出现	证明水是由氢元素和氧元素组成的
B	一糖块投入水中	糖块消失	分子不停地运动，分子之间有间隔
C	将二氧化碳能使紫色石蕊溶液	紫色石蕊溶液变红	二氧化碳显酸性
D	在敞口的锥形瓶中加入一定量的碳酸钠粉末和稀盐酸	产生大量气泡	该反应仍遵守质量守恒定律

 

推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是

A．二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质

B．水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的

C．空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一

D．酸能使紫色石蕊溶液变红,通入CO2后的紫色石蕊溶液会变红，所以CO2是酸

二氧化碳是一种常见的物质。
⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是______________、________________；
⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液变_______色，其原理可用化学方程式表示为___________。