初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

下列物质的用途与性质不对应的是

A．在书写具有保存价值的档案时用碳素墨水笔——常温下碳的化学性质不活泼

B．一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性

C．稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光

D．干冰可用做制冷剂—— 干冰升华吸热

下列实验能达到目的的是

选项	A	B	C	D
实 验 设 计
实验 目的	验证氧气是否集满	检验铵态氮肥	证明CO2能溶于水且能与水反应	验证质量 守恒定律

"两型"社会，提倡"低碳"生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是（）

A．	二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B．	室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．	大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D．	金刚石、石墨是碳的单质，而 $C_{60}$则是碳的化合物

下列有关二氧化碳的说法不正确的是 （    ）

A．能用于灭火	B．能引发“温室效应”
C．能促进绿色植物光合作用	D．能与人体血红蛋白结合而使人中毒

通过如图所示实验可以得出的结论中不合理的是(          )

A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹并不能说明黄铜的密度比铜片大

B．乙实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明氨水显碱性

C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性

D．丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性

下图所示的实验能达到实验目的的是
 

A．验证质量守恒定律	B．测定空气中的氧气含量
C．证明CO2密度比空气大	D．证明CO2与水反应

中华炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是（    ）

A．炭雕摆设要远离火种	B．炭雕艺术品可以长久保存
C．炭雕是轻质透明的固体	D．炭雕能吸附室内有害气体

“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是

A．先变红后变紫	B．变红后颜色不再改变
C．先变无色后变红	D．先变蓝后变紫

下列对知识的归纳总结都正确的一组是（　　）

A．化学与生活	B．化学与健康
①焙制糕点时可加入适量的碳酸氢钠 ②用洗涤剂清洗油污属于乳化作用	①新鲜蔬菜和水果能补充维生素 ②青少年缺碘会患佝偻病和发育不良
C．化学与安全	D．化学与资源
①霉变的大米煮熟后可以食用 ②点燃可燃性气体前需要验纯	①塑料纤维、橡胶都属于合成材料 ②太阳能风能核能都属于新能源

A．AB．BC．CD．D

以下说法正确的是（　　）

①KNO₃属于复合肥料；

②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度；

③一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高；

④可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多；

⑤干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹；

⑥氢氧化钙能改良酸性土壤。

A．①②⑤⑥B．①②④⑥C．②③⑤⑥D．①③④⑤

下列装置或操作能达到实验目的的是

下列关于 $O_2$、 $C{O}_2$的说法正确的是（）

A．	都含有氧分子
B．	$C{O}_2$可用于灭火
C．	植物的光合作用可将 $O_2$转化成 $C{O}_2$
D．	鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

二氧化碳是重要的资源。以二氧化碳和钠为原料，在440 ℃和800个标准大气压下，可得到直径最大达1.2 mm的金刚石。下列说法中，正确的是

A．钠属于非金属单质	B．上述反应是化合反应
C．二氧化碳发生了还原反应	D．钠和空气在上述条件下也可制得金刚石

下列实验方案不涉及化学变化的是（）

A．	用肥皂水区分硬水和软水	B．	用干冰进行人工降雨
C．	用食醋除去暖水瓶中的水垢	D．	用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线

下列实验的实验现象与实验结论不符合的是

	实验操作	实验现象	实验结论
A	用氢气通过灼热的氧化铜	黑色固体变红，有水雾出现	证明水是由氢元素和氧元素组成的
B	一糖块投入水中	糖块消失	分子不停地运动，分子之间有间隔
C	将二氧化碳能使紫色石蕊溶液	紫色石蕊溶液变红	二氧化碳显酸性
D	在敞口的锥形瓶中加入一定量的碳酸钠粉末和稀盐酸	产生大量气泡	该反应仍遵守质量守恒定律