推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（ ）
A．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物
B．木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气
C．CO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应
D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯
下列有关实验的评价正确的是
| A．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可燃物一定是H2或含有H2 |
| B．实验室用大理石与盐酸反应制取的CO2通入澄清石灰水无沉淀生成，可能是因为盐酸太浓 |
| C．某混合气体能使灼热的氧化铜变成红色固体，且导出后气体能使澄清石灰水变浑浊，证明原气体中一定含有一氧化碳 |
| D．含二氧化碳、一氧化碳、氢气、水蒸气、氮气的混合气体，依次通过石灰水、灼热的氧化铜、干燥剂（假定每步都充分吸收），最后只剩下氮气 |
下列有关CO2和CO的叙述，正确的是
| A．CO2、CO都能用于灭火 |
| B．二者的组成元素相同，密度也相同 |
| C．CO2能使澄清石灰水变浑浊，而CO不能 |
| D．CO还原氧化铁的实验中，不需要进行尾气处理 |
物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是（）
| A． | 氧气具有助燃性，可用作燃料 |
| B． | 干冰升华时吸热，可用于人工降雨 |
| C． | 盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈 |
| D． | 氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂 |
下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是 ( )
| A．二氧化碳又叫干冰 |
| B．二氧化碳不能燃烧，一般情况下也不支持燃烧 |
| C．二氧化碳的密度比空气大，可以像倾倒液体那样从一个容器倒入另一个容器里 |
| D．二氧化碳气体不能供给人们呼吸 |
化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是
| A．干水和干冰是同一种物质 | B．干水中的水分子不再运动 |
| C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 | D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化 |
火星大气中含有一种称为硫化羰（羰音tāng）的物质，其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法正确的是
| A．硫化羰是氧化物 |
| B．硫化羰可作为理想燃料 |
| C．硫化羰的相对分子质量为60g |
| D．硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物 |
一般情况下，CO2不能燃烧，也不支持燃烧，但镁条能在CO2中剧烈燃烧，反应的化学方程式是2Mg + CO2
2MgO + C 。下列叙述错误的是
A．该反应说明镁着火时不能用CO2扑灭 B．该反应属于置换反应
C．镁是还原剂，发生了还原反应 D．该反应中CO2能支持燃烧
在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。如图所示是他的主要实验步骤，其中操作有误的是
下列实验现象描述不正确的是
| A．细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射 |
| B．一氧化碳燃烧产生蓝色火焰 |
| C．二氧化碳气体通入无色酚酞溶液，溶液变红色 |
| D．白磷在空气中自燃产生大量白烟 |
下图所示的实验能达到实验目的的是
| A．验证质量守恒定律 | B．测定空气中的氧气含量 |
| C．证明CO2密度比空气大 | D．证明CO2与水反应 |
“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是
| A．先变红后变紫 | B．变红后颜色不再改变 |
| C．先变无色后变红 | D．先变蓝后变紫 |
下列对知识的归纳总结都正确的一组是（ ）
A．化学与生活 |
B．化学与健康 |
①焙制糕点时可加入适量的碳酸氢钠 ②用洗涤剂清洗油污属于乳化作用 |
①新鲜蔬菜和水果能补充维生素 ②青少年缺碘会患佝偻病和发育不良 |
C．化学与安全 |
D．化学与资源 |
①霉变的大米煮熟后可以食用 ②点燃可燃性气体前需要验纯 |
①塑料纤维、橡胶都属于合成材料 ②太阳能风能核能都属于新能源 |
A．AB．BC．CD．D
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