初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题

许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO₂的利弊评价不妥的是

A．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利

B．CO2可作灭火剂

C．利用干冰制造舞台、影视的云雾效果

D．CO2不能供呼吸，说明它有毒

下列关于碳和碳的氧化物的说法，不正确的

A．金刚石、石墨和C60都是碳的单质

B．CO和CO2的化学性质差异很大，是因为分子的构成不同

C．CO能将氧化铜和氧化铁还原，CO具有氧化性

D．CO2不能燃烧，也不支持燃烧，且密度大于空气，故CO2可以灭火

以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的重要方法。下列结论正确的是

A．二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳

B．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同

C．铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧

D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

下列因果关系不成立的是

A．因为金刚石和石墨的内部结构不同，所以物理性质不同

B．因为洗洁精具有乳化作用，所以可洗去油污

C．因为CO具有还原性，所以用于工业炼铁

D．因为氯化氢气体的水溶液能导电，所以氯化氢是由离子构成的

鉴别H₂、CO、CH₄三种气体，下列说法正确的是

A．通过灼热的氧化铜	B．闻气味
C．点燃后看发出火焰焰色	D．检验燃烧的产物

化学实验操作应严谨规范，下列操作符合要求的是（　　）

A．看B．听

C．闻D．吹

下列关于二氧化碳的说法正确的是

A．二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料

B．实验室常用碳酸钠粉末和盐酸制取二氧化碳

C．干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾

D．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨

超临界流体是物质介于气态和液态之间的新状态，目前应用最广泛的是超临界二氧化碳，它在化学工业上可取代氟利昂作溶剂等．下列有关超临界二氧化碳的说法中不正确的是

A．超临界二氧化碳是合成的一种新物质

B．超临界二氧化碳是由CO2分子构成的

C．超临界二氧化碳溶解某些物质后，二氧化碳可在常温常压下完全挥发

D．用超临界二氧化碳代替氟利昂，可减轻大量使用氟利昂对大气臭氧层造成的破坏

下列说法中错误的是

A．石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同

B．硬水和软水中含钙、镁元素的质量分数不同

C．二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合价不同

D．HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的质量分数不同

如图所示，香烟的烟气中含有很多种有害物质，除尼古丁、焦油、二氧化碳外，还含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是

A．N2

B．O2

C．CO2

D．CO

右图所示实验中，①④为用紫色石蕊试液润湿的棉球，②③为用紫色石蕊试液浸泡后晾干的棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是

A．①变红，③不变红

B．③变红，④不变红

C．①④变红，②③不变红

D．④比①先变红，②③不变红

下列用途只与二氧化碳的化学性质有关的是

A．作灭火剂	B．制碳酸饮料
C．人工降雨	D．参与光合作用作气体肥料

“雪碧”是一种无色碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入少量紫色石蕊溶液中，然后再加热。溶液颜色的变化依次是

A．先变蓝后变紫	B．先变红后变紫
C．变红后不再改变	D．先变无色再变红

下图所示的实验能达到实验目的的是
 

A．验证质量守恒定律	B．测定空气中的氧气含量
C．证明CO2密度比空气大	D．证明CO2与水反应

下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是

A．白磷燃烧产生白雾

B．铁丝在氧气中燃烧火星四射

C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

D．一氧化碳燃烧发出蓝色火焰