初中化学化学与社会发展填空题

老师为同学们提供了如下实验装置：

（1）写出仪器a名称：　    　．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置，写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式______________________________。 若要收集一瓶氧气，供“硫在氧气中燃烧”实验使用，最好选择的气体收集装置是F，理由是①____________________，②_____________________。
（3）实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置B或装置C，装置C与装置B相比，装置C优点是             　。二氧化碳的收集装置是_____（填装置字母），实验室制取二氧化碳的化学方程式为　                            　。
（4）甲烷化学式为 CH₄,甲烷密度比空气小、难溶于水，CH₄可以用下图装置收集，请填写进气管的字母代号：

若用图1装置收集，CH₄从          端通入；若用图2装置收集，CH₄从              端通入。

结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）图中a、b仪器的名称：a          ，b           。
（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_________（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先                       ；如用D装置收集O₂，则气体收集完毕时，应先                       （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（3）实验室制取二氧化碳时，如用E装置收集CO₂，则气体应从______端通入（填“c”或“d”）。
（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是                                               （答出一点即可）。

A、B、C、D分别是Na₂SO₄溶液、稀盐酸、Na₂CO₃溶液和BaCl₂溶液中的一种，已知A和B反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解。A和C反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解．则四种溶液分别是：
A、         B、           C、           D、         。

某中学进行的实验操作考查，制定了个考签：a．O₂的制取；b．CO₂的制取；c．用98％浓硫酸配制50g10％的稀硫酸；d．粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
（1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：

甲同学抽到的考签的实验原理为           （用化学方程式表示），应选用的仪器有        （填字母代号）。该制取装置也可用于实验室制取氧气，请写出反应的化学方程式                     。
（2）乙同学抽到序号为c的考签，实验室老师需要为他提供的仪器除玻璃棒、烧杯和胶头滴管外，还应该提供的仪器是              （填仪器名称）。
（3）丙同学抽到的考签为粗盐提纯。

操作②的名称为         （填操作名称），其中玻璃棒的作用是                  。蒸发操作中当蒸发皿中出现                           时停止加热，利用蒸发皿的余热将水分蒸干。

下列各组物质中，都含有少量的杂质，分别用什么试剂可以将括号内的杂质除去（只要求写所加物质的名称或方法及化学方程式）
（l）CO(CO₂)____________；_______________________________________________
（2）CO₂(CO)           ；_______________________________________________
（3）CaO(CaCO₃)        ；_______________________________________________

如图，点燃阶梯上的蜡烛，将玻璃罩倒扣在水槽内。请你根据已学的知识和经验做出如下猜想：

（1）当玻璃罩的容积较大时，将观察到阶梯上点燃的蜡烛按               顺序(填“先上后下”或“先下后上”)熄灭，其原   因是                                                   。
（2）当玻璃钟罩的容积较小时．将观察到点燃阶梯上的蜡烛按        顺序(填“先上后下”或“先下后上”)熄灭，其原因是                     。

除去下列括号内少量杂质（用化学方程式表示）
（1）CO₂[CO]
（2）CO[CO₂]
（3）FeSO₄[CuSO₄]

(9分)现有下列装置，回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：①                ，②               ；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为             ，发生装置为            (填字母序号)。若反应过于剧烈，从实验安全角度考虑，可以采取的措施有               (写一种即可)；
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，为进一步研究高锰酸钾的分解产物，某兴趣小组查阅资料，并取一定质量的高锰酸钾加热使之完全分解，进行下表所示的实验。
【实验内容】：

编号	实验内容	实验现象	实验结论
1	取反应后固体剩余物0.2g 加入5mL6％的溶液	剧烈反应，放热 产生大量气泡	生成物中的 催化分解
2	取0.2g加入5mL     (质量分数)的溶液	平稳反应，放热，持续产生气泡	催化 分解
3	取反应后固体剩余物1.0g，加入足量水，充分溶解，过滤	固体完全溶解，滤纸 上无黑色固体残余物	固体剩余物中无

【实验分析】：
①完善上表中的填空内容：实验2       、实验3          ；
②实验2的目的是                          ；
③经讨论，实验1的结论不正确，理由是                 ；
【资料】：在43.9℃～377.9℃范围中，受热分解时，会发生以下两个反应：

④取8.0g，加热使之完全分解，生成的质量可能为       (填字母序号)；
A．0.81g       B．1.08g       C．1.42g        D．1.62g
⑤资料显示，在43.9℃一377．9℃范围中的失重率(与的质量比)为18.0％。结合资料分析，在43.9℃～377.9℃范围中，分解反应主要以      (填“a”或“b”)为主。

镁及其化合物在生产、生活中应用广泛。
（1）从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：

①下列说法正确的是        （填字母）。
A．步骤Ⅰ通过一步反应即可实现   
B．步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是从海水中提纯氯化镁
C．步骤Ⅴ中化学能转化为电能      
D．该流程涉及的基本反应类型有4种
②该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是                            。
（2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究。
【查阅资料】①碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO₃•yMg(OH）₂•zH₂O；②Mg(OH）₂、MgCO₃受热均能分解生成对应的氧化物；③碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物。
【设计实验】该小组同学设计了下图所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进行完全。

【进行实验】取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：
①连接好装置并检查气密性。
②装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气。
③分别称量装置C、D的质量（数据见下表）。

	装置C的质量	装置D的质量
步骤③	292.4g	198.2g
步骤⑥	296.9g	207.0g

④关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解。
⑤停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温。
⑥再次分别称量装置C、D的质量（数据见右表）。
【实验分析】
①装置A的作用为                   ，装置D的作用为                   。
②反应后，装置B中的剩余固体是        ，质量为       g。
③该碱式碳酸镁晶体[xMgCO₃•yMg(OH）₂•zH₂O]中，x︰y︰z =       （写最简整数比）。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是    。
（2）在符号①Fe³⁺②H₂O₂ ③SO₄^2-中，表示阳离子的是    ；①和③形成化合物的化学式是    。
（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：

①A、B、C中表示混合物的是    （填序号）。
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是    。
③变化中“”和“”的质量比为    

通过实验制取并验证二氧化碳的某些性质。

（1）开始实验前装置如图所示，M处应盛放_     。打开活塞K，观察到的现象是_       ，发生反应的化学方程式是_        。
（2）为了使实验结论科学、可靠，B装置的作用是_     ，该实验可知二氧化碳的化学性质是       。
（3）实验结束后，关闭活塞K，固液未分离，可能的原因是         。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。化肥对提高粮食产量具有重要的作用。尿素[CO(NH₂)₂]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：

（1）尿素由        种元素组成，B物质的化学式为       。
（2）A、B、C、D四种物质均由          构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。
（3）四种物质中属于氧化物的有                 （填字母序号）。
（4）生产尿素的反应中，A与 B的微粒个数比为          。
（5）若要生产30 g 尿素，则需要A的质量为        g。

（1）用　  　可以鉴别家庭用水是否为硬水，生活中常用　 　的方法降低水的硬度．
（2）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是　                 ）　．
（3）某物质燃烧的微观过程如图：若表示碳原子，表示氢原子，表示氧原子，该生成物A为　              　．

有三种元素 $A$、 $B$、 $C$，已知 $A$元素的离子 $A^{+}$结构示意图为：； $B$元素原子核内只有一个质子， $C$元素和 $B$元素组成一种氧化物，该氧化物是常用的溶剂．
（1） $A$、 $B$、 $C$三种元素可组成一种化合物 $D$， $D$的化学式是；这种化合物的俗名是（只填一种）；
（2）化合物 $D$溶于水所得溶液的 $pH$ $7$（填"大于"、"小于"或"等于"）：化合物 $D$曝露在空气中容易吸收水分，表面

（3）将一种硫酸盐溶液加入到化合物 $D$的溶液中发生反应，有一种蓝色的沉淀生成，写出这一反应的化学方程式：．

化学使世界变得绚丽多彩．如图是物质之间发生化学反应的颜色变化．

（1）请你在编号②、③处各填入一种物质．②是；③是；
（2）根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质．请你写出编号①稀硫酸的化学性质．
（3）若编号④的物质是盐．请你写出符合编号④的一个化学方程式：，反应类型是.