化学使世界变得绚丽多彩．如图是物质之间发生化学反应的颜色变化．
（1）请你在编号②、③处各填入一种物质．②是；③是；
（2）根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质．请你写出编号①稀硫酸的化学性质．
（3）若编号④的物质是盐．请你写出符合编号④的一个化学方程式：，反应类型是.
如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图，试回答：
（1）写出标号仪器的名称：a ，b ，c 。
（2）该图中存在的三处明显错误是：
① ；
② ；
③ 。
（3）该同学发现过滤后的滤液仍然浑浊，则可能的原因是：
① ；
② 。
如图是电解水实验的简易装置图，回答下列有关问题：
（1）由实验现象可以确定：左面试管连接电池 极，若左面试管得到10mL气体，则右面试管得到 mL气体，可用 检验右面气体的存在，电解水的文字表达式为 ，该反应的基本类型为 。
（2）小丽同学将纯净的氢气点燃，观察到管口有 火焰，将干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现 ．据此，她发现氢气的一个性质是 ；该反应的文字表达式为 ，该反应的基本类型为 ，该性质决定了氢气是一种最理想的燃料。
分离混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③吸附；④蒸发；⑤蒸馏。
请选择合理的方法分离下列混合物 (填序号，可重复)。
（1）将茶水中的茶叶分离出来_________；（2）从海水中获取食盐_________；
（3）有颜色的水_________；（4）食盐和砂子_________。
化学与生活息息相关，请你用所学化学知识解释以下生活中的问题。
（1）小明看到妈妈向洗衣服的水中加入 ，搅拌后泡沫 （填“多”或“少”），他认为这时的水为硬水。
（2）小明向一杯水中加入了一大块冰糖，水差点就洒出来了，过一会儿，他发现冰糖消失，液面下降了，这是说明分子具有 、 性质。
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