化学与生活息息相关，请你用所学化学知识解释以下生活中的问题。
（1）小明看到妈妈向洗衣服的水中加入 ，搅拌后泡沫 （填“多”或“少”），他认为这时的水为硬水。
（2）小明向一杯水中加入了一大块冰糖，水差点就洒出来了，过一会儿，他发现冰糖消失，液面下降了，这是说明分子具有 、 性质。
为了除去氯化钾固体样品中的少量氯化镁，一位同学设计了下图所示的除杂方案：
请回答：
（1）操作1的名称是，在操作中要用到的玻璃仪器中除烧杯、玻璃棒以外，还有；操作2的名称是。
（2）甲溶液是，乙溶液是。
| A．稀H2SO4 | B．稀HCl | C．KOH | D．NaOH |
写出下列反应的化学方程式：
（1）铝是活泼金属，生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性，原因是
（2）工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是
（3）为验证某脱氧保鲜剂的主要成分为铁粉，某同学将稀盐酸滴入此脱氧剂中，观察到有气泡生成，并且意外地闻到了一股臭鸡蛋的气味，原来此脱氧剂中除含铁粉外还含有硫化亚铁（FeS），硫化亚铁与稀盐酸发生了复分解反应，有硫化氢气体生成，试写出该反应的化学方程式
根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题：
①水具有性，可以作为溶剂使用。
②图二中，甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中，处于不饱和状态的是。（填写编号）
③t2℃时，50克水中加入克甲物质，所得溶液恰好饱和。
④90g甲的饱和溶液从t3℃冷却到t2℃点，析出的无水晶体质量是g。
⑤在某温度范围内，将等质量的甲、乙两种固体物质溶解在水中，所得现象如图一所示，则两溶液质量分数甲（填“大于”或“小于”）乙，实验时控制的温度范围是时，均能达到上述现象。
根据下面的溶解度表与溶解度曲线，回答下列问题：
| 温度/°C 溶解度/g |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
| KNO3 |
13.3 |
31.6 |
63.9 |
110 |
169 |
| NaCl |
35.7 |
36.0 |
36.6 |
37.3 |
38.4 |
（1）氯化钠溶液中的溶剂是。
（2）20℃时，NaCl的溶解度是g。
（3）图中能表示KNO3溶解度曲线的是（填“A”或“B”）。
（4）20℃时，将40g KNO3放入盛有100g水的烧杯中，充分溶解，得到硝酸钾溶液的质量为g，继续加热至80℃，下列各量一定变大的是（填字母序号）。
A．溶质质量 B．溶剂质量 C．溶解度 D．溶质的质量分数
（5）实验室配制500g 10%氯化钠溶液需要氯化钠固体质量g。
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