初中化学
科学探究
对科学探究的理解
科学探究的意义
猜想与事实验证
科学探究的基本方法
科学探究的基本环节
科学探究能力
测定空气里氧气含量的探究
制取气体的反应原理的探究
质量守恒定律的实验探究
金属活动性的探究
探究酸碱的主要性质
药品是否变质的探究
缺失标签的药品成分的探究
实验探究物质的性质或变化规律
探究金属锈蚀的条件
燃烧的条件与灭火原理探究
影响化学反应速率的因素探究
实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素
食品干燥剂、保鲜剂和充气包装的成分探究
实验探究物质的组成成分以及含量
物质除杂或净化的探究
气体制取装置的探究
实验分析与处理能力
实验数据处理或者误差分析的探究
实验操作注意事项的探究
实验步骤的探究
化学实验方案设计与评价
基本的实验技能
用于加热的仪器
测量容器-量筒
称量器-托盘天平
加热器皿-酒精灯
挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳
分离物质的仪器
量气装置
固体药品的取用
液体药品的取用
给试管里的固体加热
给试管里的液体加热
物质的溶解
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
一定溶质质量分数的溶液的配制
混合物的分离方法
过滤的原理、方法及其应用
结晶的原理、方法及其应用
蒸发与蒸馏操作
仪器的装配或连接
检查装置的气密性
玻璃仪器的洗涤
常见的意外事故的处理方法
实验室制取气体的思路
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法
常用气体的收集方法
常见气体的检验与除杂方法
气体的净化(除杂)
气体的干燥(除水)
溶液的酸碱度测定
证明盐酸和可溶性盐酸盐
证明硫酸和可溶性硫酸盐
证明碳酸盐
证明铵盐
常用仪器的名称和选用
化学的基本常识
化学的历史发展过程
化学的研究领域
化学的用途
绿色化学
蜡烛燃烧实验
吸入空气与呼出气体的比较
学习化学的重要途径及学习方法
有关化学之最
化学常识
身边的化学物质
地球周围的空气
空气的成分及各成分的体积分数
空气组成的测定
空气对人类生活的重要作用
空气的污染及其危害
防治空气污染的措施
目前环境污染问题
氧气的物理性质
氧气的化学性质
氧气的用途
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
氧气的工业制法
实验室制取氧气的反应原理
氧气的制取装置
氧气的收集方法
氧气的检验和验满
制取氧气的操作步骤和注意点
自然界中的氧循环
自然界中的碳循环
催化剂的特点与催化作用
常见气体的用途
二氧化碳的实验室制法
二氧化碳的检验和验满
制取二氧化碳的操作步骤和注意点
二氧化碳的工业制法
二氧化碳的物理性质
二氧化碳的化学性质
二氧化碳的用途
二氧化碳对环境的影响
一氧化碳的物理性质
一氧化碳的化学性质
一氧化碳的毒性
探究氧气的性质
探究二氧化碳的性质
自然界中的氮循环
水与常见的溶液
电解水实验
水的组成
水的性质和应用
水的合成与氢气的燃烧
水的净化
自来水的生产过程与净化方法
硬水与软水
水资源状况
水资源的污染与防治
溶解现象与溶解原理
常见的溶剂
溶液的概念、组成及其特点
溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
影响溶解快慢的因素
溶解时的吸热或放热现象
悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别
乳化现象与乳化作用
饱和溶液和不饱和溶液
饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系
固体溶解度的概念
固体溶解度的影响因素
固体溶解度曲线及其作用
气体溶解度的影响因素
晶体和结晶的概念与现象
物质的溶解性及影响溶解性的因素
溶质的质量分数
用水稀释改变浓度的方法
溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
有关溶质质量分数的简单计算
氢气的制取和检验
金属与金属矿物
常见金属的特性及其应用
金属的物理性质及用途
合金与合金的性质
常见的金属和非金属的区分
金属的化学性质
金属活动性顺序及其应用
金属元素的存在及常见的金属矿物
金属材料及其应用
一氧化碳还原氧化铁
铁的冶炼
碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验
常见金属的冶炼方法
生铁和钢
含杂质物质的化学反应的有关计算
金属锈蚀的条件及其防护
铁锈的主要成分
金属资源的保护
废弃金属对环境的污染
金属的回收利用及其重要性
生石灰的性质与用途
碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化
生活中的常见化合物
酸碱指示剂及其性质
酸的物理性质及用途
酸的化学性质
常见碱的特性和用途
碱的化学性质
溶液的导电性及其原理分析
中和反应及其应用
酸碱溶液的稀释
溶液的酸碱性与pH的关系
溶液的酸碱性测定
酸碱性对生命活动和农作物生长的影响
酸雨的产生、危害及防治
酸碱盐的应用
氯化钠与粗盐提纯
常用盐的用途
盐的化学性质
复分解反应及其发生的条件
常见化肥的种类和作用
化肥的简易鉴别
铵态氮肥的检验
施用化肥对环境的影响
海水晒盐的原理和过程
纯碱的制取
酸碱盐的溶解性
离子或物质的共存问题
空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
酸、碱、盐的鉴别
常见离子的检验方法及现象
物质构成的奥秘
化学物质的多样性
物质的三态及其转化
物质的简单分类
从组成上识别氧化物
纯净物和混合物的概念
纯净物和混合物的判别
单质和化合物的概念
单质和化合物的判别
氧化物、酸、碱和盐的概念
常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
有机物的特征、分类及聚合物的特性
甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
有机物与无机物的区别
物质的多样性及其原因
物质的鉴别、推断
物质的相互转化和制备
微粒构成物质
物质的微粒性
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
微粒观点及模型图的应用
原子的定义与构成
分子和原子的区别和联系
原子和离子的相互转化
核外电子在化学反应中的作用
原子结构示意图与离子结构示意图
利用分子与原子的性质分析和解决问题
分子的定义与分子的特性
原子的有关数量计算
认识化学元素
元素的概念
地壳中元素的分布与含量
元素的符号及其意义
元素的简单分类
元素周期表的特点及其应用
碳单质的物理性质及用途
碳的化学性质
物质的元素组成
物质的构成和含量分析
碳元素组成的单质
氧元素组成的单质
元素在化学变化过程中的特点
同素异形体和同素异形现象
物质组成的表示
化学式的书写及意义
化合价的概念
常见元素与常见原子团的化合价
化合价与离子表示方法上的异同点
化合价规律和原则
有关元素化合价的计算
相对原子质量的概念及其计算方法
相对分子质量的概念及其计算
元素质量比的计算
元素的质量分数计算
化合物中某元素的质量计算
混合物中某元素的质量计算
物质组成的综合计算
标签上标示的物质成分及其含量
化学符号及其周围数字的意义
有关化学式的计算和推断
摩尔质量
物质的量的单位-摩尔
物质的量的概念
阿伏伽德罗常数
物质的量的相关计算
物质的量浓度的计算
物质的化学变化
化学变化的基本特征
化学变化的基本特征
物理变化的特点
化学变化和物理变化的判别
化学性质与物理性质的差别及应用
物质发生化学变化时的能量变化
化学的研究对象及其发展
反应现象和本质的联系
化学反应的实质
认识几种化学反应
化合反应及其应用
分解反应及其应用
置换反应及其应用
复分解反应及其应用
氧化反应
复分解反应的条件与实质
酸、碱性废水的处理
光合作用与呼吸作用
反应类型的判定
还原反应
质量守恒定律
质量守恒定律及其应用
化学方程式的概念、读法和含义
化学方程式的配平
常见化学反应中的质量关系
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
根据化学反应方程式的计算
化学与社会发展
化学与能源、资源利用
燃烧与燃烧的条件
完全燃烧与不完全燃烧
常用燃料的使用与其对环境的影响
灭火的原理和方法
防范爆炸的措施
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
化石燃料及其综合利用
石油的组成
石油加工的产物
原油泄漏对生态环境的危害及其处理
保护水资源和节约用水
海洋中的资源
对海洋资源的合理开发与利用
资源综合利用和新能源开发
燃烧和爆炸实验
易燃物和易爆物安全知识
几种常见的与化学有关的图标
几种常用的灭火器
氢气的物理性质
氢气的化学性质与燃烧实验
氢气的爆鸣实验
氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
氢气的用途和氢能的优缺点
常见能源的种类、能源的分类
常见的化学合成材料
塑料及其应用
塑料制品的回收、再生与降解
合成橡胶及其应用
合成纤维及其应用
塑料制品使用的安全
白色污染与防治
合成材料的使用及其对人和环境的影响
新材料的开发与社会发展的密切关系
有机高分子材料的分类及鉴别
复合材料、纳米材料
棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
化学物质与健康
人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
生命活动与六大营养素
亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
食品、药品与健康食品中的有机营养素
均衡营养与健康
矿物质与微量元素
加碘盐的检验
常见中毒途径及预防方法
烟的危害性及防治
毒品的危害性及预防
药品的分类
家庭常备药品
鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法
保护好我们的环境
"三废"处理的必要性和一般原则
常见污染物的来源、危害及治理
生活污水和工业废液的危害
富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用
臭氧空洞和臭氧层保护
合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义
化学在环境监测与环境保护中的重要作用
无土栽培

水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是(  )

A.

通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质

B.

吸附池内常用活性炭吸附色素和异味

C.

自来水厂投入明矾进行消毒

D.

硬度较高的自来水,用户可用煮沸的方法来降低其硬度

来源:2021年四川省自贡市中考化学试卷
  • 更新:2021-08-05
  • 题型:选择题
  • 难度:较易

水是一种宝贵的自然资源,自来水厂的净水流程如图:

(1)吸附池内常用   吸附色素和异味。

(2)自来水厂常用氯气杀菌消毒,在此过程中发生了反应Cl 2+H 2O═HCl+HClO,HClO中氯元素的化合价为   

(3)某同学取自来水于试管中,加入适量   ,振荡,发现有较多浮渣产生,说明该自来水属于硬水。

(4)在日常生活中,常采用   的方法降低水的硬度。

(5)下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是   (填字母序号)。

A.

氢气在氧气中燃烧

B.

水的蒸发

C.

水的电解

D.

水的净化

来源:2020年四川省甘孜州中考化学试卷
  • 更新:2021-04-20
  • 题型:简答题
  • 难度:中等

小明周末从凤凰山带回一瓶浑浊的山泉水,他在化学实验室模仿自来水厂净化过程,最终制成蒸馏水,流程如图所示:

(1)操作①的名称是  ,若经过操作后,所得液体仍然浑浊,其原因可能是  (填序号)。

A、漏斗内的滤纸有破损

B、漏斗下端未紧靠烧杯内壁

C、漏斗内液面高于滤纸的边缘

(2)取少量液体D于试管中,加入肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是  水。

(3)小明用得到的蒸馏水配制50g质量分数10%的氯化钠溶液,如图是配制该氯化钠溶液的实验操作示意图:

①计算:需要氯化钠固体5g,水  mL(水的密度为1.0g/cm3);

②称量:用托盘天平称取氯化钠固体,用规格为  mL(填“10”、“50”或“100”)的量筒量取所需要的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中;

③溶解:用玻璃棒搅拌,目的是  

来源:2020年四川省达州市中考化学试卷
  • 更新:2021-04-26
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

水是最常见的物质。以下与水有关的说法正确的是(  )

A.地球上水资源丰富,人类不缺淡水

B.电解水是验证水的组成的方法之一

C.生活中可以用食盐水区分硬水和软水

D.自来水厂用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法净化水

来源:2020年内蒙古兴安盟中考化学试卷
  • 更新:2021-04-26
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

人类的生活、生产离不开水与溶液。请用相关的知识回答下列问题。

(1)电解水的实验如图甲所示,接通直流电源一段时间后,b玻璃管内产生的气体体积约为16mL时,a玻璃管内产生的气体体积约为  mL。

(2)自来水厂净化水的过程为:水库→取水→加絮凝剂→静置沉淀→过滤→活性炭吸附→清水池→投药消毒→配水泵→用户。其中能除去颜色和异味的操作是  

(3)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图乙所示,回答下列问题。

①t1℃时,溶解度等于20g的物质有  

②t2℃时,向盛有50g B物质的烧杯中加入100g水,充分溶解后,所得溶液的质量  (填“>”、“=”或“<”)150g;

③t2℃时,A、B、C三种物质饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是  

来源:2020年辽宁省阜新市中考化学试卷
  • 更新:2021-04-26
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是自来水厂净化水的过程示意图。

(1)在自来水厂净化自来水的过程中,a池的作用主要是  (填序号)。

A.沉淀

B.过滤

C.吸附

D.蒸馏

(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是  

(3)在处理过的水样中加入一定量的肥皂水并振荡,观察到泡沫较少,浮渣较多。说明该水样属于  (填“硬水”或“软水”)。

(4)在投药消毒步骤中所发生的变化是  (填“物理变化”或“化学变化”)。

(5)水资源短缺会影响人民生活,制约经济发展。请举出一种节水的措施  

来源:2020年西藏中考化学试卷
  • 更新:2021-04-24
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

下列与水有关的说法中,错误的是(  )

A.硬水易产生水垢

B.自来水厂用活性炭在“活性炭吸附池”中除去水里的色素和异味

C.沉淀、过滤、蒸馏等净水操作中,蒸馏是净水程度较高的操作

D.乳化是使植物油溶解在水中

来源:2020年湖北省仙桃市中考化学试卷
  • 更新:2021-04-13
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

自来水厂净水过程示意图如图,下列说法正确的是(  )

A.明矾是一种常用的絮凝剂

B.过滤可除去水中杂质离子

C.活性炭可长期使用无需更换

D.经该净水过程得到的是纯水

来源:2020年广东省广州市中考化学试卷
  • 更新:2021-04-10
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

(1)用如图1所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为  ,反应的化方程式为  ,该实验证明水是由  组成的;

(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,在生活中可用  区分硬水和软水;

(3)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是  (填字母);

A.步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B.X试剂可以是活性炭

C.步骤④的作用是消毒杀菌         D.净化后的水为纯净物

(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法  

来源:2019年辽宁省营口市中考化学试卷
  • 更新:2021-03-20
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

下列有关水的说法错误的是(  )

A.煮沸可以降低水的硬度

B.提高水的利用率可以节约水资源

C.水通电分解生成两种单质

D.自来水厂净水过程中只发生物理变化

来源:2019年辽宁省辽阳市中考化学试卷
  • 更新:2021-03-20
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

下列说法正确的是(  )

A.将少量面粉和蔗糖分别加入适量的水中,均可形成均一、稳定的混合物

B.自来水生产过程中加入明矾,目的是杀菌消毒

C.用氯化钠固体配制50克10%的氯化钠溶液的主要步骤:计算、量取、溶解

D.向一定体积的气体加压,体积明显变小,可用微粒之间有空隙的性质来解释

来源:2019年江苏省泰州市中考化学试卷
  • 更新:2021-03-19
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

水是一种重要的资源。请回答下列问题:

(1)下列说法正确的是  (填序号)。

A.软水加入肥皂水容易起浮渣      B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C.活性炭在净水中起到吸附作用    D.自来水厂过沉淀、过滤、吸附、消毒等可将泉水变成纯净水

(2)如图所示为X、Y、Z三种固体物质的溶度曲线,请回答下列问题:

①t1℃时,三种物质溶解度的大小关系是  

②要将t2℃时X的饱和溶液变成不饱和溶液,可采取的措施有:升高温度、  等。

③将t2℃时溶质质量分数为25%的X溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数是  

来源:2018年青海省西宁市中考化学试卷
  • 更新:2021-03-15
  • 题型:填空题
  • 难度:中等

下列有关生产生活中的化学知识整理有错误的一组是(  )

A

①煤炉上放一壶水能防止煤气中毒

②喝汽水后打嗝,是因为温度越高气体溶解度越小

B

①使用铵态氮肥注意不能和碱性物质混合

②缺锌会引起食欲不振,发育不良

C

①金刚石和石墨中都含有碳元素

②洗净的碎鸡蛋壳加入食醋,会产生二氧化碳气体

D

①洗涤剂具有乳化作用

②自来水厂用活性炭吸附水中的色素和异味

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2017年黑龙江省大兴安岭市中考化学试卷
  • 更新:2021-03-13
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

下列实验方法正确的是(  )

A.

用明矾对自来水进行杀菌消毒

B.

用灼烧的方法区别羊毛线和棉纱线

C.

用点燃的方法除去CO 2中的CO

D.

用湿润的pH试纸测某溶液的pH

来源:2018年江苏省镇江市中考化学试卷
  • 更新:2021-03-17
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

下列有关水的叙述错误的是(  )

A.水电解时正极产生氧气

B.水的天然循环是通过其三态变化实现的

C.水变成水蒸气,水分子大小不变

D.天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物

来源:2018年山东省烟台市中考化学试卷
  • 更新:2021-03-12
  • 题型:选择题
  • 难度:中等

初中化学自来水的生产过程与净化方法试题