初中化学化学与社会发展填空题

实验室可以用草酸（H₂C₂O₄）在浓硫酸的作用下来制取一氧化碳，反应原理为：
H₂C₂O₄CO↑+ CO₂↑+ H₂O
小明同学设计下图所示装置来制取一氧化碳，并验证一氧化碳的性质。   

请回答下列问题：
（1）长颈漏斗a的漏斗颈没入液面下的目的是                       。
（2）B中氢氧化钠溶液的作用是                           。
（3）C中澄清石灰水的作用是                                                 。
（4）通过什么现象可以判断CO能与CuO反应？                                。
（5）D中反应的化学方程式是                                                 。

某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：
① 实验一：

请回答下列问题：
（Ⅰ）操作A中用到玻璃棒，其作用是                      。
（Ⅱ）甲同学取少量（碳酸钠样品）溶液，滴入无色酚酞试液，溶液由无色变成　   。
（Ⅲ）在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是                   。
（Ⅳ）为探究上述反应后滤液中的溶质成分，乙同学向滤液中滴加过量稀盐酸，发现
有气泡产生，则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有                   。
② 实验二：
丙同学取12g该碳酸钠样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸（足量），完全反应后， 所
得溶液质量为107.6 g。试计算：
（Ⅰ）生成二氧化碳物质的量为          mol。
（Ⅱ）碳酸钠样品中Na₂CO₃的质量分数。（写出计算过程，保留到0.1%）
（Ⅲ）如果测得的结果比实际的质量分数高，可能的原因是            。（答一种即可）

某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）          。


（2）若实验最终所得NaCl晶体偏少，则可能的实验原因是（填字母）。
A．过滤时滤纸有破损   B．蒸发时有固体溅出     C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
（3）在得到食盐固体的过程中，当_____出现时，就要停止加热。
（4）若用以上操作得到的食盐配制100g 10%的氯化钠溶液时，回答下列问题：
①计算：需要     g氯化钠固体。
②称量：称量时如果用质量为23．1g的烧杯盛放固体，在托盘天平上已放30g的砝码，则天平上的游码位置应是下图的   （填字母）。

③溶解：该步操作需要用到下列仪器中的a、e和    仪器（填序号）。
a烧杯；b10mL量筒；c100mL量筒；d滴管；e玻璃棒；f药匙；g蒸发皿。
④若量水时俯视读数，则所得溶液中氯化钠的质量分数 10%（填“大于”或“小于”或“等于”）。

某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含C、H两种元素)。他们设计了下图所示的实验装置，使该塑料试样在纯氧中完全燃烧，观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量。

(1)实验装置中有一处明显错误，请写出改正方法                  。
(2)装置A中反应的化学方程式为                                  。
(3)装置E中的现象是                                            ，装置F的作用是                                                 。
(4)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9 g，塑料试样充分燃烧后，装置D增重7.2 g，则该塑料试样中含氢元素的质量为       g。

在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。

老师揭秘：空杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成的。请回答下列问题：
(1)“空杯子”内涂抹的物质可能是         溶液。
(2)此过程中发生反应的化学方程式可能是                         。
(3)最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？         (选填“能”或“不能”)，理由是                                                 。

现有含氯化镁、氯化钡，氯化铁三种物质的溶液，如果只让钡离子生成沉淀时，需加一种钠的化合物，其化学式为：_____ ；如果要让镁离子和铁离子同时生成沉淀时，需加一种钠的化合物，其化学式____。

（1）下列关于氢氧化钡性质的描述中，不属于碱的共同性质的是      。

A．能使紫色石蕊溶液变蓝色	B．能与盐酸反应生成水
C．能与Na2CO3溶液反应生成沉淀	D．能与CO2反应生成水

（2）碱能表现出一些共同的性质，这是因为碱溶液中都含有       （用符号表示）。
（3）根据下图可以看出酸与碱发生中和反应的微观本质是                    。

（4）请写出氢氧化钡与下列物质反应的化学方程式：
①与CO₂反应                                                         ；
②与Na₂SO₄溶液反应                                                   。

某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:

（1）该装置存在的一个主要问题是               ;
你的改进方法是                              .
（2）实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳?                                       .
（3）实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是                                    。发生反应的化学方程式为                                                     。B处观察到的实验现象是                                                     。
（4）实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?                                                              .

如图所示，挤压胶头滴管中的液体，使之与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来．请写出符合下列要求的化学方程式：

（1）化合反应                           。
（2）分解反应                           。
（3）置换反应                           。
（4）复分解                           。

老师为同学们提供了如下实验装置：

（1）写出仪器a名称：　    　．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气时采用A装置作发生装置，写出高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式______________________________。 若要收集一瓶氧气，供“硫在氧气中燃烧”实验使用，最好选择的气体收集装置是F，理由是①____________________，②_____________________。
（3）实验室制取二氧化碳发生装置可选用装置B或装置C，装置C与装置B相比，装置C优点是             　。二氧化碳的收集装置是_____（填装置字母），实验室制取二氧化碳的化学方程式为　                            　。
（4）甲烷化学式为 CH₄,甲烷密度比空气小、难溶于水，CH₄可以用下图装置收集，请填写进气管的字母代号：

若用图1装置收集，CH₄从          端通入；若用图2装置收集，CH₄从              端通入。

结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）图中a、b仪器的名称：a          ，b           。
（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_________（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先                       ；如用D装置收集O₂，则气体收集完毕时，应先                       （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（3）实验室制取二氧化碳时，如用E装置收集CO₂，则气体应从______端通入（填“c”或“d”）。
（4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是                                               （答出一点即可）。

A、B、C、D分别是Na₂SO₄溶液、稀盐酸、Na₂CO₃溶液和BaCl₂溶液中的一种，已知A和B反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解。A和C反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀全部溶解．则四种溶液分别是：
A、         B、           C、           D、         。

某中学进行的实验操作考查，制定了个考签：a．O₂的制取；b．CO₂的制取；c．用98％浓硫酸配制50g10％的稀硫酸；d．粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。
（1）甲同学抽签后来到实验室，发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品：

甲同学抽到的考签的实验原理为           （用化学方程式表示），应选用的仪器有        （填字母代号）。该制取装置也可用于实验室制取氧气，请写出反应的化学方程式                     。
（2）乙同学抽到序号为c的考签，实验室老师需要为他提供的仪器除玻璃棒、烧杯和胶头滴管外，还应该提供的仪器是              （填仪器名称）。
（3）丙同学抽到的考签为粗盐提纯。

操作②的名称为         （填操作名称），其中玻璃棒的作用是                  。蒸发操作中当蒸发皿中出现                           时停止加热，利用蒸发皿的余热将水分蒸干。

下列各组物质中，都含有少量的杂质，分别用什么试剂可以将括号内的杂质除去（只要求写所加物质的名称或方法及化学方程式）
（l）CO(CO₂)____________；_______________________________________________
（2）CO₂(CO)           ；_______________________________________________
（3）CaO(CaCO₃)        ；_______________________________________________

如图，点燃阶梯上的蜡烛，将玻璃罩倒扣在水槽内。请你根据已学的知识和经验做出如下猜想：

（1）当玻璃罩的容积较大时，将观察到阶梯上点燃的蜡烛按               顺序(填“先上后下”或“先下后上”)熄灭，其原   因是                                                   。
（2）当玻璃钟罩的容积较小时．将观察到点燃阶梯上的蜡烛按        顺序(填“先上后下”或“先下后上”)熄灭，其原因是                     。