初中化学基本的实验技能实验题

如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。

（1）指出①④装置中标号仪器的名称：X． 　　，Y． 　　。

（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是 　　（填装置序号，下同），反应的化学方程式为 　　。

（3）二氧化碳的收集装置可选用 　　，二氧化碳的检验装置可选用 　　，检验二氧化碳的化学方程式 　　。

（4）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷 （密度比空气小，难溶于水），可选用的发生、收集装置依次是 　　。

请结合图回答问题

（1）写出图1中有标号仪器的名称：a 　　，b 　　．

（2）用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和 　　（选填序号）组合．装入药品前要先 　　，该反应的化学方程式 　　．

（3）用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰的作用是 　　，可选用的发生装置是 　　（选填序号）．

（4）用如图2装置制取CO ₂并验证相关性质．

①生成CO ₂反应的化学方程式 　　．

②F装置的作用是 　　．

③H装置中的现象可说明CO ₂具有的性质是 　　（答一点即可）．

如图是实验室制取气体的常见装置。请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是　　。

（2）用A和F装置制取氧气，反应的化学方程式是　　。向气体发生装置内装入药品前应进行的操作是　　。实验过程中发现收集的气体不纯，原因可能是　　（写出一点即可）。

（3）制取二氧化碳的发生装置可选用B或C．使用B装置时，长颈漏斗末端管口应伸入液面以下，原因是　　。与B相比，C装置的优点是　　（答一点即可）。若用G装置收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是　　。

在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：D　　，H　　。

（2）利用图中仪器可以制取二氧化碳，你选择的仪器是　　（填字母，按字母顺序排列），所用药品是　　。

（3）若补充一种仪器　　 （填仪器名称），再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气，其反应的化学方程式为　　。

（4）若用装置I收集氧气，气体应从　　端导管进入（填“左”或“右”）。

请根据图中所示实验装置回答问题．

（1）仪器a的名称为 　　，b的名称为 　　．在二氧化碳、氢气两种气体中，能用C装置收集的是 　　，能用D装置收集的是 　　；

（2）实验室用B装置制备氧气的原理可用化学方程式表示为 　　．

（3）用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，二氧化锰在反应中的作用是 　　．利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，请回答下列问题．

①操作m的名称是 　　．操作m和操作n中都用到的玻璃仪器是 　　，操作m中该仪器的作用是 　　．

②在分离并回收到剩余固体的过程中需要控制水的用量，原因有 　　（填标号）．

A．握高实验效率 B．保证剩余固体全部溶解 C．节约能源

③若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值大，原因可能是 　　（答一点）．

掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：

（1）固体药品通常保存在　　里（填仪器名称）。

（2）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是　　（答一点即可）。

（3）过滤液体时，玻璃棒的作用是　　。

（4）用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是　　。

如图是实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题．

（1）写出带有标号②的仪器名称 　　．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 　　，其基本反应类型为 　　．要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为 　　（选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是 　　．

（3）实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，实验装置应选择的连接顺序是 　　．（选填字母序号）

（4）F装置的用途很广．下列关于该装置的用法正确的是 　　．

①当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入；若收集氧气，气体从a通入．

②当装置内盛满氧气时，将装置内的氧气排出来，水从a通入

③当装置内盛有一半的水时，可观察给病人输氧气的速率，a端连氧气钢瓶．

请根据下列实验装置回答问题．

（1）写出仪器①和②的名称：①是 　　，②是 　　．

（2）实验室常用B装置制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为 　　，用该发生装置可以制取氧气，反应的化学方程式为 　　，收集氧气的装置为 　　（填字母序号）

（3）加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气，应选用的发生装置为 　　（填字母序号），二氧化锰是该反应的催化剂，则二氧化锰的 　　和化学性质在反应前后没有发生变化，实验结束后，欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰，需要进行溶解、 　　洗涤、干燥等操作．

（4）向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水，立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞，用注射器向玻璃管中注水至P处，装置如图2所示．

①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后，看到玻璃管中的液面将 　　（选填"上升"、"下降"或"不变"）．

②下列有关该实验的说法正确的是 　　．

a．可说明有少量氧气溶于水中

b．应保证装置有良好的气密性

c．用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气．

化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示的实验，请回答下列问题：

（1）A图所示的实验中，玻璃棒的作用是 　　。

（2）B图所示的实验中，由铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧需要 　　；烧杯中热水的作用 　　（答出一点即可）。

（3）通过C图所示的实验，可以得出铁制品锈蚀的条件为：铁与 　　反应。

（4）D图所示的实验中，加入酚酞的作用是 　　；实验中逐滴加入稀盐酸的目的是 　　。

用图1和图2所示装置分别制取适量 $O_2$和 $C{O}_2$气体．请回答下列问题．

（1） $A$中 $Mn{O}_2$的作用是．
（2）写出 $A$、 $D$中发生反应的化学方程式， $A$：； $D$：．
（3）按实验要求完成下表内容（不需要的可以不填）．

实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及以下仪器：

（1）若补充一种仪器(填名称)，并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，待气泡时，开始收集气体，反应的化学方程式为；
（2）若补充一种药品，还能制取二氧化碳，并探究其性质。(见图)

①请连接 $A$和 $B$，并将制取装置图补充完整；
② $C$中的实验现象是。

根据下列实验装置图和所学化学知识，回答问题：

（1）装置C中的错误之处为 　　，用改进后的C装置制取二氧化碳，取用块状石灰石的仪器是 　　。

（2）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 　　。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时选B为反应装置，实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流，提出应从两个方面加以改进：

一是把发生装置由B改为 　　（填字母编号）

二是 　　

化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。

（1）写出图中仪器的名称：c 　　；g 　　

（2）用量筒量取液体体积时，视线要 　　；

（3）遇到安全事故要及时、正确处理。比如：浓硫酸沾到皮肤上 　　（填序号）；

A．用干布擦净       B．涂抹氢氧化钠溶液

C．先用大量水冲洗，再涂上3%﹣5% 的碳酸氢钠溶液

（4）对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是 　　（填序号）。

A．放回原瓶，防止浪费

B．放入实验室指定容器内

C．倒入水池，用水冲走

如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。

（1）仪器a的名称是 　    　。

（2）实验室里可选择装置A用于制备氧气，写出该反应的化学方程式 　                　；如图F，用制得的氧气做硫燃烧的实验，集气瓶要留少量水的作用是 　                           　。

（3）实验室制取CO ₂应选择的装置组合为 　 　，选择此发生装置的突出优点是 　         　；检验CO ₂是否收集满的操作为 　                    　。

（4）如图G装置在化学中有"万能瓶"的美称。若用该装置收集H ₂，则H ₂从 　     　端进入；若用排水法收集H ₂，将装置装满水，则H ₂从 　     　端进入。

根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：① 　　；② 　　。

（2）实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为 　　。

（3）实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为 　　；验满二氧化碳的方法是 　　；装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是 　　。