初中数学

如图,AD=2,AC=4,BC=6,∠B=36°,∠D=117°,△ABC∽△DAC.

(1)求AB的长;
(2)求CD的长;
(3)求∠BAD的大小.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.△ACB和△DCE的顶点都在格点上,ED的延长线交AB于点F

(1)试说明△ACB∽△DCE
(2)请判断EFAB的位置关系并说明理由.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,等腰三角形ABC中,若∠A=∠B=∠DPE

(1)求证:△APD∽△BEP;
(2)若,试求出AD的长.

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

如图,在6×8的网格图中,每个小正方形边长均为1,点O和△ABC的顶点均为小正方形的顶点.

⑴以O为位似中心,在网格图中作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC位似,且位似比为1:2
⑵连接⑴中的AA′,求四边形AA′C′C的周长.
(结果保留根号)

  • 更新:2020-03-18
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已知,求代数式的值.

  • 更新:2020-03-18
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如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,线段AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,连接BE求证:

BE=BC
AE2=AC·EC

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

如图,平行四边形ABCD,DE交BC于F,交AB的延长线于E,且∠EDB=∠C.

(1)求证:△ADE∽△DBE;
(2)若DE=9cm,AE=12cm,求DC的长.

  • 更新:2020-03-18
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如图,梯形ABCD中,AB∥CD,且AB=2CD,E,F分别是AB,BC的中点。EF与BD相交于点M.

(1)求证:△EDM∽△FBM;
(2)若DB=9,求BM.

  • 更新:2020-03-19
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如图,在阳光下某一时刻大树AB的影子落在墙DE上的C点,同时1.2 m的标杆影长3 m,已知CD=4m,BD="6" m,求大树的高度.

  • 更新:2020-03-19
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如图,四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E为AB的中点.

(1)求证:=AB·AD;
(2)若AD=4,AB=6,求的值.

  • 更新:2020-03-19
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如图,□ABCD中,E是CD的延长线上一点,BE与AD交于点F,

(1)求证:△ABF∽△CEB;
(2)若△DEF的面积为2,求□ABCD的面积.

  • 更新:2020-03-19
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(满分14分)如图,已知,点从点开始沿边向点的速度移动,点从点开始向点以相同的速度移动,若同时出发,移动时间为(0≤≤6).

(1)设的面积为,求关于的函数解析式;
(2)当的面积最大时,沿直线翻折后得到,试判断点是否落在直线上,并说明理由.
(3)当为何值时,相似.

  • 更新:2020-03-19
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已知:ΔABC在坐标平面内,三个顶点的坐标为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2),(正方形网格中,每个小正方形边长为1个单位长度)
(1)画出ΔABC向下平移4个单位得到的ΔA1B1C1
(2)以B为位似中心,在网格中画出ΔA2BC2,使ΔA2BC2与ΔABC位似,且位似比2 :1,直接写出C2点坐标是              
(3)ΔA2BC2的面积是              平方单位。

  • 更新:2020-03-19
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如图,在ABCD中,过点B作BE⊥CD,垂足为E,连接AE.F为AE上一点,且∠BFE=∠C.

⑴试说明:△ABF∽△EAD;
⑵若AB=8,BE=6,AD=7,求BF的长.

  • 更新:2020-03-18
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如图,△ABC在方格纸中
请在方格纸上建立平面直角坐标系,使A(2,3),C(6,2),并求出B点坐标;
以原点O为位似中心,位似比为2,在第一象限内将△ABC放大,画出放大后的位似图形
计算的面积S.

  • 更新:2020-03-18
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初中数学相似多边形的性质解答题