初中数学翻折变换（折叠问题）试题

如图，在正方形中，，点在边上，，连接，将沿翻折，点落在点处，点是对角线的中点，连接并延长交于点，连接，，则的周长是　　．

正方形中，对角线，相交于点，平分交于点，把沿翻折，得到，点是的中点，连接，，．若．则四边形的面积是　　．

如图，为的直径，点为上一点，将弧沿直线翻折，使弧的中点恰好与圆心重合，连接，，，过点的切线与线段的延长线交于点，连接，在的另一侧作．

（1）判断与的位置关系，并说明理由；

（2）若，求四边形的面积．

如图，把一张长为4，宽为2的矩形纸片，沿对角线折叠，则重叠部分的面积为　　．

如图，矩形 $\mathit{OABC}$ 的边 $\mathit{OA}$ 在 $x$ 轴上， $\mathit{OA}=8$ ， $\mathit{OC}=4$ ，把 $\mathit{\Delta ABC}$ 沿直线 $\mathit{AC}$ 折叠，得到 $\mathit{\Delta ADC}$ ， $\mathit{CD}$ 交 $x$ 轴于点 $E$ ，则点 $E$ 的坐标是 $($ 　　 $)$

A．

$(4,0)$

B．

$(3,0)$

C．

$(0,3)$

D．

$(5,0)$

如图，正方形纸片的边长为12，是边上一点，连接、折叠该纸片，使点落在上的点，并使折痕经过点，得到折痕，点在上，若，则的长为　　．

如图，将一个三角形纸片 $\mathit{ABC}$ 沿过点 $B$ 的直线折叠，使点 $C$ 落在 $\mathit{AB}$ 边上的点 $E$ 处，折痕为 $\mathit{BD}$ ，则下列结论一定正确的是 $($ 　　 $)$

A．

$\mathit{AD}=\mathit{BD}$

B．

$\mathit{AE}=\mathit{AC}$

C．

$\mathit{ED}+\mathit{EB}=\mathit{DB}$

D．

$\mathit{AE}+\mathit{CB}=\mathit{AB}$

将一个直角三角形纸片放置在平面直角坐标系中，点，点，点．是边上的一点（点不与点，重合），沿着折叠该纸片，得点的对应点．

（1）如图①，当点在第一象限，且满足时，求点的坐标；

（2）如图②，当为中点时，求的长；

（3）当时，求点的坐标（直接写出结果即可）．

如图，把一张矩形纸片 $\mathit{ABCD}$ 沿对角线 $\mathit{AC}$ 折叠，点 $B$ 的对应点为 $B\text{'}$ ， $\mathit{AB}\text{'}$ 与 $\mathit{DC}$ 相交于点 $E$ ，则下列结论一定正确的是 $($ 　　 $)$

A．

$\angle \mathit{DAB}\text{'}=\angle \mathit{CAB}\text{'}$

B．

$\angle \mathit{ACD}=\angle B\text{'}\mathit{CD}$

C．

$\mathit{AD}=\mathit{AE}$

D．

$\mathit{AE}=\mathit{CE}$

综合与实践

动手操作：

第一步：如图1，正方形纸片沿对角线所在的直线折叠，展开铺平．在沿过点的直线折叠，使点，点都落在对角线上．此时，点与点重合，记为点，且点，点，点三点在同一条直线上，折痕分别为，．如图2．

第二步：再沿所在的直线折叠，与重合，得到图3．

第三步：在图3的基础上继续折叠，使点与点重合，如图4，展开铺平，连接，，，．如图5，图中的虚线为折痕．

问题解决：

（1）在图5中，的度数是　　，的值是　　．

（2）在图5中，请判断四边形的形状，并说明理由；

（3）在不增加字母的条件下，请你以图中5中的字母表示的点为顶点，动手画出一个菱形（正方形除外），并写出这个菱形：　　．

如图，将矩形纸片 $\mathit{ABCD}$ 沿 $\mathit{BD}$ 折叠，得到△ $\mathit{BC}\text{'}D$ ， $C\text{'}D$ 与 $\mathit{AB}$ 交于点 $E$ ．若 $\angle 1=35°$ ，则 $\angle 2$ 的度数为 $($ 　　 $)$

A．

$20°$

B．

$30°$

C．

$35°$

D．

$55°$

如图，在正方形中，是边的中点．将沿直线翻折，点落在点处，联结，那么的正切值是　　．

如图，在矩形中，，，连接，是的中点，是上一点，且，是上一动点，则的最大值为　　．

如图，在中，点是上的点，，将沿着翻折得到，则　　．

已知点，，，连接，得到矩形，点的边上，将边沿折叠，点的对应点为．若点到矩形较长两对边的距离之比为，则点的坐标为　　．