观察图中正方形四个顶点所标的数字规律, 可知, 数 2016 应标在
A . 第 504 个正方形的左下角B . 第 504 个正方形的右下角
C . 第 505 个正方形的左上角D . 第 505 个正方形的右下角
如图所示,下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,最后一个三角形中y与n之间的关系是( )
A. B. C. D.
“数学是将科学现象升华到科学本质认识的重要工具”,比如在化学中,甲烷的化学式CH4,乙烷的化学式是C2H6,丙烷的化学式是C3H8,…,设碳原子的数目为n(n为正整数),则它们的化学式都可用下列哪个式子来表示( )
A. B. C. D.
古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,…叫做三角数,它有一定的规律性.若把第一个三角数记为a1,第二个三角数记为a2…,第n个三角数记为an,计算 , , ,…由此推算 .
观察下列等式:
第1个等式: ,
第2个等式: ,
第3个等式: ,
第4个等式: ,
按上述规律,回答以下问题:
(1)请写出第n个等式: ;
(2) .
如图,下列各图中的三个数之间具有相同规律.依此规律用含 m, n的代数式表示 y,则 y= .
请观察下列式子的规律: a 1= , a 2= , a 3= , a 4= , a 5= ,…,则 a 8= .
古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,…叫做三角形数,它有一定的规律性,若把第一个三角形数记为x1,第二个三角形数记为x2,…第n个三角形数记为xn,则xn+xn+1= .
观察下列各式的规律:
(a﹣b)(a+b)=a2﹣b2
(a﹣b)(a2+ab+b2)=a3﹣b3
(a﹣b)(a3+a2b+ab2+b3)=a4﹣b4
…
可得到(a﹣b)(a2016+a2015b+…+ab2015+b2016)= .
"书法艺术课"开课后,某同学买了一包纸练习软笔书法,且每逢星期几写几张,即每星期一写1张,每星期二写2张, ,每星期日写7张,若该同学从某年的5月1日开始练习,到5月30日练习完后累积写完的宣纸总数超过120张,则可算得5月1日到5月28日他共用宣纸张数为 ,并可推断出5月30日应该是星期几 .