高中物理

通过打点计时器打点得到的一条纸带上的点子分布不均匀,下列判断正确的是

A.点子密集的地方物体运动的速度比较大
B.点子密集的地方物体运动的速度比较小
C.点子不均匀说明物体做变速运动
D.点子不均匀说明打点计时器有故障
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

如图所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm。由于某种原因,只拍到了部分方格背景及小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度表达式v=        (用L、g表示),大小是       m/s。(取g=9.8m/s2

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一种风速仪示意图,试回答下列问题:

(1)有水平风吹来时磁体如何转动?(自上往下看)_______________________.
(2)电流计示数变小,其风速就变_____________.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点,加速度大小用a表示.

(1)O、D间的距离为________cm.
(2)图乙是根据实验数据绘出的s—t2图线(s为各计数点至同一起点的距离),斜率表示_______,加速度大小为________m/s2(保留三位有效数字).

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图甲所示,读数为______mm;
用游标为20分度的卡尺测量球的直径,示数如图乙所示,读数为________cm.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学把两块大小不同的木块用细线连接,中间夹一被压缩的弹簧,如图所示,将这一系统至于光滑的水平桌面上,烧断细线,观察物体的运动情况,进行必要的测量,寻找物体间相互作用时的不变量。

⑴该同学还必须有的器材是________、________,铅锤,木板,白纸,复写纸,图钉,细线。
⑵需要直接测量的数据是___________________、____________________。
⑶用所得数据表示不变量的关系式为____________________。

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

两个同学根据不同的实验条件,进行了“研究平抛运动”的实验:
甲同学采用如图所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球 P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应是         。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明                      

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示.打点计时器电源的频率为50 Hz.                                                        图甲
 
图乙
①通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点______和______之间某时刻开始减速.
②计数点5对应的速度大小为________m/s.(保留三位有效数字)
③物块减速运动过程中加速度的大小为a=________m/s2.(保留三位有效数字)

  • 更新:2020-03-19
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用如图a所示的装置完成“验证机械能守恒定律”的实验

(1)下列物理量需要测量的是___ _______、通过计算得到的是______ _______(填写代号)

A.重锤质量
B.重力加速度
C.重锤下落的高度
D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度
  • 更新:2020-03-18
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某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,实验中木板略微倾斜,这样做________________;

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
  • 更新:2020-03-18
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在“探究平抛运动在水平方向的运动规律”的实验中,某同学采用如图所示的装置来获得平抛运动的轨迹.为得到一条轨迹,需多次释放小球,每次释放小球的位置_____  (填“相同”或“任意”);释放时小球初速度________(填“为零”或“不为零”)。

  • 更新:2020-03-18
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在做“探究平抛运动在水平方向的运动规律”实验时,每次须将小球从轨道同一位置无初速释放,其目的是使小球

A.抛出后只受重力 B.抛出后机械能守恒
C.抛出后轨迹重合 D.抛出时的速度方向水平
  • 更新:2020-03-18
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测定电源的电动势和内电阻的实验电路和U﹣I图象如下,回答下列问题:

①如图1所示在闭合开关之前为防止电表过载而滑动变阻器的滑动头P应放在     
②现备有以下器材:
A.干电池1个
B.滑动变阻器(0~50Ω)
C.滑动变阻器(0~1750Ω)D.电压表(0~3V)
E.电压表(0~15V)      F.电流表(0~0.6A)    G.电流表(0~3A)
其中滑动变阻器应选用      ,电流表应选      ,电压表应选      .(填字母代号)
③如图2是根据实验数据画出的U﹣I图象.由此可知这个干电池的电动势E=      V,内电阻r=      Ω.(保留两位有效数字)

  • 更新:2020-03-19
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在用自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验中,如图所示为实验得到的一条点迹清晰的纸带,把第一个点记做O,另选连续的4个点ABCD作为测量的点.经测量知道ABCD各点到O点的距离分别为62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm.根据以上数据重物由O点运动到B点,重力势能的减少量等于             J,动能的增加量等于            J.实际结果△Ep       Ek(填:小于、等于、大于),其原因是              。(已知所用重物的质量为1.00kg,当地重力加速度g=9.80m/s2,结果取3位有效数字.)

  • 更新:2020-03-18
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探究功与速度变化的关系时,若用橡皮筋将原来静止的小车弹出,橡皮筋对小车做功w之后,小车获得的速度为v,下列说法正确的是____________.
A.实验中可将小车放在水平木板上运动
B.应该选用纸带上代表匀速运动的那一段测量小车获得的速度v
C.操作橡皮筋时,必须选用相同的橡皮筋,每次释放小车前要使橡皮筋的伸长量相同
D.如果认为w可能与v2成正比,我们应该做出wv图象

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

高中物理实验题