高中数学

已知函数y=f(x)对任意的实数ab都有:f(a+b)=f(a)+f(b)﹣1,且x>0时,f(x)>1,
(1)求证:f(x)是R上的增函数;
(2)若f(4)=5,求f(2)的值,并解不等式f(3m2﹣m﹣2)<3.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的零点所在的区间是(  )

A. B. C.(1,2) D.(2,3)
  • 更新:2020-03-19
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已知关于x的方程x2+2px-(q2-2)=0(pqR)无实根,则pq的取值范围是________.

  • 更新:2020-03-18
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设函数在点处的切线方程为.
(1)求实数的值;
(2)求证:对任意实数,函数有且仅有两个零点.

  • 更新:2020-03-19
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已知函数的图象过点.
(1)求函数的解析式;
(2)试做出简图,找出函数的零点的个数(不必计算说明);
(3)试用定义法讨论函数在其定义域上的单调性。

  • 更新:2020-03-18
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x为实数,且x3+x2+x+1=0,则x-27+x-26+ +x-1+1+x+ +x26+x27=      

  • 更新:2020-03-19
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函数f(x)=3ax﹣2a+1在[﹣1,1]上存在一个零点,则实数a的取值范围是( )

A. B.a≤﹣1 C. D.
  • 更新:2020-03-19
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若函数f(x)=x2+ax+1在(0,2)上有两个零点,则实数a的取值范围为    

  • 更新:2020-03-19
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设函数,则满足的值是( )

A.2 B.16 C.2或16 D.-2或16
  • 更新:2020-03-19
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设函数的导函数为,且.
(1)求的解析式;
(2)若方程在区间上恰有两个不同的实根,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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已知是定义在上的偶函数,当时,
(1)求的值;
(2)求的解析式;并画出简图;

(3)利用图象讨论方程的根的情况(只需写出结果,不要解答过程).

  • 更新:2020-03-19
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已知函数 (为自然对数的底数,).
(1)判断曲线在点处的切线与曲线的公共点个数;
(2)当时,若函数有两个零点,求a的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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函数的零点一定位于区间(   ).

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
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若关于的方程在区间上有实数根,则实数的取值范围是

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
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(本小题满分12分)设关于的方程
(1)若方程有实数解,求实数的取值范围;
(2)当方程有实数解时,讨论方程实根的个数,并求出方程的解。

  • 更新:2020-03-19
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高中数学不定方程和方程组试题