高中数学

计算下列各式:
(1)   
(2)   

  • 更新:2020-03-18
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求不等式的取值范围.

  • 更新:2020-03-18
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,求证:
(1)
(2)

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已知,求证:

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设函数f(x)是定义在R上的增函数,且f(x)≠0,对于任意x1、x2∈R,都有f(x1+x2)=f(x1)·f(x2).
(1)求证:f(x1-x2)=
(2)若f(1)=2,解不等式f(3x)>4f(x).

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     已知f(x)=+a为奇函数.
(1)求a的值;
(2)求函数的单调区间.

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 若函数y=为奇函数,
(1)确定a的值;
(2)求函数的定义域;
(3)求函数的值域;
(4)讨论函数的单调性.

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求下列函数的定义域与值域:
(1)y=
(2)y=()|x|
(3)y=4x+2x+1+1;
(4)y=.

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将三个数1.5-0.2,1.30.7按从小到大的顺序排列.

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求函数y=的值域.

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如果函数y=a2x+2ax-1(a>0且a≠1)在[-1,1]上有最大值14,试求a的值.

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6.已知函数y=
(1)求函数的定义域,值域;
(2)确定函数的单调区间.

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要使函数y=1+2x+4x·a在(-∞,1)上y>0恒成立,求a的取值范围.

来源:指数函数测试题
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将下列各数从小到大排列起来.
,,,,,()0,(-2)3,.

  • 更新:2020-03-18
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a>1,函数f(x)=(+)x,
(1)判断函数的奇偶性;
(2)求证:对于x≠0,f(x)>0.

  • 更新:2020-03-18
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高中数学原根与指数解答题